Practica 3

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UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA ELECTRONICA AD 1 PRACTICA 3 TEMA: EL BJT COMO INTERRUPTOR (EN CONMUTACION). OBJETIVOS: Usar el BJT como interruptor en un circuito que comande un foco, a través de la existencia o no de claridad en el ambiente. MATERIALES: Un transistor … Una fuente de VCC (practica anterior) Cable multipar Project board Set de resistencias (dependerá del diseño) Una LDR Multimetro. Completar la lista de acuerdo a su diseño. MARCO TEORICO. Investigue un marco teórico referido a: Tipos de transistores. Uso del transistor como interruptor, la LDR. Recuerde que el marco teórico NO ES una densa teoría que no ayuda en nada al desarrollo de la practica, más bien, es algo que nos ayuda a ver con mucha más claridad el cumplimiento del objetivo. PROCEDIMIENTO: 1. Diseñar y calcular un circuito que encienda un foco de CA cuando haya oscuridad, y el foco se apague cuando haya claridad en el ambiente. Todos los transistores que usen deben estar en conmutacion. Para mejorar la sensibilidad y asegurar que el transistor este en conmutación puede usar un potenciometro en la resistencia de base. Usar un RELE y un foco de 20W CA (NO un LED) CIRCUITO PROPUESTO: CALCULOS: 2. Comprobamos que el transistor (o los transistores) a ser usado este en buenas condiciones. Identificamos sus terminales y medimos su HFE (foto real). Dibuje el transistor usado con el nombre de cada uno de sus terminales y alguna otra característica importante que se pueda obtener del catalogo. APARIENCIA FISICA Y TERMINALES: PARAMETROS VALOR HFE IC POTENCIA OTROS (Codigo)

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Electronica Analogica

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UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA

ELECTRONICA AD 1

PRACTICA 3

TEMA: EL BJT COMO INTERRUPTOR (EN CONMUTACION).

OBJETIVOS:

Usar el BJT como interruptor en un circuito que comande un foco, a través de la existencia o no de claridad en el ambiente.

MATERIALES: Un transistor …

Una fuente de VCC (practica anterior) Cable multipar Project board

Set de resistencias (dependerá del diseño) Una LDR

Multimetro. …

Completar la lista de acuerdo a su diseño.

MARCO TEORICO. Investigue un marco teórico referido a: Tipos de transistores. Uso del transistor

como interruptor, la LDR. Recuerde que el marco teórico NO ES una densa teoría que no ayuda en nada al desarrollo de la practica, más bien, es

algo que nos ayuda a ver con mucha más claridad el cumplimiento del objetivo.

PROCEDIMIENTO:

1. Diseñar y calcular un circuito que encienda un foco de CA cuando haya oscuridad, y el foco se apague cuando haya claridad en el ambiente. Todos los transistores que usen deben estar en conmutacion. Para mejorar la

sensibilidad y asegurar que el transistor este en conmutación puede usar un potenciometro en la resistencia de base. Usar un RELE y un foco de 20W CA (NO

un LED)

CIRCUITO PROPUESTO: CALCULOS:

2. Comprobamos que el transistor (o los transistores) a ser usado este en buenas condiciones. Identificamos sus terminales y medimos su HFE (foto

real). Dibuje el transistor usado con el nombre de cada uno de sus terminales y alguna otra característica importante que se pueda obtener del catalogo.

APARIENCIA FISICA Y TERMINALES:

PARAMETROS VALOR

HFE

IC

POTENCIA

OTROS (Codigo)

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Realice y muestre los esquemas y resultados de las pruebas.

3. Explique tecnica y detalladamente el funcionamiento del circuito diseñado.

Explique ademas: ¿para que se coloca un diodo en antiparaleo a la bobina del rele?.

4. Armar lo diseñado y comprobar su correcto funcionamiento. (Utilizar la

fuente de la practica anterior) Como el transistor debe estar en conmutación, el punto de trabajo del transistor

de carga el que comanda la bobina del relé, debe cambiar de la zona de corte a la de saturación. Compruebe que eso suceda midiendo, llenando y

comentando los siguientes cuadros de resultados. Vcc =___________

BOBINA DEL RELE ACTIVADA O ENERGIZADA:

VCE (V) Ic (mA) Zona de trabajo

Transistor de

carga.

UBICACIÓN DEL PUNTO DE TRABAJO EN LA RECTA DE CARGA

________________________________________________________________

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BOBINA DEL RELE DESACTIVADA:

VCE (V) Ic (mA) Zona de trabajo

Transistor de

carga.

UBICACIÓN DEL PUNTO DE TRABAJO EN LA RECTA DE CARGA.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Realice algunas otras mediciones y diga si estan dentro de lo que se espera.

4. Tomarle una fotografía a su circuito en sus diversas etapas de

funcionamiento.

CONCLUSIONES.

Además de sus propias conclusiones. Diga: ¿Qué aplicaciones puede tener este circuito? ¿Qué dificultades tuvo?, etc…

BIBLIOGRAFIA. ANEXO.

Simule el circuito y muestre su funcionamiento.