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PREKÍNDER CALENDARIO ACTIVIDADES SEMANA 20 AL 24 DE JULIO, 2020
Gran Entendimiento: Comprender que estamos viviendo un tiempo diferente y que, a pesar de la distancia, seguimos siendo Manquehuinos, vivenciado los valores de nuestro colegio y todo lo que eso implica, transfiriéndolo a las relaciones que existen en cada una de las casas,
reconociendo nuestras emociones y las de otros, buscando maneras de expresarlas.
Actividad LUNES 20 MARTES 21 MIÉRCOLES 22 JUEVES 23 VIERNES 24
DE
SA
RR
OL
LO
HA
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IDA
DE
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Y F
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MA
CIÓ
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PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Creando con figuras geométricas
Crear una composición de un castillo utilizando los números y las figuras
geométricas.
ORIENTACIÓN
Reencuentro
Momento para reencontrarnos y compartir nuestras
experiencias durante los días fuera de pantalla.
ARTE
Conociendo a una gran artista: Yayoi Kusama
Conoceremos a una gran artista japonesa que pinta puntos de muchos colores en todo lo que le rodean.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Jugando con las figuras geométricas
Utilizar las figuras geométricas para realizar diferentes composiciones
de objetos y animales.
LENGUAJE
Lectura Compartida / Sonido Inicial “U”
Identificar el sonido inicial “U” a través de la escucha
atenta de un cuento.
RELIGIÓN
“Lo que me ha entregado Jesús”
A partir de un propósito, se documentará, a través de un mapa conceptual o un
afiche, el amor incondicional de Dios.
MÚSICA
Audición Musical
Conociendo a los grandes compositores
Escucharemos una pieza musical muy conocida y
conoceremos un poco de la persona que la creó.
INGLÉS
Bowling with plastic bottles
Para realizar en la casa
+
Detalles y materiales necesarios clase online
MOTRICIDAD
“Pintando Mandalas”
Desarrollar la motricidad fina por medio de un tutorial
donde se les enseña y ejemplifica a los niños/as la
manera más adecuada para pintar.
LENGUAJE
Mapa de definición: Sonido Inicial “U”
Completar el Mapa de Definición (sonido inicial U)
con las palabras del cuento “Un día de Ulises” y
otras más.
CO
NE
XIÓ
N
FÍS
ICA
Y
EM
OC
ION
AL
MINDFULNESS
”Respiración del dedo pulgar y dedo índice”
Miss Angie nos invita a incorporar una nueva técnica de respiración.
EDUCACIÓN FÍSICA
Control corporal y desplazamiento
Fortalecer el control corporal, el equilibrio y la coordinación al combinar
diversos movimientos.
CU
EN
TO
“DE VUELTA A CASA”
(Oliver Jeffers)
Un niño encuentra una avioneta en su armario y con ella sube al espacio, aterriza en la luna y, al
quedarse sin gasolina, vive muchas aventuras...
“LA ESTUPENDA MAMÁ DE ROBERTA”
(Rosemary Wells)
Este es el cuento de la mamá de Roberta, un zorrillo… Ella es estupenda porque sabe lo
que necesita su hija y la defiende cuando lo necesita…
“PUT YOUR TOYS AWAY”
(Wonder Grove Kids)
Dos niños que están jugando con sus juguetes
favoritos y antes de almorzar deberán
ordenarlos.
Sesión online con profesoras
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LUNES 20 DE JULIO
Desarrollo Habilidades
y Formación
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Creando con figuras geométricas
Objetivo: Producir colecciones con figuras geométricas.
Con el hábito de mente Conectar invitamos a los niños a
crear una composición utilizando las figuras geométricas y
los números que hemos conocido.
Materiales:
Hojas de trabajo Tijeras Pegamento Lápices para pintar
Recortar, pegar y dibujar las figuras geométricas, respetando el número que indican
las instrucciones para formar un castillo.
Pincha aquí para ver el video que te explicará los pasos a
seguir en esta actividad.
Imprime las hojas de trabajo.
Desarrollo Habilidades
y Formación
RELIGIÓN
“Lo que me ha entregado Jesús”
Objetivo: Encontrar la manera de vivir el amor de Dios,
para poder compartirlo con los demás.
Utilizando el hábito de mente Concluir, los invitamos a ver
el siguiente video explicativo de nuestra actividad, donde
los invitamos a realizar una documentación sobre el amor
incondicional que Dios siente por cada uno de nosotros.
Recuerda imprimir el material complementario para realizar la actividad…
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Cuento
“DE VUELTA A CASA”
(Autor: Oliver Jeffers)
Objetivo: Comprender y disfrutar un relato a partir de la escucha atenta
Para disfrutar del cuento pincha aquí.
Usando los hábitos de mente Conectar y Escanear te invitamos a escuchar el
cuento y responder las siguientes preguntas:
¿Quiénes son los personajes de la historia?
¿Qué encontró el niño en su armario?
¿Qué le ocurrió al avión?
Usando la llave de la Emoción:
¿Cómo te sentirías solo en la luna? ¿Qué te hace decir eso?
¿Cómo te sientes cuando ayudas a alguien? ¿Qué te hace decir eso?
Nombra en qué cosas ayudas en tu casa.
Actividad Complementaria:
Te invitamos a dibujar en tu cuaderno verde el lugar favorito de tu casa.
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MARTES 21 DE JULIO
Desarrollo Habilidades
y Formación
ORIENTACIÓN
Reencuentro
Objetivo: Brindar a los niños y niñas un espacio para poder compartir experiencias y
reencontrarse con sus compañeros y compañeras.
Hola niños y niñas… qué bueno es verlos nuevamente,
esperamos que hayan disfrutado y descansado durante
estos días que estuvimos en casita desconectados de
las pantallas.
Es momento de volver a ver a nuestros compañeros y
compañeras, y disfrutar de su amistad.
¿Sabías que tener buenos amigos es bueno para tu salud?...
Los amigos siempre estarán para celebrar los momentos
buenos, estar contigo y brindarte apoyo cuando lo necesites...
Los amigos ayudan a no sentirte solo/a y también te dan la
oportunidad de ofrecer compañía y contención”.
La mejor forma de cultivar la amistad es a través del juego
y la conversación. Utilizando el hábito de mente Expresar
te invitamos a que nos cuentes qué cosas divertidas hiciste
durante estos días fuera de pantalla.
Pide a tus padres que impriman la hoja de trabajo que
se encuentra en el material complementario y
documenta las cosas entretenidas que hiciste durante la
semana.
Esta actividad será realizada en clase online de hoy martes.
Si no pudiste participar de la clase online,
puedes ver el video en el siguiente link.
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Desarrollo Habilidades
y Formación
Tips para padres:
Como padre o madre puedes ayudar a tus hijos a
desarrollar habilidades sociales para que tengan amigos,
así tendrán más confianza en sí mismos.
Por ejemplo:
Ayudar a tu hijo a desarrollar habilidades sociales positivas (compartir,
empatizar y encontrar oportunidades para conocer a nuevas personas,…)
Ayudar a tu hijo a encontrar a otros niños con intereses similares. Los
niños escogen a sus amigos en base a los intereses que puedan tener
comunes.
Si tu hijo es tímido ayúdale a que comience las conversaciones con otros
ofreciéndole algunos consejos.
MÚSICA
Audición Musical
Conociendo a los grandes compositores
Objetivo: Disfrutar de una canción de cuna, para aprender sobre el compositor y los
instrumentos que la acompañan.
Hoy conoceremos a Johannes Brahms, quien nació en Alemania en el año 1833 y
murió en el año 1897. Él hizo muchas sinfonías y sonatas. Comenzó a componer
cuando tenía solamente 14 años. Desde pequeño tocó el piano, sus composiciones
son para distintos instrumentos y coros. Una de ellas la conoceremos acá y se llama
“La canción de cuna”.
Usando el hábito de mente Escanear (observar y escuchar atentamente con nuestra
vista y oídos), los invito a responder estas preguntas:
¿A quién crees que le hizo ésta hermosa canción Brahms?
¿Qué te hace decir eso?
¿Qué fue lo que más te gustó del video que viste?
¿Qué te hace decir eso?
¿Con qué canción que conoces la puedes conectar?
¿Qué instrumento musical viste? ¿Cómo es su sonido?
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Conexión Física y
Emocional
MINDFULNESS
“Respiración del dedo pulgar y dedo índice”
¡Hola familia!
Que bueno encontrarnos para compartir una experiencia de conexión con nuestro
cuerpo y nuestras emociones.
Hoy los invitamos a aprender juntos una nueva técnica de respiración. La respiración
alternada que se produce en esta práctica promueve la relajación profunda.
¿Se animan a probarla? Aquí les dejamos el video tutorial.
MIÉRCOLES 22 DE JULIO
Desarrollo Habilidades
y Formación
ARTE
Conociendo a una gran artista: Yayoi Kusama
Objetivo: Descubrir y conocer a un artista plástico, expresando creatividad con la
manipulación de diversos materiales como papeles, pinturas, tijeras y cotonitos de algodón.
Nuestra artista invitada es YAYOI KUSAMA.
Nació en Japón y aún vive en su país natal.
Desde muy pequeña veía y se imaginaba el
universo lleno de miles de puntos de colores.
De niña vivió en una granja y le gustaba la naturaleza. Su vegetal favorito era la
calabaza o zapallo, el cual pintó de miles de formas diferentes.
Vino a Chile el año 2015 con su exposición llamada “Obsesión Infinita”.
Usando el hábito de mente Escanear y la llave de la Forma, te
invitamos a ver el siguiente video en el que podrás disfrutar y conocer
algunas de sus obras y te enseñaremos en forma muy sencilla a
convertirte en esta fantástica artista y pintar un zapallo como ella.
Además incluimos un cuento muy bonito de regalo para los que
todavía no creen que pueden ser un artista.
Para realizar la actividad de arte necesitas los siguientes materiales:
Hoja blanca o de un color claro (o imprimir la hoja que te enviamos)
Témpera de un color
Cotonitos de algodón y/o lápiz
Te recordamos que debemos tener todos los materiales listos antes de comenzar y
buscar un lugar tranquilo y despejado que deberemos cubrir con un diario o mantel
para no manchar la superficie.
¡Y no olvides que puedes imprimir el material complementario y además mandarnos
las fotos de tus obras de arte!
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Desarrollo Habilidades
y Formación
INGLÉS
Bowling with plastic bottles
En este tutorial los invitamos a realizar un bowling con botellas de plástico recicladas
para que crees tu propio juguete y te diviertas en familia.
Materiales para la actividad:
6 botellas plásticas recicladas
Porotos, piedras, arena u otro
Hojas
Marcador (scripto, plumón, u otro)
Pegamento o cinta adhesiva
Pelota pequeña
CLASE ONLINE
Objetivo: Descubrir oralmente su juguete favorito para
expresar preferencia.
Para la clase de esta semana, usaremos el Libro de Inglés, pág. 142.
Además, deberán tener a mano su juguete favorito, su estuche y la
Guía impresa (“Guía clase online 7 differences”).
SE RECUERDA POR FAVOR TENER LA GUÍA IMPRESA SIN
REALIZAR AL MOMENTO DE LA CLASE.
Cuento
“LA ESTUPENDA MAMÁ DE ROBERTA”
(Autora: Rosemary Wells)
Roberta, una niña zorrillo, va a la feria a comprar unos encargos para su mamá.
Ella toma su coche, donde lleva a su querida muñeca Melania, y comienza su camino.
Al intentar volver a la casa olvida cómo hacerlo y se pierde…
En ese momento llega a una plaza donde tiene un conflicto con otros animales
quienes le hacen daño a su muñeca. Roberta queda muy triste, llorando junto a un
árbol, y esperando a que llegue su mamá a buscarla…
¡Luego todos sabrán lo estupenda que es la mamá de Roberta!
Los invitamos a escuchar este cuento, que nos envían de regalo desde la biblioteca. El
objetivo es comprender y disfrutar a partir de la escucha atenta de este texto literario.
Pincha aquí.
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JUEVES 23 DE JULIO
Desarrollo Habilidades
y Formación
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Jugando con las figuras geométricas
Objetivo: Identificar las figuras geométricas y algunas de sus características.
Con los hábitos de mente Escanear y Conectar hoy vamos a recordar las figuras
geométricas y te invitamos a elegir algunas de las composiciones que te presentamos
para que las puedas formar.
Materiales:
Hoja de la composición elegida.
Cuaderno verde
Lápices
Tijeras
Pegamento.
Pincha aquí para ver el video que te explicará
los pasos a seguir en esta actividad.
Imprime las hojas de trabajo.
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Desarrollo Habilidades
y Formación
MOTRICIDAD
Pintando Mandalas
Objetivo: Disfrutar coloreando mandalas.
Utilizando correctamente el lápiz y buena postura al sentarse.
Con el hábito de mente Expresar,
se invitará a los niños a pintar mandalas.
Para esto, podrán ir viendo un tutorial, en el que se ejemplifica paso a paso, la toma
del lápiz y postura adecuada.
Antes de comenzar es importante que impriman una mandala o dibujo que quieran
pintar, y se sienten en un lugar cómodo.
Materiales:
Lápices de colores
Mandala impresa o dibujo.
Se recomienda además poner música para que sea un momento tranquilo y agradable
en el que puedan estar concentrados pintando.
Para ver el video tutorial pincha aquí.
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Conexión Física y
Emocional
EDUCACIÓN FÍSICA
Unidad: Control corporal y desplazamiento
Objetivo Aprendizaje General:
“Resolver desafíos prácticos manteniendo control, equilibrio y coordinación al
combinar diversos movimientos, posturas y desplazamientos tales como: lanzar y
recibir, desplazarse en planos inclinados, seguir ritmos, en una variedad de juegos”.
Objetivo Actitudinal:
“Comunicar el bienestar que provoca el ejercitarse en los aspectos físicos y
emocionales, así como también el llevar una alimentación saludable y equilibrada”.
Objetivo Unidad:
“Resolver diferentes desafíos planteados en relación al control corporal, equilibrio
estático–dinámico y coordinación al combinar diversos movimientos,
posturas y desplazamientos”.
Esta sesión online se realizará el día jueves a las 10:00 en todos los
cursos de prekínder.
4 pares de calcetines o pelotitas.
2 cinturones, corbatas, cuerda, etc para marcar el suelo.
(Algo plano para que lo que los niños no se tropiecen).
Botella de agua para hidratarse durante la clase.
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VIERNES 24 DE JULIO
Desarrollo Habilidades
y Formación
LENGUAJE
Lectura compartida / Sonido inicial “U”
Objetivo: Disfrutar de la lectura compartida identificando las palabras que comienzan
con el sonido “U”.
Para descubrir las palabras, te invito a ver el video de Ulises.
Usando los hábitos de mente Escanear y Conectar
identificamos las palabras que comienzan con el sonido “U” en
el cuento, para luego jugar a escribir esta letra en distintos
tamaños y colores. Finalmente guárdalo en tu portafolio.
Material complementario: Hoja de trabajo letra U.
Pide a tus padres que impriman la hoja de trabajo
que se encuentra en el material complementario y
disfruta decorando la letra U.
Esta actividad será realizada en clase online de hoy viernes.
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Desarrollo Habilidades
y Formación
LENGUAJE
Mapa de definición: Sonido inicial “U”
Objetivo: Identificar el sonido inicial “U”.
Usando los hábitos de mente Conectar y Razonar con Evidencia dibujar
elementos que comienzan con el sonido “U”. Para esto podrás ver un
entretenido video aquí.
Finalmente archiva tu Mapa de Definición en tu portafolio azul,
el cual se encuentra en el material complementario.
Recuerda pedir a tus padres que impriman el mapa
de definición.
Cuento
“PUT YOUR TOYS AWAY”
(Wonder Grove Kids)
Objetivo: Escuchar y comprender una historia
para conectarla con sus juguetes.
Luego de ver el video, te invitamos a desarrollar la actividad de
comprensión que encontrarás en el archivo word adjunto (“Guía
complementaria cuento-Put your toys away”).
Para ver el video puedes pinchar acá.
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