Presentación de PowerPointevaluacion.azc.uam.mx/assets/jardin-botanico2.pdfaños 2000 y 2007, los...

Este material tiene fines pedagógicos y su función es servir como apoyo en las prácticas educativas que se llevan a cabo en las licenciaturas que se imparten en la División de

Ciencias y Artes para el Diseño de la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Azcapotzalco. En este sentido, el único fin de esta obra es generar y compartir material

de apoyo para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el campo del diseño.

Asimismo, el autor de esta presentación es responsable de todo su contenido y la obra se encuentra protegida bajo una licencia de Creative Commons 4.0.

Para más información se puede consultar el sitio https://creativecommons.org/.

Jardín Botánico.

Mtra. Ma. de los Ángeles Barreto Rentería. Mtro. Félix A. Martínez Sánchez

Octubre 2014

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo pretende explicar de manera breve todo lo relacionado con un jardín botánico, definiendo

primeramente el concepto, lo que significa un primer acercamiento y conocimiento muy general de estos

espacios. Después, explica las diferentes categorías o clasificaciones de acuerdo a la dedicación en la que se

especialice el jardín botánico, de la que también se hace una breve descripción y se maneja una galería de

imágenes para dejar más claro el concepto “dedicación de un jardín botánico”, cabe aclarar que en algunos

de estos rubros se hacen referencias más amplias a ejemplos muy concretos, dada la importancia de ciertos

proyectos. Se habla después de las “colecciones” con las que prácticamente todo jardín botánico debe contar

para cumplir con uno de los principales objetivos para los que fueron creados, nos referimos a la

investigación. También se encuentra un breve apartado de las instalaciones básicas (invernaderos) con las

que deben contar los jardines botánicos para la conservación de especies exóticas que no se adaptan bien a

un clima local.

Se hace una breve reseña histórica que deriva en una reflexión sobre la relación que las universidades

guardan con la creación de sus propios jardines botánicos para el estudio y la investigación de un gran

número de especies vegetales, para evitar la pérdida de un saber histórico y científico inestimable.

Se muestra y explica también cuáles son los principales objetivos de los jardines botánicos, cómo es el

funcionamiento, finalmente se presentan unas conclusiones sobre el tema y una bibliografía y fuentes.

INTRODUCCIÓN

Jardín botánico de Culiacán, Sinaloa

Jardín Botánico de Montreal

OBJETIVOS

El objetivo principal del presente trabajo consiste en definir las características de los

diferentes tipos o dedicaciones de los jardines botánicos, para que, en la medida de lo

posible se auxilie en la definición de propuestas conceptuales claras.

Mostrar los diferentes espacios con los que debe contar un jardín botánico y todo lo que en

ellos se realiza o puede realizarse, teniendo siempre presente los objetivos para los que

fueron creados tales como la conservación, la investigación, la enseñanza, la educación y la

promoción del turismo.

Otro objetivo de este documento es el de apoyar la materia de Temas Selectos del Posgrado

en Diseño, en la línea de Investigación: Diseño, Planificación y Conservación de Paisajes y

Jardines, la materia optativa Diseño del espacio exterior, así como ser un documento que

sirva de apoyo para para la realización de propuestas de este tipo de jardines en donde los

diferentes grupos de investigación de nuestra casa de estudios puedan verse involucrados.

EL CONCEPTO

Los jardines botánicos del latín hortus botanicus, son instituciones habilitadas por un

organismo público, privado o asociativo (en ocasiones la gestión es mixta) cuyo objetivo es

el estudio, la conservación y divulgación de la diversidad vegetal. Se caracterizan por

exhibir colecciones científicas de plantas vivas, que se cultivan para conseguir alguno de

estos objetivos: su conservación, investigación divulgación y enseñanza.

Jardín Botánico de la UNAM

En los jardines botánicos se exponen plantas originarias de todo el mundo, generalmente

con el objetivo de fomentar el interés de los visitantes hacia el mundo vegetal, aunque

algunos de estos jardines se dedican, exclusivamente, a determinadas plantas y a especies

concretas:

• De color verde: zona de agaváceas y nolináceas.

Plantas de las cuales podemos obtener algunas de

las bebidas más apreciadas en este país: el tequila

y el mezcal.

• De color café: zona temp0lada, donde encontramos

un sinnúmero de especies de árboles.

• De color amarillo: zona árida, aquí podemos

encontrar cactáceas endémicas y en peligro de

extinción.

• Finalmente de color verde oscuro: zona de plantas

ornamentales, principalmente mexicanas y de

singular belleza.

Jardín botánico de la UNAM

Arboretum: dedicado a las colecciones de árboles

Los colores del otoño en el Westonbirt Arboretum, de

Gloucestershire, Inglaterra.

Arie den boer Arboretum

DEDICACIÓN

Los Angeles County Arboretum

Dallas Arboretum El Morgan Arboretum, situado en el campus de la Universidad McGill Macdonald

John F. Kennedy Arboretum, Condado de Wexford. Irlanda

DEDICACIÓN Arboretum

Palmetum: dedicado a las colecciones de palmeras

Palmetum de Santa Cruz (Islas Canarias, España)

DEDICACIÓN

El Palmetum de Santa Cruz, se ha situado sobre

un pequeño promontorio artificial que se iría

formando en la franja costera al Sur de la ciudad,

ocupando 120.000 metros cuadrados; lo que lo

convierte en el principal espacio libre de la

ciudad. Durante décadas de acopio de basura se

irían añadiendo allí, capa tras capa de

escombros, restos orgánicos y todo tipo de

detritus hasta alcanzar una altura considerable

superior a los cuarenta metros sobre el nivel del

mar. El traslado del vertedero insular, hace más

de dos décadas, a otro lugar más adecuado

permitiría plantearse otros destinos para este

espacio de nueva creación que se ha ganado al

mar. Es cuando surge la idea de generar un jardín

botánico a mediados de los años 90 del siglo

pasado. Hoy es una realidad en toda su

capacidad vegetal y se ha transformado en un

reducto para el esparcimiento que, sin embargo,

no está todavía abierto al público por razones no

explicadas con claridad.

Localización del nuevo Jardín Botánico en la sección

costera al Sur de la ciudad.

El antiguo vertedero de la ciudad en pleno proceso de transformación.


Plano del Jardín Botánico del Palmetum



Plano de distribución de colecciones de especies de palmeras del Jardín Botánico.

El proyecto se inició en 1995 con financiación de la Unión Europea y de la ciudad de Santa Cruz de

Tenerife. El diseño paisajístico de la montaña se realizó bajo la dirección de los agrónomos Manuel

Caballero y José Timón, el biólogo Carlo Morici y el diseñador de jardines Carlos Simón. El parque

incluye un gran sistema de cascadas, riachuelos y lagos, un Museo de Palmeras aún sin terminar,

con más de 1.000 piezas etnográficas, con laboratorios y oficinas, un vivero, un invernadero de

reproducción y un umbráculo, conocido como el Octógono, para alojar las especies más delicadas.

La colección creció notablemente entre los años 1996 y 1999, cuando la cooperación con otros

jardines botánicos fue intensa. Sin embargo, a finales de 1999 el proyecto, aún incompleto, se

paralizó por falta de fondos. El Palmetum nunca se abrió al público y durante este tiempo, entre los

años 2000 y 2007, los jardines sufrieron altibajos, con años o meses de descuido y a veces

abandono, que provocaron la reducción de especies en cultivo de las 460 que había en 1999 a las

296 en 2006.

Pándano y grupo de Dypsis cabadae. Palmetum de Santa Cruz de Tenerife.

Los amigos del Palmetum lucharon durante los malos años para mantener en vida la valiosa colección y

el espíritu del proyecto. Finalmente en 2007 llegó un poco de aire fresco en forma de interés renovado y

disponibilidad económica que nos permitió reiniciar los trabajos. El Gobierno de Canarias financió los

trabajos más importantes, que eran mejorar el estado general del parque y ajardinar las laderas

orientadas al Sur, que nunca se habían plantado. Desde entonces el Ayuntamiento de la ciudad se ha

hecho cargo de un buen mantenimiento, con una excelente recuperación y mejora de los jardines. En

2010 la crisis vuelve a parar numerosas actividades, pero se espera que en Julio de este año comience

una gran obra que podrá llevar a la apertura parcial del parque.

Espacios interiores del Palmetum.

Actualmente, el jardín botánico mantiene más de 1.600 especies, y un total de 3.600 ejemplares,

aproximadamente. Cuenta con unas 470 especies de palmeras valiosas y poco comunes, gracias a las

cuales es una colección de referencia. Entre las especies cultivadas, 72 se encuentran en peligro de

extinción incluidas en la lista roja de UICN. La colección está enfocada a palmeras insulares y la

sección biogeográfica más importante es la que se dedica al Caribe, que se extiende en un área de más

de 40.000 m2. La colección de palmeras caribeñas está entre las más completas del mundo. El

Palmetum no trabaja aún como institución, pero en 2007 el Gobierno de Canarias dio un paso hacia la

creación de una "Fundación Canaria del Jardín Botánico del Palmetum de Santa Cruz", fundación

pública que gestionaría el futuro del Palmetum. Ésta sería supervisada por algunas de las más

importantes instituciones políticas y por la Universidad de La Laguna.

Grupo de ejemplares de palmera Ratán (Calamus rotang). Rincón recoleto de la vertiente sur del parque.

Alpinum: dedicado a las plantas de los Alpes y, en general, a

las especies de alta montaña.

Botanical garden Postam, “Paradiesgarten” Alpinum Bielefeld Botanischer Garten Alpimun

Alpinum Schatzalp en Siuza

DEDICACIÓN

Fruticetum: (del latín frutex, -icis, arbolillo): dedicado a las

colecciones de arbustos y arbolillos

Friticetum en Londres

DEDICACIÓN

Cactarium: un jardín dedicado a las colecciones de cactus y,

más generalmente a las plantas que crecen en los desiertos

Cactarium mexicano Jardín de cactus en Lanzarote, España

DEDICACIÓN

Cactarium en la Costa Brava, en la provincia de Girona, España

Cactarium en la Costa Brava, en la provincia de Girona, España

Cactarium

Orchidarium: un jardín dedicado a las colecciones de

orquídeas, plantas que pertenecen a la familia Orchidaceae.

Orchidarium en Boston

DEDICACIÓN

Orchidarium del jardín botánico del bosque de Chapultepec

Jardín conservador: dedicado a la preservación de la diversidad

biológica y genética, a la conservación de las especies frutales ya

existentes, o recientes.

DEDICACIÓN

Jardín Etnobótanico: dedicado a las plantas que tienen una

relación directa con la existencia del hombre

Jardín etnobotánico de Oaxaca, México

DEDICACIÓN

Jardín ecológico: dedicado al estudio de las especies vegetales y

la relación existente entre ellas y el medio en el que se

desarrollan.

DEDICACIÓN

Jardín botánico específico dedicado a una flora local: dedicado al

estudio de la vegetación propia de una región.

Jardín botánico de Canarias (España)

DEDICACIÓN

COLECCIONES

Carpoteca: Colección de frutos clasificados, usada como

material para el estudio de la botánica.

Carpoteca en Río de Janeiro

COLECCIONES

Xiloteca: Colección de maderas clasificadas, usada como


Xiloteca Manuel Soler (Denia, Alicante)

COLECCIONES

Herbario: Colección de plantas secas clasificadas, usada como


Los jardines botánicos disponen, casi siempre, de unas

instalaciones adecuadas para la conservación de las especies

exóticas que no se adaptan bien a un clima local. Entre estos

pueden hallarse:

INSTALACIONES

Vista panorámica del interior de un invernadero en los Kew Gardens, Londres

Un invernadero es un lugar cerrado, estático y accesible a pie que normalmente se destina a la producción

de cultivos, dotado habitualmente de una cubierta exterior translúcida de vidrio o plástico, que permite el

control de la temperatura, la humedad y otros factores ambientales para favorecer el desarrollo de las

plantas.

INVERNADEROS

Invernadero del jardín botánico de Curitiba,

Brasil Invernadero del Jardín Botánico Nacional del País de Gales

Invernadero del jardín Botánico de Grüningen, Suiza

Invernadero del Jardín Botánico de Buenos Aires. "Carlos Thays" Invernadero del jardín botánico de Montreal

Invernadero del jardín botánico de Madrid Invernadero del jardín botánico de Sidey

Invernaderos

LA HISTORIA

El jardín botánico apareció durante el renacimiento, tomando como referencia los sencillos jardines de la

Edad Media. En principio los jardines botánicos estaban dedicados, exclusivamente, a las plantas de orden

alimenticio y medicinal, caracterizándose por la aparición de una clasificación y nomenclaturas más

específicas.

Hay evidencia que muestra que los primeros jardines botánicos fueron construidos por los musulmanes en

Al-Andalus en el siglo XIII.

En 1593, en Montpellier (Francia), apareció el primer jardín botánico, “El jardín de las plantas de Montpellier”,

que todavía está gestionado por la universidad.

Los primeros jardines botánicos modernos fueron fundados en el norte de Italia en conexión con la

universidades:

Padua (1543 ó 1544)

Pisa (1543, creado por Luca Ghini (1490-1556)

Valencia (1567)

Les siguieron otras ciudades europeas:

Leiden (Países bajos) (1590)

Montpellier (Francia) (1593)

Heidelberg (Alemania) (1597)Tübingen (Alemania), creado por Leonhart Fuchs

Copenhague (Dinamarca) (1600)

Upsala (Suecia) (1655)

Hannover (Alemania) (1666)

Madrid (España) (1755)

LA HISTORIA

Fundado en 1545 el jardín botánico de Padua es el jardín botánico

universitario, más antiguo

LA HISTORIA

LA HISTORIA

Algunos bocetos originales y proyecto del jardín botánico de la Universidad Complutense de Madrid. (1928)

Actualmente diversas universidades mantienen, todavía, su propio jardín botánico dedicado al estudio y

a la investigación de un gran número de especies vegetales. Hoy en día, algunas universidades crean su

propio jardín botánico con el objetivo de estudiar el conjunto molecular y llevar a cabo la investigación

genética. Con ello se evita, también, la pérdida de un saber histórico y científico inestimable.

El Herbario y Jardín Botánico Universitario (JBU) “Ignacio

Rodríguez de Alcolendo” de la BUAP

Las plantas crasas al aire libre en verano, en el

Antiguo Jardín Botánico de la Universidad Georg

August de Göttingen.

Jardín Botánico Universitario de Sierra Nevada

El jardín Botánico Regional “Cassiano Conzatti” del

Centro Interdisciplinario de Investigación para el

Desarrollo Integral Regional, del Instituto Politecnico

Nacional, Unidad Oaxaca (CIICIR-IPN Unidad Oaxaca)

La restauración del Jardín Botánico de la Universidad de Granada

Plano general del Jardín Botánico de la Universidad de Granada.

Jardín Botánico de la UNAM, México

Real Jardín botánico Alfonso XIII Universidad Complutense de Madrid

Jardín Botánico de la Universidad de Viena

Jardín Botánico de la Universidad de Málaga

PRINCIPALES OBJETIVOS

Conservación.

Uno de los principales objetivos del jardín botánico es la colección y conservación de las plantas, locales

o exóticas, y la protección de las especies en riesgo de extinción.

En Francia existen algunos jardines específicos denominados “Conservatorios Botánicos Nacionales”

(CBN), como el Conservatorio botánico de Mascarin.

“Las suculentas en el Conservatorio

Botánico de Mascarín”

Colección de palmeras Conservatorio Botánico de Mascarín


Investigación.

Los trabajos científicos efectuados en el jardín botánico incluyen la Taxonomía, (el estudio de la botánica),

así como la adaptación de las especies exóticas fuera de su hábitat de origen. Los famosos jardines

botánicos reales del “Real Jardín Botánico de Kew”, cercanos a Londres, llevan publicando un periódico

científico, ilustrado en color, de investigación botánica desde finales del siglo XVIII. Frecuentemente estas

instituciones son, asimismo, la base de los herbarios.

Los datos obtenidos y los estudios llevados a cabo acerca de las nuevas especies, permiten que éstos

sean utilizados por la agricultura, la industria, o la investigación medicinal.

Actualmente algunos jardines botánicos dedican sus investigaciones a la ecología y al estudio de la

relación existente entre las plantas y los seres humanos.

Grupo de Investigación Jardín Botánico

Universidad Tecnológica de Pereira


Enseñanza

Un jardín botánico tiene, también, una función educativa. Se enseñan las colecciones de plantas ya

etiquetadas que ayudan al estudio de la sistematización (Ciencia que tiene por objeto renombrar y clasificar

las plantas de un determinado orden). Los proyectos educativos abarcan desde presentaciones de plantas

que prosperan en diferentes entornos hasta consejos prácticos para jardineros particulares. Muchos jardines

botánicos tienen tiendas, donde se venden flores, hierbas y plantas en semilleros adecuados para el

trasplante. El jardín botánico de la Universidad de Colombia, Jardín Botánico y Centro de Investigación de

Plantas UBC, en la Colombia Británica (Canadá) y el Botánico de Chicago poseen programas de

reproducción e introducen nuevas plantas en el mercado hortícola.


Educación

Es una faceta que los jardines botánicos contemplen en la actualidad. La protección de la biodiversidad y la

transmisión del patrimonio natural pasan, obligatoriamente, por la educación y la sensibilización acerca de

este tema.

Queda mucho por hacer en el campo de la educación respecto a la naturaleza. Serían inútiles todas las

investigaciones y los estudios realizados hasta el día de hoy si no se llevara a cabo una educación que

condujera a la toma de conciencia de la importancia de su preservación y conservación por parte de la

población.

Es esencial que los jardines botánicos se conviertan en el motor de la difusión y el conocimiento de las

plantas, el medio en el que viven y que comparten con los seres humanos.


Turismo

El turismo significa una aportación que interesa, generalmente, tanto a los empresarios como a los

políticos que son los encargados de apoyar y sostener las estructuras del jardín botánico. El turismo

verde, o ecoturismo, siente actualmente una gran atracción por los jardines botánicos que se ded8ican al

cuidado ecológico, y se interesa por las instituciones que defienden la biodiversidad y la conservación de

los valores patrimoniales.

FUNCIONAMIENTO

Colección de plantas vivas

En los grandes jardines botánicos hay diversos sectores en los que se llevan a cabo diferentes

actividades:

El cuidado de las colecciones de las plantas vivas es el primer objetivo de un jardín botánico. Su

cuidado debe ser irreprochable, las plantas deben presentar un aspecto inmejorable, y tienen que

corresponder al tema general desarrollado por el jardín botánico.

Cada planta debe ser reconocida por el jardinero encargado del sector en el que se encuentra, y cada

una debe estar etiquetada y se debe seguir su evolución.

FUNCIONAMIENTO

Cuaderno de introducción

Cuando una planta se incorpora a un jardín botánico tiene que estar claramente identificada (es

primordial).

Una vez identificada la planta se trasplanta a aquella parte del jardín que le corresponde de forma que

pueda desarrollarse adecuadamente, y debe ser etiquetada y registrada. A partir de este momento el

seguimiento de la planta será continuo hasta su muerte; el jardinero consignará las diferentes etapas por

la que va pasando la planta en cuestión a lo largo de su vida.

FUNCIONAMIENTO

Las colecciones de plantas secas o herbarios

Los herbarios son unos lugares habilitados para guardar las plantas secas. Este término (herbario) hace

referencia, también, a una colección de plantas secas que se pegan a unas hojas de papel (pliegos)

guardadas en diferentes carpetas (camisas).

Actualmente el herbario más importante del mundo está en Francia, en el Museo nacional de historia

natural, en París, que contiene más de 8 millones de especialidades herbarias. Una especialidad herbaria es

una planta seca representante de una especie claramente identificada y descrita en alguna publicación. La

primera de estas plantas que fue descrita se llama tipo, que es la referencia, por su parecido, de las plantas

de su misma especie.

Los herbarios, en un jardín botánico, tienen una función preponderante, tienen, evidentemente, una función

científica pero, sobre todo, tienen el cometido de conservar la memoria, cosa absolutamente indispensable.

Esta memoria permitirá, con el transcurso de los años, conocer aquellas plantas que un día estuvieron

presentes en el cultivo de los jardines.

Todo jardín botánico que se consideré importante, debe tener su herbario y cuidar de su mantenimiento.

Ejemplar de herbario Herbario Nacional de México MEXU Revisando el Herbario

Colección de plantas secas o herbarios

Herbario Nacional de Estados Unidos US Herbario Nacional de México MEXU

Herbario de la Universidad de Granada Preparación de un herbario, en la universidad de Texas.


Herbario de la Universidad Politécnica de Madrid Herbario Alemán


FUNCIONAMIENTO

El semillero

El semillero de un jardín botánico es un lugar fresco y seco en el que se depositan las semillas de las

especies vegetales que se produzcan, o no, en el propio jardín. Estas semillas se recogen, de forma

prioritaria, en su estado natural a fin de asegurar su pureza genética.

Todos los grandes jardines botánicos disponen de personal especializado que, durante la estación de la

fructificación de las semillas, realizan determinadas giras para ir a recoger las semillas de las especies

salvajes de origen natural. En función de los objetivos del jardín, estas expediciones se limitan al

conjunto de la comarca o de la región en la que se encuentran. Algunos jardines botánicos programan

expediciones al extranjero para satisfacer sus necesidades de investigación.

Evidentemente los jardineros pueden recoger las semillas de las plantas que se encuentran en el jardín

botánico, pero es necesario prestar atención a las contaminaciones producidas por la hidratación no

controlada entre los géneros o las diferentes especies que se cultivan. En este caso la pureza genética

corre el peligro de no ser respetada, en este caso es necesario indicarlo así por medio de una inscripción

en la que se detalle el jardín de origen en el que se recogieron las semillas. Verdaderos bancos de

semillas, los semilleros conservan los lotes de semillas en enormes cámaras frías, o incluso en

congeladores.

Este cometido de reserva se amplifica extraordinariamente entre los diferentes jardines botánicos del

mundo debido a intercambio de semillas que se verifica regularmente.

La cámara acorazada. El doctor Probert extrae una muestra

de semillas almacenadas a temperatura polar

Bóveda del Banco de Semillas del Milenio, un proyecto del Real Jardín

Botánico de Kew (Reino Unido), cuyo objetivo es almacenar la mayor

cantidad de semillas de plantas que se encuentran en peligro de

extinción debido al cambio climático y a la extensión de las actividades

humanas.

El semillero

FUNCIONAMIENTO

La cosecha de las semillas

Durante la cosecha de la semillas, se extrae una parte del tallo procurando no dañar a la planta madre.

Cada cosecha debe estar identificada: nombre del género y de la especie, acompañada por una nota en la

que se especifique el lugar y la fecha de su recogida y el nombre del recolector. Una vez en el semillero, y

para cada una de las especies recogidas, empieza el proceso de secado que se hace, generalmente, en

unos sacos de papel. Se almacenan en seco cuidando la clasificación de las semillas. Tras su

clasificación, únicamente las semillas, a las que se les ha quitado cualquier brizna vegetal o la tierra que

estaba pegada, se guardan en pequeñas bolsas perfectamente selladas.

Las semillas ya están preparadas para su distribución. El jardín se reserva las semillas de determinadas

especies en función de sus necesidades, las demás saldrán hacia otros destinos debido a ese sistema de

intercambio establecido entre los jardineros botánicos del mundo.

FUNCIONAMIENTO

El depósito de semillas

El almacenar, en los semilleros, las simientes maduras tiene por objeto el sembrarlas y cultivarlas a fin de

obtener unas plantas que puedan ser observadas, comparadas e identificadas de nuevo. El seminario es

un depósito de semillas cuyo valor germinativo no es lo más importante. Éste corresponde a la necesidad

de identificación y comparación de las semillas, del género al que corresponden y a su especie y se

demuestra la gran diversidad que existe entre las semillas de una misma especie tanto en las formas

como en los colores.

FUNCIONAMIENTO

El index seminum

(índice de semillas) es un catálogo de semillas en formato 14,6 x 21 cm. (A5) que cada jardín botánico

edita anualmente y reparte para dar a conocer los cambios llevados a cabo entre los más de 800 jardines

botánicos de todo el mundo.

Diferentes componentes de un "índice de semillas":

Referencias completas del jardín botánico, nombre, dirección, etc.

Una presentación escueta pero completa del jardín botánico.

La climatología general del jardín botánico del que se hace referencia.

Localización geográfica del jardín botánico.

Una página de información explicando los servicios útiles relativos al funcionamiento de la actividad

relacionada con las semillas.

Una lista de las plantas de las localidades cercanas al jardín botánico.

Ocasionalmente, una lista de las especies disponibles traídas de lugares tropicales u otros.

Una bibliografía de las obras de referencia.

En ocasiones se adjunta una lista de las personas que se dedican al cuidado del semillero y a los

intercambios.

La clasificación de las especies vegetales se hace por orden alfabético de las familias a las que

pertenecen, y otra por género. Las semillas recogidas en el propio jardín botánico tienen que tener una

clasificación aparte.

Index seminum (galería de imágenes)

FUNCIONAMIENTO

La colección de frutos

Esta colección reúne las semillas y las estructuras que les dieron vida: los frutos. Este lugar se

denomina carpoteca, lugar donde el visitante puede descubrir las maravillas de la naturaleza que dan

una prueba excelente de su gran variedad de formas y colores.

No todos los jardines botánicos disponen de una carpoteca pese al interés pedagógico de estas

colecciones.

Biblioteca botánica Cajas distribución Consulta base datos Detalle identificación

Identificación especímenes Identificación muestras colectadas Libreta de campo Material ordenado familias

El trabajo en un jardín botánico

Procesamiento muestra Revisión bibliográfica Secadora detalle Secadora

Material prensado Muestra procesada Muestra recolectada Observación estereoscopio

El trabajo en un jardín botánico

CONCLUSIONES

Consideramos que este documento puede contribuir al conocimiento de todos y cada uno de los espacios

de los que se compone un jardín botánico, así como el funcionamiento, los principales objetivos para los

que son creados, las colecciones y dedicaciones de estos espacios, es un material modesto pero necesario

para la generación de ideas, conceptos y estrategias de planeación y desarrollo no sólo para estudiantes de

la carrera de arquitectura, específicamente de la materia optativa: diseño del espacio exterior o del

posgrado en diseño en la línea de investigación: diseño. Planificación y conservación de paisajes y

jardines, es un material que puede auxiliar a las diferentes áreas o grupos de investigación para dar

respuesta a solicitudes de apoyo por parte de nuestra casa de estudios a comunidades, organismos

gubernamentales, asociaciones civiles, etc.

Es un material de apoyo que define claramente todos y cada uno de los tipos de jardines botánicos que

existen, conceptos básicos que permiten una diferenciación clara y objetiva. Otro aspecto fundamental de

este documento es la breve reseña histórica de los jardines botánicos, aspecto que permite comprender la

importancia y trascendencia de estos jardines a través del tiempo, permitiendo tener un acercamiento a los

principales objetivos de todo jardín botánico: investigación, enseñanza, educación y turismo

BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES

• Jardines Botánicos. Contribución a la conservación vegetal de México. 2012. Caballero, Javier

(coordinador). Comisión Nacional para el Conocimiento y uso de la Biodiversidad. Asociación Mexicana

de Jardines Botánicos, A.C.

• Jardines botánicos de México: historia y perspectiva. 2010. P. Vovides, Andrew. Linares, Edelmira. Bye,

Robert. Gobierno del estado de Veracruz. Secretaría de Educación de Veracruz.

• Jardines botánicos de España y Portugal. 2007. VV.AA. Universidad de Alcalá de Henares

• Los jardines botánicos y la crisis de la biodiversidad. Andrew P. Vovides. Carlos Iglesias. Victor Luna.

Teodolina Balcázar. Botanical Sciences 91 (3): 239-250, 2013

• Flora cactológica del estado de Queretaro. Diversidad y riqueza. 2005. Léia Scheinvar. Instituto de

Biología de la UNAM

• Fundación y desarrollo de los jardines botánicos. José Luis Fresquet Febrer. Universidad de Valencia.

• www.rjb.csic.es/jardinbotanico/jardin/

• www.ib.unam.mx/jardin/

• es.wikipedia.org

• ciudadmexico.com.mx/atractivos/jardin_botanico.htm

• www.jardinbotanicodexalapa.mx

• botanicoculiacan.org

• www.jardinbotanicodecordoba.com

• www.jardinbotanico.buap.mx

• www.jpparquesinaloa.org.mx

• www.natureduca.com

• botanicalillustration.blogspot.com

• www.verdeden.com

• www.arboretum.sav.sk

• www.botanic-gardens-ljubljana.com

• es.dreamstime.com

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