Práctica 5: Distorsión lineal (Sistema de Comunicaciones FI)

7/17/2019 Práctica 5: Distorsión lineal (Sistema de Comunicaciones FI)

http://slidepdf.com/reader/full/practica-5-distorsion-lineal-sistema-de-comunicaciones-fi 1/10

UNIVERSIDAD NACIONAL

AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE INGENIERÍA

LABORATORIO DE SITEMAS DE

COMUNICACIONES

Practica 5: Distrsi!" #i"$a#

A#%&": G"'(#$' Mra#$s )$#Pr*$sr +$ #a,ratri: M$#-"+$' V$"a"ci

B$atri'

Gr%. +$ #a,ratri: 5

Pr*$sr +$ t$r/a: Trr$s F$rr$ra Pa,#

Gr%. +$ t$r/a: 0



F$c1a +$ $"tr$2a: 34 +$ s$.ti$&,r$ +$ 345

Pr(ctica N6 5Distrsi!" Li"$a#

Fi"a#i+a+:

1. Conocer la distorsión que sufren las señales que se

propagan a lo largo de cables telefónicos y una de las

formas de corregirla.

M$tas:

1. Podrá denir los cuatro tipos principales de distorsión e

identicarlos cuando se presenten.2. Podrá enunciar las causas de la distorsión y algunas de las

formas para evitarla o corregirla.3. prenderá a usar los dispositivos de corrección de

distorsión de frecuencia.

E7.$ri&$"ts:

1. !btención de la curva de respuesta a la frecuencia de la

l"nea telefónica.2. !btención de la respuesta a la frecuencia del corrector de

distorsión.3. !btención de la curva de respuesta de la l"nea con el

corrector conectado en cascada con ella.

C%$sti"ari +$ #a .r(ctica

46 D$8"a 9%- $s #a +istrsi!"6

#s la alteración en la forma de onda de una señal transmitida

por un sistema de comunicación causada por el almacenamiento

de energ"a en dic$o sistema.



36 C#asi89%$ #a +istrsi!"6

%e clasica en distorsión lineal y no lineal. &a distorsión lineal a

su ve' se clasica en distorsión de amplitud y distorsión de

retardo mientras que la distorsión no lineal se clasica en

distorsión armónica y distorsión por intermodulación.

6 ;C!& s$ sa,$ 9%$ %" circ%it $st( .r+%ci$"+

+istrsi!"<

Cuándo la señal de salida del circuito diere( en su forma( con la

señal de entrada.

=6 ;C!& s$ sa,$ 9%$ %" circ%it $st( .r+%ci$"+

+istrsi!" #i"$a#<

Cuando su distorsión se puede describir en t)rminos de la

función de transferencia de un sistema lineal.

56 ;>%- ti. +$ +istrsi!" s$ a"a#i'a $" #a #/"$a<

*istorsión lineal.

06 Di,%?$ @ $7.#i9%$ $# circ%it +$ .r%$,as %sa+ $" #a

.r(ctica6



#l cable de l"nea telefónica esta simulada por una resistencia en

serie con un capacitor debido a la resistencia y la capacitancia

natural del cable telefónico( el corrector está conformado por un

circuito +C& que contrarresta los efectos de la capacitancia delcable telefónico y( por ,ltimo( tenemos una resistencia que

simula la carga al conectar la l"nea en cascada con el corrector.

6 O,t$"2a $7.$ri&$"ta#&$"t$ #a c%ra +$ #ta?$ +$

sa#i+a +$# ca,#$ t$#$*!"ic $" *%"ci!" +$ #a *r$c%$"cia

.ara %" #ta?$ +$ $"tra+a +$ 5 VRMS @ c%,ri$"+ %"

ra"2 +$ 4 ' a '6 Las $sca#as +$ #as 2r(8cas

s$r(" #i"$a#$s6



-

-.

1

1.

2

2.

3

3.

/

0oltae



6

-

-.

1

1.

2

2.3

3.

/

/.

0oltae

I2%a# a# .%"t c1 .$r a1ra .ara $# crr$ctr +$

+istrsi!"6



6

-

-.1

-.2

-.3

-./

-.

-.

-.

0oltae

I2%a# a# .%"t c1 .$r a1ra c"$cta+ $" casca+a

$# ca,#$ t$#$*!"ic c" $# crr$ctr +$ +istrsi!"6

46 C"i$rta #as 2r(8cas a"t$rir$s $" c%ras +$

2a"a"cia s6 Fr$c%$"cia6 C"si+$r$ 9%$ $# #ta?$ +$$"tra+a $s c"sta"t$ @ 9%$ #a 2a"a"cia

G=V

SALIDA

V ENTRADA



-

-.1

-.2

-.3

-./

-.

-.

-.

-.4

L/"$a t$#$*!"ica

-

-.1

-.2

-.3

-./

-.

-.

-.

-.4

-.6

Circ%it crr$ctr



-

-.-2

-.-/

-.-

-.-4

-.1

-.12

-.1/

Circ%it $" casca+a

446 ;C" 9%- crit$ri s$ +$t$r&i"a" #s #/&it$s +$

*r$c%$"cia +$"tr +$ #s c%a#$s #a c%ra s$ c"si+$ra

.#a"a<

%e considera la curva plana cuando el voltae de salida

permanece constante.

436 A"a#ic$ #as 2r(8cas ,t$"i+as @ +$t$r&i"$ si $#

crr$ctr c%&.#i! c" s% c&$ti+6

#l corrector si cumplió con su función al dear pasar frecuenciasmás altas( mismas que se atenuaban en la l"nea telefónica.

46 E" #as 2r(8cas s$ %ti#i'ar" $sca#as #i"$a#$s

$s.$ci89%$ 9%- tr ti. +$ $sca#as 1ri'"ta# @

$rtica# s$ .%$+$" $&.#$ar $" $##as @ 9%- %"i+a+$s

t$"+r/a" #s $?$s6



%e podr"an utili'ar escalas logar"tmicas en el ee de las

ordenadas teniendo como unidades 7db08 y en el ee de las

abscisas se pueden utili'ar los radianes sobre segundo como

unidades 7rad9s8.

4=6 ;E" 9%- ca&. s$ .%$+$ a.#icar $# .ri"ci.i

*%"+a&$"ta# 9%$ s$ 1a $st%+ia+ $" #a .r(ctica<

%e puede aplicar en el campo de los sistemas de

radiocomunicaciones y telefon"a.

456 A"t$ s%s c&$"taris @ c"c#%si"$s6

*esde mi punto de vista( $ubiera sido más conveniente usar un

tren de pulsos o una señal triangular en ve' de una señal

senoidal para elaborar esta práctica ya que( al atenuarse los

armónicos de altas frecuencias en la l"nea telefónica( se $ubiera

podido ver la distorsión de manera visual. #n la señal senoidal

se observaba( más que nada el fenómeno de atenuación debido

a que la señal senoidal consta de un ,nico armónico.

Práctica 5: Distorsión lineal (Sistema de Comunicaciones FI)

Documents

Transcript of Práctica 5: Distorsión lineal (Sistema de Comunicaciones FI)