SECRETARIA DISTRITAL DE

PLANEACION - DICE

Introducción al Diseño, Construcción

e Interpretación de indicadores

2017

Conceptos BásicosDatos Información

percepciones, números,

observaciones, hechos y cifras,

desligadas de un contexto

particular

Y por tanto carecen de sentido

conjunto organizado de datos

procesados, que dan un mensaje

sobre determinado fenómeno, da

significado o sentido a una

situación en particular.

Los datos se convierten en información

cuando aportan significado,

relevancia y entendimiento de un

fenómeno en particular, en un tiempo y lugar específico.

Importancia de la InformaciónSeguimiento y evaluación

Mejora continua

y

permanente

Toma de decisiones

INFORMACIÓN ESTADÍSTICA

Operación EstadísticaAplicación de un proceso estadístico sobre un objeto de estudio que

conduce a la producción de información estadística.

Resultados y documentación de soporte, obtenidos en las

Operaciones Estadísticas; describen o expresan características

sobre un elemento, fenómeno u objeto de estudio.

Proceso estadístico: Conjunto sistemático de actividades encaminadas a la producción de

estadísticas.

Detección y análisis de

requerimientosDiseño Ejecución Análisis Difusión

•Se formula el problema, se determinan recursos, metas, objetivos, se definen indicadores.

Detección y análisis de requerimientos

•Se definen metodologías, formas de obtención de datos, estrategias, herramientas, logística

Diseño

•Se aplican métodos de recolección y se obtienen microdatos, se procesan los datos para obtener indicadores y otros tipos de información estadística

Ejecución

•Se realizan interpretaciones y se obtienen conclusiones de los indicadores y demás información estadística obtenida

Análisis

•Se hace entrega de los indicadores y demás información estadística a los respectivos usuarios

Difusión

Proceso Estadístico

MICRODATO

Cada uno de los datos sobre las características de las unidades de

estudio de una población (individuos, hogares, establecimientos

entre otras), que se encuentran consolidados en una base de datos

Indicador: expresión cuantitativa

o cualitativa observable, que

permite describir características,

comportamientos, o fenómenos

de la realidad a través de la

evolución de una variable o la

relación entre variables

Atributos de un indicador

DisponibilidadLos datos del indicador están disponibles y son de fácil

obtención

ValidezCapacidad de medir realmente el fenómeno que se

quiere medir

ConfiabilidadLos datos para la construcción del indicador deben ser

fidedignos

SensibilidadEl indicador debe ser capaz de captar cambios y

situaciones particulares

Alcance y

simplicidad

Debe sintetizar el mayor número de características bajo

una construcción simple

Relevancia y

funcionalidad

Transmite información, de fácil comprensión, comparable,

medible y realista

SEG

ÚN

MED

ICIÓ

N

•Cuantitativos

•CualitativosSEG

ÚN

DESEM

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O

• Impacto

• Resultado

• Producto

• Proceso

• Insumo

SEG

ÚN

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•Gestión

•EstratégicosSEG

ÚN

JER

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ÍA

• Eficacia

• Eficencia

• Efectividad

Tipología de Indicadores

Se refieren a la cadena lógica de un proceso productivo

Según Nivel de

Intervención

Proceso

Insumo

Seguimiento a las actividades

realizadas, con respecto a los recursos

utilizados.

Seguimiento a los recursos disponibles y

utilizados en una intervención

ProductoCantidad y calidad de los bienes y

servicios generados mediante las

actividades desarrolladas

Efectos obtenidos a corto plazo sobre el

universo de atenciónResultado

Impacto Efectos a mediano y largo plazo sobre el

universo de atención y que repercuten

en la sociedad.

Tip

olo

gía

de

Ind

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Según Jerarquía

También conocidos como Indicadores

Internos. Miden la relación entre los

insumos, procesos y productos. Se

contemplan indicadores administrativos

y operativos.

Permiten hacer una evaluación de

productos, efectos e impactos. Apuntan

al cumplimiento de la misión de una

entidad, a sus objetivos generales y a los

efectos en la sociedad.

Estratégicos

Gestión

Según jerarquía: Tienen en cuenta el alcance

Tipología de Indicadores

Indicador Estratégico Gestión

Porcentaje de la población infantil afectada al

año por sarampión y rubéola a nivel nacional.

Porcentaje de niños entre 1 y 8 años que

recibieron dosis adicional de biológicos

(sarampión y rubeola) a diciembre de 2015.

Número de médicos, enfermeras y personal de

apoyo capacitados para el cumplimiento de los

programas de vacunación en la dosis adicional

de biológicos - sarampión y rubeola.

Número de médicos, enfermeras y personal de

apoyo destinado por región para la aplicación

de la dosis adicional de biológicos - sarampión y

rubeola.

Según desempeño

EficaciaMiden el grado de cumplimiento de los

objetivos planteados en el plazo

estipulado.

Describe la relación entre la cantidad

del producto o servicio ofrecido y los

recursos disponibles. Eficiencia

EfectividadMiden los resultados alcanzados frente

a los bienes o servicios generados.

Indicadores de desempeño: dan cuenta de la dinámica de actividades especificas.

Indicadores según calidad de gestión o desempeño – Caso Práctico

Indicador Eficiencia Eficacia Efectividad

Según tipo de medición: dan cuenta de la forma en que se

presenta el indicador

Según Medición

Cualitativo

Hacen referencia a percepciones,

valores, opiniones y vivencias

subjetivas.

Categóricos: Bueno, malo, muy

malo

Binarios: Si, No

Se expresan en cantidades

numéricas Cuantitativo

Tipología de Indicadores Según medición – Caso práctico

Indicador Cualitativo Cuantitativo

Diagnóstico clínico para determinar si el niño tiene

sarampión (fiebre, catarro, tos y manchas de

Koplik).

Niños entre 1 y 8 años vacunados en el municipio

de Cundinamarca.

Diseño y construcción

de Indicadores

Formulación del Problema

Definición de objetivos de

medición

Diseño de indicadores

Documentación de Indicadores Indicadores

1. Formulación del Problema.

¿Qué se quiere medir?

Se debe definir el objeto de medición

y el aspecto especifico a

evaluar.

¿Será que mi ciudad está muy

contaminada?

1. Formulación del problema

2. Definición de los objetivos de la medición

Se identifican los objetivos que constituyen elpunto de partida para la formulación de losindicadores. Corresponden a las intenciones opropósitos específicos de un programa,política o proyecto, cuyo cumplimiento sequiera verificar.

Objetivo general: Conocer los niveles de contaminación

Objetivos específicos:

•Medir niveles de contaminación en el aire•Medir niveles de contaminación en el agua•Medir niveles de ruido

Estructura de los objetivos

3. Identificación de indicadores¿Qué indicadores me permiten medir los objetivos planteados?

Nivel de PM10 en el aire

Intensidad de ruido en decibeles

Nivel de mercurio en el agua

Definición de las unidades y de las variables a utilizar

Variables: características observables de un fenómeno u objeto que asumen diferentes valores o categorías.

Ejemplos: edad, grupo étnico, lugar de procedencia, etc.

Ejemplo: Preguntas a las que responde un indicador cuantitativos vs cualitativos

¿Cuánto fue el costo de la política,

programa o proyecto?

¿Cuántos insumos se emplearon?

¿Cuántas actividades

se realizaron?

¿De qué magnitud fueron los

efectos generados?

¿El costo relacionado

con los efectos es razonable?

¿la distribución de recursos

destinados al proyecto es adecuada?

¿Cuál es el grado de

satisfacción de la

población atendida?

¿Se cumple con los

estándares requeridos?

En términos cuantitativos: En términos cualitativos:

acerca de la cual se busca información y de la que en última instancia se generan las estadísticas y se obtienen los análisis

Unidad de Análisis sobre la que se

hace la medición de las diferentes variables y se compilan los datos en una operación estadística

Unidad de Observación

Unidad de Análisis y Unidad de Observación

Ingreso per cápita del hogar =

Corresponde al parámetro de referencia para determinar las magnitudes de medición de un indicador.

Unidad de Medida

Es la forma en la que se agregan o integran los datos para ser presentados

Forma de Medición

Unidad de Medida y Forma de Medición

Ejemplos

Unidades Físicas

• Metros, centímetros• Kilos, libres• Horas, minutos• Kilovatios, vatios• Grados centígrados• Amperios

• Moles

Unidades Monetarias

• UVR• COP• Dólares• Euros• Smlv

Ejemplos

• Total• Promedio• Proporción• Porcentaje• Tasa• Razón

5. DEFINICIÓN DE LA FORMULA A UTILIZAR

Concepto:

La fórmula es una descripción de los cálculos

y datos necesarios para obtener un valor

cuantitativo del indicador.

Es la forma como se expresa la relación

matemática del indicador.

TotalesAsignación, usualmente numérica, de una magnitudmatemática a una propiedad medible que admitegrados de comparación y representa o bien un conteodel número de elementos de un conjunto, o bien elresultado de una medición física de una magnitud.

Ejemplo: 28 personas asistieron a la capacitación deindicadores.

Razón

Total población de hombres en el país

Total población femenina en el país

cociente entre dos medidas de

diferentes unidades de

observación ó análisis . ninguno

o sólo algunos elementos del

numerador están incluidos en el

denominador.

Ejemplo la razón entre una

distancia recorrida de 8 Km en

una hora, se expresa como 8 Km/h

Proporción

Es un tipo especial de razón, en la

cual los elementos del numerador

están incluidos en el denominador

(subconjunto).

Se utiliza generalmente como

estimación de la probabilidad de

un evento. La forma habitual de

presentar una proporción es

multiplicar por 100, así se convierte

en un porcentaje.Ejemplo:

Porcentaje de población rural en el país

= Población rural total en el país

Población total del país X 100

Tasa

Es la rapidez de cambio de un fenómeno,

se obtiene mediante el cociente del

número de veces que ocurre el fenómeno

de estudio en un lugar y lapso de tiempo

determinado en la población de estudio.

Ejemplo:

Tasa de Desempleo 2015 = Total de desocupados en el país 2015

Población económicamente activa en el 2015X 100

Índice

Fusión de información de varias variables en una sola expresión

numérica.

Ejemplo: Índice de calidad de vida

Taller – Diseño y Construcción de un indicador (Parte I)

GRACIAS…