Tema:

Foro

virtual y

presen

cial

JUAN RODOLFO RUIZ

ROSAS

PROFESORA:

MARÍA DEL ROCIÓ

RIVERA ARNAIZ

ASIGNATURA:

INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN II

Índice Diapositiva 3…….Foro Virtual

Diapositiva 4…….Propósito de los foros

Diapositiva 5 y 6…….Foro Presencial

Diapositiva 7…….Educación Tradicional

Diapositiva 8…….Enfoques

Diapositiva 9 y 10……Educación en Línea

Es el nombre con el que se denomina a un grupo de

personas que intercambian en forma on-line

información, opciones, preguntas y respuestas, archivos y

todo tipo de material, sobre diversos temas. Aunque

también puede definirse como un espacio para

discusiones académicas que contribuyen al desarrollo

del pensamiento critico estratégico, desde los diálogos.

La finalidad de los foros virtuales es suscitar un debate y no necesariamente agotar un tema. Las

ideas iniciales, expuestas en documentos breves y

ágiles, cumplen el rol de ubicar al participante en

una problemática, motivarlo para intervenir en la

discusión y darle oportunidad de contribuir con sus punto de vista.

Es la reunión de varias personas con el fin de

hablar de un tema en común donde hay una persona que dirige el grupo.

Es importante que la persona que dirige el grupo

tenga previo conocimiento y apropiación del

tema ,además de manejar los tiempos de la presentación del tema y de la exposición de los

subtemas presentados por los demás exponentes.

Para realizar un foro

presencial es indispensable contar

con mínimo 4

personas ,tener un

TEMA y 3 subtemas,

aunque pueden ser

mas, y que la

duración del foro

puede ser de 50

minutos o más según

la complejidad del tema.

Concibe

la enseñanza como un

verdadero arte y al

profesor/a como un artesano, donde su

función es explicar

claramente y exponer de

manera progresiva sus

conocimientos,

enfocándose de manera

central en el aprendizaje

del alumno.

1) Enfoque enciclopédico, donde el profesor es un

especialista que domina la materia a la perfección; la enseñanza es la transmisión del

saber del maestro que se traduce en

conocimientos para el alumno.

2) Enfoque comprensivo, donde el profesor/a es un intelectual que comprende lógicamente la

estructura de la materia y la transmite de modo

que los alumnos la lleguen a comprender como

él mismo.

Es una modalidad de educación a distancia que habilita un entorno de comunicación para los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de las tecnologías de la información y la comunicación.

Puede servir de complemento a la educación presencial o semipresencial, siempre que el proceso de enseñanza y aprendizaje entre los docentes y el estudiante se realice a través de las TIC.

Se dice que es a distancia porque el estudiante

no se encuentra en algún instituto o centro

educativo, sino que puede aprender desde su

casa u oficina, además del hecho de que no

cuenta con un maestro en forma presencial y en

ese mismo instante.

A su vez la educación semipresencial combina

clases presenciales y virtuales para enseñar/o desarrollar saberes y consultar dudas y/o realizar

trabajos prácticos.