Curso del Diplomado

Internacional de Gestión

Curricular por Competencias.

ACTIVIDAD 1

Guía Didáctica UNIDAD 2

“Síntesis del Método del

Análisis Funcional (AF)

Presentado por:

M.Sc. Juan Carlos Mora

Hernández.

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ.

MÓDULO 1.

FEBRERO, 2014

Análisis Funcional

Es una técnica que se utiliza para identificar las

competencias laborales inherentes a una función

productiva. Tal función puede estar definida a nivel de un

sector ocupacional; una empresa; un grupo de empresas;

una ocupación; o todo un sector de la producción o

servicios.

Inicia estableciendo el propósito principal de la función

productiva o de servicios bajo análisis y se pregunta

sucesivamente que funciones hay que llevar a cabo para

permitir que la función precedente se logre. Por

ejemplo:

“Operar servicios bancarios que satisfagan las

necesidades financieras y similares de los clientes,

de manera continua.”

Verbo

+

Sujeto?

???+ Condición

Análisis Funcional Su propósito clave consiste en partir del desarrolla del mapa

funcional.

El propósito principal describe la razón de ser de la actividad

productiva o clave de la empresa, sus unidades (funciones básicas)

o de un sector, según sea el nivel en el que se esté llevando a cabo

el análisis.

Su descripción debe ser lo más concreta posible; con definiciones

de política empresarial.

Inicia estableciendo el propósito principal de la función

productiva o de servicios bajo análisis y se pregunta

sucesivamente que funciones hay que llevar a cabo para

permitir que la función precedente se logre.

Verbo + Objeto + Condición

Operar ServiciosEducación

Técnica y

capacitación

Servicios

bancarios

Basados en normas

de competencia

Análisis Funcional

Es un método comparativo, que permite analizar las relaciones que existen en

las empresas entre resultados y habilidades, conocimientos y aptitudes de los

trabajadores, comparando unas con otras.

Tiene la finalidad de identificar aquellas que son necesarias para el logro del

propósito principal, es decir, reconocer por su pertinencia, el valor agregado

de las funciones.

El resultado del análisis se expresa mediante un mapa funcional o árbol de

funciones (que describe las funciones productivas necesarias para alcanzar el

propósito clave).

Esencialmente es un proceso de desagregación que avanza de lo general

hacia lo particular. Una vez identificado el propósito clave la desagregación se

hace contestando la pregunta: ¿Qué hay que hacer para que el propósito clave

se logre?

Aplicación del análisis funcional

Se inicia con la definición del propósito clave de la organización y

concluye cuando se encuentre en funciones productivas simples

(elementos de competencia), que pueden ser desarrolladas por un

trabajador.

El análisis funcional se aplica de lo general a lo particular.

El AF es un enfoque de trabajo para acercarse a las competencias

requeridas mediante una estrategia deductiva.

El análisis funcional debe identificar funciones delimitadas (discretas)

separándolas del contexto laboral específico.

Se trata de incluir funciones cuyo inicio y fin sea plenamente

identificable.

Aplicación del análisis funcional No se trata de describir las tareas circunscritas a un puesto de trabajo; más

bien de establecer las funciones desarrolladas en el contexto del ámbito

ocupacional en el que se llevan a cabo.

Se facilita la transferibilidad de las funciones a otros contextos laborales y

evita que queden reducidas a un puesto específico.

Preferencialmente se realiza con un grupo de trabajadores que

conozcan la función analizada.

Su valor como herramienta parte de su representatividad.

Para ejecutarlo con eficiencia, se deben cumplir reglas que

contribuyan a mantener uniformidad de criterios.

Mapa Funcional

El mapa funcional, o árbol funcional, es la representación gráfica de losresultados del análisis funcional.

Su forma de “árbol” (dispuesto horizontalmente) refleja la metodologíaseguida para su elaboración en la que, una vez definido el propósito clave,este se desagrega sucesivamente en las funciones constitutivas.

• Función clave / Función Principal: Proceso integrado y articulado de

procedimientos que involucran desempeños individuales, dirigidos al

logro de los objetivos de producción de bienes o servicios.

• Función Principal / Función Básica: Contiene de manera más precisa

y orgánica el procedimiento seguido en el proceso productivo.

Permite el ordenamiento de los diversos procedimientos técnicos y

organizacionales en una determinada.

Área de Competencia Laboral.

• La unidad de competencia está conformada por un conjunto de

elementos de competencia; reviste un significado claro en el proceso

de trabajo y, por tanto, tiene valor en el ejercicio del trabajo.

• Elemento de Competencia: El elemento de competencia contiene la

descripción de una realización que debe ser lograda por una persona

en el ámbito de su ocupación.

• Se refiere a una acción, un comportamiento o un resultado que el

trabajador debe demostrar y es, entonces, una función realizada por

un individuo.

Componentes del análisis funcional

Una cualificación laboral, en un

nivel de desempeño especificado,

está constituida por varias unidades

de competencia.

Las unidades de competencia están

conformadas por elementos de

competencia y estos a su vez se

especifican en criterios de

desempeño, rango de aplicación,

evidencias de conocimiento y

evidencias de desempeño.

Análisis Funcional