Practica 1.1. edicion basica practica asistida

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UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO ESCUELA DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES Dulce María Medrano Villalobos.

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Asignatura.- Computación I

Autor: Lic. Edgar Lawrence Cussin Delgado Página 1

Gimnasia Rítmica ........................................................................................................................................................2

Historia de la Gimnasia Rítmica ..............................................................................................................................2

Aparatos .............................................................................................................................................................3

Sistema de puntuación ...................................................................................................................................3

Penalizaciones ............................................................................................................................................4

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Gimnasia Rítmica La gimnasia rítmica es una disciplina que combina elementos de ballet, gimnasia y danza, así como el uso de diversos aparatos como la cuerda, el aro, la

pelota, las mazas y la cinta.

En este deporte se realizan tanto competiciones como exhibiciones en las que la gimnasta se acompaña de música para mantener un ritmo en sus

movimientos. Las pruebas se realizan sobre un tapiz y la duración de los ejercicios es de aproximadamente 90 segundos en la modalidad individual y de 150

en la de conjuntos. La gimnasia rítmica desarrolla la armonía, la gracia y la belleza en movimientos creativos, traducidos en expresiones personales a

través de la combinación musical, teatral y técnica, que transmite, principalmente, satisfacción estética a los espectadores. Al igual que otras disciplinas de

la gimnasia, surgió a través de los estudios de Rousseau, transformándose con el paso de los años, siempre ligada a la danza y la musicalidad, hasta llegar

a los años 30, cuando en la Unión Soviética comienza a practicarse como deporte y empiezan en Alemania a introducirse los aparatos que hoy conocemos.

Está regida por la Federación Internacional de Gimnasia (FIG), quien elabora el Código de Puntuación y regula todos los aspectos de la competición

internacional de élite. Las competiciones más destacadas son los Juegos Olímpicos, el Campeonato Mundial de Gimnasia Rítmica, el Campeonato Europeo

de Gimnasia Rítmica y la Copa del Mundo de Gimnasia Rítmica.

Historia de la Gimnasia Rítmica Antecedentes

La gimnasia rítmica, creada originalmente de forma exclusiva para la mujer, tiene sus antecedentes históricos en

los movimientos y sistemas gimnásticos que surgen en el siglo XVIII en toda Europa Occidental. La procedencia

ideológica de la rítmica se haya en la gimnasia con base en el ritmo, en el ballet y en la llamada gimnasia natural.

Esta última toma su punto de partida en las teorías de Jean-Jacques Rousseau respecto al desarrollo global del

niño, que incluían los aspectos corporales, hasta entonces no considerados en las teorías sobre educación.

Más adelante, Guts Muths, unos de pioneros de la gimnasia, escribió los primeros escritos en profundidad sobre la

finalidad de este deporte, indicando que los ejercicios realizados debían ser agradables, además de desarrollar a

la persona por completo.

Pehr Henrik Ling desarrolló aún más las ideas de Rousseau, creando la llamada gimnasia sueca. Se trataban de

unos ejercicios de carácter rígido con poco espacio para la creatividad y la expresión artística, pero que

aportaron unos principios primordiales y pedagógicos a la actividad física, ausentes en aquellos años. A él se debe

la clasificación de los ejercicios en pedagógicos, militares, terapéuticos y estéticos, aunque Ling no cultivó estos

últimos por considerar que debían ser desarrollados por otros educadores. En la gimnasia estética promovida

por Ling, los estudiantes expresan sus sentimientos y emociones a través del movimiento corporal. Esta idea fue

extendida por Catharine Beecher, quien fundó el Western Female Institute en Ohio (Estados Unidos) en 1837. En el

programa de gimnasia de Beecher, llamado "grace without dancing", las jóvenes se ejercitaban al ritmo de la

música, pasando de una calistenia simple a actividades más intensas.

Consolidación

En 1984 pasa a ser disciplina olímpica. Debido a la Guerra Fría, el ex bloque comunista, liderado por la Unión

Soviética, boicotearon los juegos olímpicos que serían organizados en Los Ángeles (Estados Unidos), privando a

sus atletas a ir a la cita olímpica. Por tal circunstancia, la primera campeona olímpica fue la canadiense Lori Fung,

algo inhóspito dentro de la historia de la disciplina puesto que esa ha sido la única vez en la que una gimnasta de

América logra un título internacional. Le precedió la rumana Doina Stoiculescu y Regina Weber de Alemania

Occidental.

Ante la cercanía de los Juegos Olímpicos, el comité técnico organizó diversas reuniones en 1991 a fin de erigir las

características de esta competición mundial. De las decisiones que en ellas se tomaron, se recalca la oportunidad

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de disponer de cinco días más para entrenar y la forma de clasificación para el concurso II, al que accedieron las

seis mejores clasificadas del concurso general y las seis mejores gimnastas por aparato. Por 1992 se dividieron

las modalidades de individuales y conjunto de los campeonatos del mundo y de Europa, de tal manera que en los

años nones que llevaban a término las pruebas de individuales correspondientes al campeonato del mundo y de los

conjuntos correspondientes al campeonato de Europa y en los años pares los conjuntos (campeonato del mundo)

y las pruebas de individuales del campeonato de Europa. La modalidad de conjuntos paso de ser realizada de seis

gimnastas y una reserva a cinco gimnastas y una reserva.

En 1996 se aprueba la modalidad de conjuntos en el calendario olímpico, haciendo el debut en los juegos de

Atlanta. El título lo obtuvo la escuadra de España, quien iba respaldada con un oro obtenido en el Mundial de

1995 en Viena, seguida por Bulgaria –plata– y Rusia –bronce–, respectivamente.

La Federación Internacional de Gimnasia sólo reconoce la modalidad femenina. En Asia la categoría masculina se

empezó a popularizar a partir de los años 70, culminando en la celebración del primer Mundial de gimnasia rítmica

masculina en 2003. En occidente, algunas federaciones como la española han aprobado también dicha modalidad.

Aparatos

Cuerda

Aro Pelota Mazas

Cinta

Sistema de puntuación

La nota final de un ejercicio se obtiene de la suma de las notas de composición y ejecución, cada una con un

valor máximo de 10 puntos, por lo que la puntuación final será de un máximo de 20 puntos. Además son

penalizados, restando puntos a la nota final, determinados errores cometidos por la gimnasta.

La nota de composición está compuesta por la suma de: dificultad corporal (saltos, equilibrios y rotaciones),

combinación de pasos rítmicos combinados con los grupos técnicos fundamentales específicos de cada aparato

y elementos de los otros grupos técnicos del aparato, elementos dinámicos con rotación y lanzamiento

(comúnmente conocidos como riesgos) y la maestría de aparato.

La nota de ejecución valora la corrección en todos los elementos a nivel musical, de técnica corporal y de técnica

con el aparato. En ella se distinguen: las faltas artísticas y las faltas técnicas. En la primera, se valora la unidad de

la composición, la música del ejercicio, la expresión corporal y la variedad en la utilización del espacio, entre

otros; por otro lado, en el componente técnico se valoran aspectos como la técnica de los movimientos

corporales, la técnica base del aparato, la igualdad del trabajo con la mano izquierda/derecha durante el

ejercicio, etcétera. Los errores con respecto al modelo perfecto de realización se van acumulando y sumando, lo

que al final se resta al valor de partida (un 10 representa una ejecución perfecta igual al modelo a seguir, sin

ningún error).

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Penalizaciones

1. El aparato debe estar siempre en movimiento.

2. El ejercicio debe finalizar en el momento exacto en que acaba la música con que se acompañó la

ejecución.

3. El grado de dificultad se debe presentar en el implemento, o bien, en los movimientos de la gimnasta,

pero siempre debe existir.

4. Los pasos no rítmicos dentro del tapiz.

5. Utilizar las manos en algunas cosas en las que no está permitida.

6. La salida del practicable (o tapiz), ya sea de la gimnasta o del aparato.

7. Un atuendo no reglamentario de la gimnasta.

8. La comunicación con el entrenador/a o con las compañeras durante la ejecución del ejercicio.

Dulce María Medrano Villalobos