PROFESOR: FRANCISCO CONTRERAS LOBATO

PRÁCTICA Nº 2 DE CONJUNTOS

I. Relaciona las columnas colocando en los paréntesis el número correspondiente. 1. Relación de inclusión. ( ) Cuando se da una característica que presentan todos los elementos de un conjunto. 2. Relación de pertenencia. ( ) Cuando se nombran todos los elementos del conjunto. 3. Determinación por comprensión. ( ) Están formados por los mismos elementos. 4. Conjunto unitario. ( ) Vincula dos conjuntos. 5. Conjunto vacío. ( ) Indica el número de elementos de un conjunto. 6. Conjunto finito. ( ) Agrupa a todos los conjuntos de la misma naturaleza. 7. Conjunto infinito. ( ) No tiene elementos. 8. Conjuntos iguales. ( ) Vincula un elemento con un conjunto. 9. Cardinal de un conjunto. ( ) Cuando se puede nombrar todos sus elementos. 10. Conjunto universal. ( )Conjunto que posee un solo elemento. 11. Determinación por extensión. ( ) Cuando no se puede nombrar todos elementos del Conjunto. 12. ( ) Conjunto conformado por todos los subconjuntos que se Puede formar a partir de un conjunto determinado. 13. ( ) Se lee “pertenece a” 14. Conjunto potencia. ( ) Se lee “está incluido en “ II. Halla el valor de a y b en los siguientes conjuntos unitarios

1) A = 3) C =

2) B = 4) D = III. ¿Cuántos subconjuntos tienen los siguientes conjuntos: 1) A = 3) B = 2) C = 4) D= IV. Resuelve: 1) Si n = 256 y n = 1024 . ¿Cuántos elementos tiene el conjunto A y cuántos tiene B?

2) Si C = , halla n

3) Dado el conjunto A = {6; 2; 8; 4; 3} encontrar todos los subconjuntos de A que se puedan construir con sus elementos, es decir el conjunto potencia.

PROFESOR: FRANCISCO CONTRERAS LOBATO

PRÁCTICA Nº 2 DE INTERVALOS

I. Dado los intervalos:

A = B = C= D = y E = Hallar y graficar: 1. A B 1. A B 1. A B 2. A C 2. A C 2. A C 3. A D 3. A D 3. A D 4. A E 4. A E 4. A E 5. B C 5. B C 5. B C 6. B D 6. B D 6. B D 7. B E 7. B E 7. B E 8. C D 8. C D 8. C D 9. C E 9. C E 9. C E 10. D E 10. D E 10. D E 11. A B C 11. A B C 11. A B C 12. D E C 12. D E C 12. D E C