Pres pla catesportesc_2

17
Pla Català d’Esport a l’Escola

description

Presentacion deth Pla Català de l'Esport a l'Escola.

Transcript of Pres pla catesportesc_2

Page 1: Pres pla catesportesc_2

Pla Català d’Esport a l’Escola

Page 2: Pres pla catesportesc_2

Coordinen: CCE i Dep. Ed.Organitzen: AEE, SEE i centres educatiusParticipen: alumnat de centres educatius, AEE i SEECaracterístiques:* Fins als 18 anys* Per cicles educatius* Projecte esportiu lligat al projecte educatiu de centre* Coordinador/a del PCEE* Dinamitzadors/es d’EE

Coordinen: CCE i UCECOrganitzen: consells esportiusParticipen: esportistes de centres educatius i altres entitats esportivesCaracterístiques:* Fins als 18 anys* Per cicles educatius* Utilització educativa de la competició esportiva* Entrenador/a* Delegat/da* Àrbitres i jutges

Coordinen: CCE i UFECOrganitzen: federacions esp. cat.Participen: esportistes de clubs i assoc. esportivesCaracterístiques:* Fins als 16 anys* Per categories esportives* Formació d’esportistes i recerca d’excel·lència esportiva* Entrenador/a* Delegat/da* Àrbitres i jutges

JOCS ESPORTIUS ESCOLARSDE CATALUNYAESPORT A L’ESCOLA CAMPIONATS DE CATALUNYA

ESCOLARS

Estabilitat econòmica dels programes mitjançant convenis plurianuals fins al 2011Assegurança esportiva única per a tots els participants assumida pel CCE

Personal tècnic regulat per la Llei 3/2008 de l’exercici de les professions de l’esport a CatalunyaComissions de seguiment dels programes a nivell nacional i territorial

Identificació de la imatge de la SGE

Esport Escolar per a tothom a Catalunya

Page 3: Pres pla catesportesc_2

Índex molt reduït de participació en l’esport escolar en horari no lectiu

sobretot en els IES i el col·lectiu de noies

Increment preocupant dels hàbits sedentaris i de l’obesitat

entre la població infantil i juvenil

Dificultats en la integració de l’alumnat nouvingut

Increment en la demandad’instal·lacions esportives públiques

Millorar la oferta actual d’activitats per poder arribar a tothom i fer participar als nois/es

també en la seva organització i gestió

Afegir a la millora dels hàbits alimentarisel foment de la pràctica regulard’activitats físiques i esportives

Aprofitar el potencial educatiude la pràctica esportiva per afavorir

la cohesió social i la formació en valors

Aprofitar les instal·lacions esportives dels centres educatius en horari no lectiu

NECESSITATS OBJECTIUS

Necessitat i objectius del PCEE

Page 4: Pres pla catesportesc_2

  Curs 2005/2006 Curs 2006/2007 Curs 2007/2008 Curs 2008/2009 Curs 2009/2010 Curs 2010/2011

CENTRES PARTICIPANTS PCEE 133   432   640   982   1.141   1.345  

IES 89 18% 297 59% 353 70% 377 73% 400 80% 436 87%

CEIP 31 2% 105 7% 242 16% 516 33% 588 42% 715 51%

ZER                 48   57  

Concertats 13 2% 28 4% 42 6% 88 13% 104 15% 136 19%

Altres 0   2   3   1   1   1  

ALUMNAT POTENCIAL 65.000   250.000   300.000   350.000   475.000   540.000  

ALUMNAT PARTICIPANT 13.000 20% 75.000 30% 120.000 40% 160.000 45% 240.000 50% 300.000 55%

AEE/ SEE CONSTITUÏDES 87   328   557   683   922    1.100  

DINAMITZADORS/ES FORMATS/DES 400   1.800   3.000   4.400   5.500    6.700  

Evolució del PCEE – 2005 a 2011

Page 5: Pres pla catesportesc_2

Val d’Aran

Alta Ribagorça

Pallars Sobirà

Pallars Jussà

Alt Urgell

Cerdanya

Ripollès

Alt Empordà

Pla de l’Estany

Garrotxa

Berguedà

Osona

Selva

Gironès

Baix Empordà

Bages

Maresme

Vallès OrientalVallès

Occidental

BarcelonèsBaix

Llobregat

Segarra

Urgell

Alt Camp

Alt Penedès

Conca de Barberà

Anoia

Priorat

Garrigues

Ribera d’Ebre

Terra Alta

Segrià

Baix Penedès

Pla d’Urgell

Tarragonès

Baix Camp

Garraf

Baix Ebre

Montsià

Solsonès

Noguera

1

3 1

2

2

2

2

7

11 1

1

1

22

2

2

3

3

3

7

6

11

9

4

754

3

2

11

3

Barcelona ciutat - 28

Curs 2005/2006• 133 centres educatius (89 IES, 31 CEIP, 13 concertats)• 400 dinamitzadors/es esportius• 65.000 alumnes potencials

Page 6: Pres pla catesportesc_2

Val d’Aran

Alta Ribagorça

Pallars Sobirà

Pallars Jussà

Alt Urgell

Cerdanya

Ripollès

Alt Empordà

Pla de l’Estany

Garrotxa

Berguedà

Osona

Selva

Gironès

Baix Empordà

Bages

Maresme

Vallès Oriental

Vallès Occidental

BarcelonèsBaix

Llobregat

SegarraUrgell

Alt Camp

Alt Penedès

Conca de Barberà

Anoia

Priorat

Garrigues

Ribera d’Ebre

Terra Alta

Segrià

Baix Penedès

Pla d’Urgell

Tarragonès

BaixCamp

Garraf

Baix Ebre

Montsià

Solsonès

Noguera

3 (2+0+1)

2

12 (11+1+0)

5 (3+2+0)4

10 (6+4+0)

7 (3+2+2)

17 (3+3+1)

8 (6+2+0)4

7 (6+1+0)

12 (6+3+3)11

(10+1+0)

6 (5+0+1)

13 (4+7+1+1)

12 (7+4+1)

10 (8+1+1)

13 (12+1+0)

31 (11+14+5+1)

12 (10+1+1)

56 (44+12+0)

13 (3+9+1)

12 (7+3+2)

8 (N) + 8 (S)

43 (27+15+1)10 (8+2+0)

5

9 (2+7+0)

2 (1+1+0) 2

7

Barcelona ciutat – 44 (35+7+2)

Curs 2006/2007• 432 centres educatius (297 IES, 105 CEIP, 28 concertats, 2) • 2.000 dinamitzadors/es esportius• 250.000 alumnes potencials

4 (2+2+0)

5 (3+0+2)

1

5 (2+0+3)

2

33

Page 7: Pres pla catesportesc_2

Val d’Aran

Alta Ribagorça

Pallars Sobirà

Pallars Jussà

Alt Urgell

Cerdanya

Ripollès

Alt Empordà

Pla de l’Estany

Garrotxa

Berguedà

Osona

Selva

Gironès

Baix Empordà

Bages

Maresme – 17 (12+4+1)

Vallès Oriental

Vallès Occidental

Barcelonès Nord -16(16+0+0)Baix Llobregat

SegarraUrgell

Alt Camp

Alt Penedès

Conca de Barberà

Anoia

Priorat

Garrigues

Ribera d’Ebre

Terra Alta

Segrià

Baix Penedès

Pla d’Urgell

Tarragonès

BaixCamp

Garraf

Baix Ebre

Montsià

Solsonès

Noguera

6(2+3+1)

4(2+2+0)

18(13+5+0)

5 (3+2+0)5(3+2+0

)

19(7+12+0)

8(2+4+2)

4(1+2+1)

9(3+5+1)

8(6+2+0)

6(4+2+0)

10(6+4+0)

12(6+3+3)15(11+2+

2)

7(6+0+1)

14(5+8+1)

24(11+9+4)

17(12+4+1)

43(20+17+5+1)

24(14+9+1)

81(46+29+1+1)

13(3+9+1)

14(8+4+2)

66(34+24+8)18(9+9+0)

8(7+1+0)

11(2+8+1)

6(1+5+0) 6(2+4+

0)

12(8+4+0)

Barcelona ciutat – 57(43+13+1)

Curs 2007/2008• 626 centres educatius (354 IES, 226 CEIP, 42 concertats, 3)• 3.000 dinamitzadors/es esportius• 250.000 alumnes potencials

4 (2+2+0)

7(3+3+1)

2(1+1+0)

7(3+1+3)

3Barcelonès Sud - 7(7+0+0)

3(1+2+0)

2(1+1+0)

5(3+1+1)

3(2+1+0)

Page 8: Pres pla catesportesc_2

Val d’Aran

Alta Ribagorça

Pallars Sobirà

Pallars Jussà

Alt Urgell

Cerdanya

Ripollès

Alt Empordà

Pla de l’Estany

Garrotxa

Berguedà

Osona

Selva

Gironès Baix

Empordà

Bages

Maresme – 28 (12+13+3)

Vallès Oriental

Vallès Occidental

Barcelonès Nord -38 (16+18+4)Baix

Llobregat

SegarraUrgell

Alt Camp

Alt Penedès

Conca de Barberà

Anoia

Priorat

Garrigues

Ribera d’Ebre

Terra Alta

Segrià

Baix Penedès

Pla d’Urgell

Tarragonès

BaixCamp

Garraf

Baix Ebre

Montsià

Solsonès

Noguera

6(2+3+1)

7(2+4+1)

25(12+13+0)

9(3+5+1)9(3+5+1)

31(7+21+3)

12(2+8+2)

5(1+3+1)

9(3+5+1)

16(7+9+0)

12(4+6+2)

16(6+8+2)

18(8+7+3)26(10+11

+5)

31(7+21+3)

21(9+11+1+1)

39(12+20+7)

42(14+26+2)

73(25+39+9)

26(13+11+2)

140(48+75+17)

13(3+9+1)

23(9+11+3)

91(36+42+13)25(9+15+1)

22(7+13+2)

11(2+8+1)

6(1+5+0) 11(2+8+1

)

26(9+16+1)

Barcelona ciutat – 64 (44+18+2)

Curs 2008/2009• 985 centres educatius (378 IES, 517 CEIP, 89 concertats, 1)• 4.000 dinamitzadors/es esportius• 400.000 alumnes potencials

5(2+3+0)

11(3+7+1)

4(2+2+0)

13(3+7+3)

10(4+5+1)

Barcelonès Sud – 19 (9+10)

3(1+2+0)

4(1+3+0)

7(3+3+1)

3(2+1+0)

Page 9: Pres pla catesportesc_2

Curs 2009-2010•1.142 centres educatius (400 IES, 590 CEIP, 47 ZER, 104 CC, 1 CEE)• 5.500 dinamitzadors/es esportius• 450.000 alumnes potencials

Terra Alta

Val d’Aran

Alta Ribagorça

Pallars Sobirà

Pallars Jussà

Alt Urgell

Cerdanya

Ripollès

Alt Empordà

Pla de l’Estan

y

Garrotxa

Berguedà

Osona

Selva

Gironès Baix

Empordà

Bages

Maresme

Vallès Oriental

Vallès Occidenta

lBarcelonès Nord - 42Baix

Llobregat

Segarra

Urgell

Alt Camp

Alt Penedè

s

Conca de Barberà

Anoia

Priorat

Garrigues

Ribera d’Ebre

Segrià

Baix Penedès

Pla d’Urgel

l

Tarragonès

BaixCamp

Garraf

Baix Ebre

Montsià

Solsonès

Noguera

67

36

9

9

31

13

58 2

1

14

25

23

35

41

22

39

48

81

32

134

13

24

11231

19

11

6 12

31

Barcelona ciutat – 68

5

12

4

14

12

Barcelonès Sud – 23

3

5

11

3

37

Page 10: Pres pla catesportesc_2

Curs 2010-20111.345 centres del PCEE a Catalunya:• 436 instituts• 716 escoles• 135 centres concertats • 57 ZER• 1 CEE

143Baix

LlobregatBarcelona Ciutat - 75

Alt Penedès

44Garraf 36

Barcelonès Nord - 53

Barcelonès Sud - 24

Vallès Oriental89

Maresme49

VallèsOccidental

150

Solsonès5

Berguedà19

Osona44

Anoia31

Bages51

Cerdanya8

Ripollès10

Garrotxa20 Pla de

L’Estany14

Gironès41

Selva31

BaixEmpordà

25

AltEmpordà

28

Val d’Aran5

PallarsSobirà

5

Alt Urgell8

AltaRibagorça

3

Noguera14

Segarra10

14Urgell

PallarsJussà

6

Segrià45

Garrigues11

Plad’Urgell

14

BaixEbre33

Riberad’Ebre

12

TerraAlta

8

BaixCamp

36

Montsià24

Tarragonès63

Baix Penedès

24

AltCamp

16Priorat6

Conca de Barberà

11

Page 11: Pres pla catesportesc_2

DEPARTAMENT D’EDUCACIÓ

SECRETARIA GENERAL

DE L’ESPORT

1.345 centres educatius

10 Serveis Territorials d’Educació

Comissió Permanent

Comissió Tècnica• Serveis centrals

• Comissionats/des territorials

45consells esportius

5 Representacions Territorials de l’Esport

4/11/2004

2/09/2005

Implementació del Pla Català Esport a l’Escola

Page 12: Pres pla catesportesc_2

• Creació de les Associacions Esportives Escolars/Seccions Esportives Escolars als centres educatius amb la participació de la comunitat educativa.

• Professionalització de la coordinació de les activitats per part d’un/a professor/a del centre.

• Creació de la figura dels alumnes dinamitzadors/es.

• Oferta d’activitats físiques i esportives que responguin als interessos de l’alumnat.

• Col·laboració entre el centre educatiu, l’ajuntament i el consell esportiu.

Els punts clau del PCEE

Page 13: Pres pla catesportesc_2

● Impulsar, gestionar i organitzar les activitats esportives en horari no lectiu.● Promoure la col·laboració entre els diferents col·lectius de la comunitat educativa: alumnat, personal docent i famílies.● Garantir la cobertura de la responsabilitat civil i l’assegurança esportiva als seu membres.● Optar als premis econòmics de la SGE.

Associació Esportiva Escolar: ● Constitució amb un mínim de 5 persones majors de 14 anys: 3 alumnes, 1 de l’AMPA i 1 de l’equip docent● Junta directiva amb un mínim de 50% d’alumnes o ex-alumnes i paritat (40-60% de cada gènere) si es vol optar a subvencions públiques

Secció esportiva escolar de l’AMPA: ● Constitució amb un mínim de 1 representant de l’AMPA, 1 del consell escolar i un alumne o ex-alumne del centre

L’AGRUPACIÓAgrupació esportiva d’AEE i

SEE

ASSOCIACIONISMEREGULACIÓDecret 58/2010, de 4 de maig de 2010

FUNCIONS

Tots els centres de secundària que formen part del PCEE han de constituir una Associació Esportiva Escolar (AEE) i els centres de primària una Secció Esportiva Escolar (SEE).

Associacions Esportives Escolars

Page 14: Pres pla catesportesc_2

● Elaborar, organitzar i fer el seguiment del programa d’activitats esportives en horari no lectiu.● Garantir el lligam entre el projecte esportiu i el projecte educatiu del centre.● Constituir i participar activament en la gestió de l’AEE, formant part, en la majoria dels casos, de la Junta Directiva.● Triar als dinamitzadors/es, tutelar-los, i col·laborar amb ells en ● Tramitar les assegurances dels participants● Emplenar l’informe-memòria anual del PCEE.

● Contraprestació econòmica per part de la SGE per al desenvolupament de la seva tasca● Reducció horària en funció de la disponibilitat del centre educatiu● Oferta de jornades formatives (hivern i d’estiu) reconegudes pel Departament d’Educació● Assessorament dels comissionats/des d’Educació i dels ajudants de zona de la SGE● Assegurança esportiva i de responsabilitat civil subvencionada al 100% per la SGE

CONTRAPRESTACIONSFUNCIONS

Els coordinadors/es del PCEE els tria el director/a de cada centre educatiu entre el professorat, preferentment de l’Àrea d’Educació Física.

Coordinadors/es del PCEE

Page 15: Pres pla catesportesc_2

● Col·laborar amb el coordinador/a del PCEE al centre per a la definició, organització i seguiment de l’oferta d’activitats esportives.● Participar activament en la gestió de l’AEE, formant part, en alguns casos, de la Junta Directiva.● Motivar als companys/es perquè participin en les activitats.

Primària: ● 2 nens/es de 5è/6è per a cada centre de primària del PCEE● 1 jornada de formació (5h), subvencionada al 100% per la SGE● continguts teòrics sobre organització d’activitats i continguts pràctics relacionats amb una gran diversitat d’activitats esportives

Secundària: CIATE de Dinamitzadors/es Esportius (Bloc específic de 35h)● 2-4-6 alumnes/es entre 3r ESO i batxillerat per a cada centre de secundària● curs de 5 dies en règim d’estada amb allotjament i manutenció, subvencionat al 100% per la SGE● continguts teòrics sobre valors, lideratge i organització d’activitats i continguts pràctics relacionats amb una gran diversitat d’activitats esportives

CIATE de Gestió i Organització de Petites Entitats Esportives (Bloc específic de 35h)● 1-2 alumnes/es entre 3r ESO i batxillerat per a cada centre de secundària ● curs de 5 dies en règim d’estada amb allotjament i manutenció, subvencionat al 100% per la SGE● continguts teòrics sobre lideratge, treball en equip, màrqueting, gestió econòmica, recursos humans i planificació d’activitats, i continguts pràctics relacionats amb diverses activitats esportives

NOTA: el Bloc comú del CIATE (15h) l’ofereixen els consells esportius i els centres educatius i és requisit previ als Blocs Específics.

JODICAssociació de

Joves Dirigents Catalans

ASSOCIACIONISMEFORMACIÓFUNCIONS

Els dinamitzadors/es esportius els tria el coordinador/a del PCEE de cada centre.

Dinamitzadors/es del PCEE

Page 16: Pres pla catesportesc_2

DINAMITZADORS/ES- Incrementar el % dels dinamitzadors/es de secundària que participen activament en l’AEE/SEE

- Incrementar el % de dinamitzadors/es en actiu formats/des (Bloc Comú + Específic)-Incrementar el nombre de dinamitzadors/es de secundària que cursin el CIATE de Gestió

- Millorar la comunicació i la relació entre els dinamitzadors/es (JODIC) i amb els coordinadors/es

COORDINADORS/ES- Incrementar la participació dels coordinadors/es en les activitats de formació (hivern, estiu i altres)

- Incentivar la comunicació i la relació amb l’Agrupació d’AEE i amb els dinamitzadors/es

ALTRES DADES-Incrementar la participació de centres del PCEE a les Trobades Territorials de prim./sec.

- Incrementar el % d’AEE/SEE que estan afiliades a l’Agrupació d’AEE/SEE- Incrementar el % d’AEE/SEE que formen part de la Junta Directiva d’algun consell esportiu

- Posar en marxa el Programa “Desenvolupem hàbits saludables a l’escola”

ACTIVITATS- Incrementar la diversitat de les activitats en els centres

- Incrementar les hores totals de les activitats en els centres- Potenciar les activitats continues, de tarda o cap de setmana

- Incrementar la participació en les activitats i el % respecte als alumnes del centre- Oferir activitats específiques per incrementar la participació de l’alumnat femení i/o amb NEE

Objectius per al curs 2010/11

Page 17: Pres pla catesportesc_2

http://www20.gencat.cat/portal/site/sge

[email protected]