Coordinación Universitaria de Observatorios – Universidad ...
PRESENTACIÓN OBSERVATORIOS DE NIÑEZ SITUACIÓN DE … · Niñas y Adolescentes en situación de...
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PRESENTACIÓN OBSERVATORIOS DE NIÑEZ
SITUACIÓN DE CALLE Y EXPLOTACIÓN SEXUAL COMERCIAL
13 DE JUNIO 2013
1
¿CÓMO SURGE LA INICIATIVA?
La oportunidad
Mesa técnica Sename
Idea observatorio
factibilidad Diseño de Propuesta técnica y Financiamiento desde FSCM
Surge desde los participantes y desde la constatación de escasez de información, conocimiento e
invisibilización de los fenómenos de calle y de explotación sexual
¿QUÉ IMPLICÓ?
Definir una estructura Contar con un instrumento para “observar”
Consejo técnico
Sistema de Registro
OBSERVATORIOS METROPOLITANOS
LO MÁS IMPORTANTE FUE Y HA SIDO, LA PARTICIPACIÓN VISIÓN COMPARTIDA Y ACCIÓN CONJUNTA DE LOS
DIVERSOS ACTORES QUE DÍA A DÍA LE DAMOS VIDA A ESTA INICIATIVA.
¿QUÉ SON LOS OBSERVATORIOS METROPOLITANOS?
Espacios de generación de conocimientos y de coordinación de acciones, donde diversas instituciones públicas, de la sociedad civil, la academia y el mundo privado, se reúnen mensualmente, para analizar, reflexionar y proponer acciones tendientes a visibilizar, detectar, y a mejorar la calidad de la intervención y el seguimiento de los niños, niñas y adolescentes que se encuentran gravemente vulnerados en sus derechos, por encontrarse en situación de calle, o de explotación sexual comercial.
I. INSTITUCIONES QUE COMPONEN EL CONSEJO
5
ESNNA CALLE
¿Qué es lo innovador de esta instancia?
• Promueve la articulación de distintos actores sociales para la generación de una mirada comprensiva acerca de los fenómenos.
- Generación de conocimiento.
- Diálogo actores internos y actores externos.
- Capital social entre las Instituciones
- Mantener visibles a los niños, niñas y adolescentes.
- Relevar la toma de decisiones.
ONG que ejecutan proyectos
especializados (Experiencia directa en los
temas) Actores del Estado
(Diseño e implementación de políticas públicas).
Academia (CPPUC)
(administrador sistema de registro, análisis de información
cuanti y generación de conocimiento).
Mundo privado (mall plaza) detección de nuevos
casos)
Impulsor, financista y gestor técnico (FSCM)
PRINCIPALES RESULTADOS A LA FECHA
Contar con información mensual actualizada y analizada, sobre los niños, niñas y adolescentes, que viven estas graves vulneraciones.
Creación y operacionalización conjunta de conceptos y variables claves para definición de perfil.
Creación colectiva de documento Elementos a considerar en la Política Pública para niños, niñas y adolescentes en situación de calle. Aproximaciones y Propuestas desde la Sociedad Civil. (2010)
PRINCIPALES RESULTADOS A LA FECHA
Participación en el Catastro Nacional de calle, llevado a cabo por Ministerio de Desarrollo Social (2011).
Construcción de paper “Observatorio Metropolitano de Niños; Niñas y Adolescentes en situación de calle: Experiencia chilena de un modelo innovador”(2012) para la revista International Journal of Pediatrics
Planificación y Participación colectiva en iniciativas conmemorativas del día contra la ESNNA.
PRINCIPALES RESULTADOS A LA FECHA
Colaboración en el pre-estudio estimación de demanda en torno a explotación sexual comercial de NNA (Sename-OIT 2013).
Estudio sobre indicadores para detectar la ESNNA.
Estudio sobre trayectorias educativas de NNA en situación de calle.
APRENDIZAJES
Generación de conocimientos
Levantamiento de información
Observatorios
DESAFÍOS
• Profundizar la generación de conocimientos en torno a estos fenómenos (más estudios e investigaciones).
• Convertir dicho conocimiento en insumos, para mejorar las prácticas cotidianas que se llevan a cabo con niños, niñas y adolescentes víctimas de estas vulneraciones, y al mismo tiempo, puedan ser utilizados para el diseño de políticas públicas, o bien, complementar las ya existentes.
• Establecer vínculos y coordinaciones con diferentes actores públicos, que nos permita tender puentes, a partir de evidencia.
FIN
TRES PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
1. El sistema requiere y tiene un compromiso importante de
cada una de las instituciones participantes (en el ingreso de datos, participación del Consejo y otras actividades)
2. El sistema permite una mirada integral y comprensiva de los niños/as
3. El sistema está diseñado para devolver información a las instituciones usuarias (no solo pide datos) pudiendo tranformarse en una herramienta útil para la intervención
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EL SISTEMA DE REGISTRO
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Evolución de N° de NNA registrados “en observatorio” 15
0
100
200
300
400
500
600
700
Jun
Ago
Oct Dic
Feb
Abr
Jun
Ago
Oct Dic
Feb
Abr
Jun
Ago
Oct Dic
Feb
Abr
2010 2011 2012 2013
Calle ESCNNA
Fuente: CPP - UC sobre la base de datos del observatorio
565
493
16 SITUACIÓN DE CALLE
17 SITUACIÓN DE ESNNA
18
Frecuencia Porcentaje Porcentaje
válido Válidos No 156 53,1 53,8
Si 65 22,1 22,4 Sin información 69 23,5 23,8
Total 290 98,6 100,0
Perdidos Sistema 4 1,4
Total NNA en atención 294 100,0
¿Tiene antecedentes de salud mental diagnosticado por un especialista? Calle
Frecuencia Porcentaje Porcentaje
válido Válidos No 77 36,0 36,8
Si 100 46,7 47,8 Sin información 32 15,0 15,3
Total 209 97,7 100,0 Perdidos Sistema 5 2,3 Total NNA en atención 214 100,0
ESNNA
19
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Válidos Algunas veces al año 3 1,4 1,4 Algunos días a la semana 37 17,3 17,3 Algunos días al mes 22 10,3 10,3 Muy esporádico 9 4,2 4,2 No se vincula 13 6,1 6,1 Sin información 1 ,5 ,5 Todos los días 129 60,3 60,3
Total NNA en atención 214 100,0 100,0
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Válidos Algunas veces al año 5 1,7 1,7 Algunos días a la semana 62 21,1 21,3 Algunos días al mes 38 12,9 13,1 Muy esporádico 12 4,1 4,1 No se vincula 7 2,4 2,4 Sin información 5 1,7 1,7 Todos los días 162 55,1 55,7
Total 291 99,0 100,0 Perdidos Sistema 3 1,0 Total en atención
294 100,0
Frecuencia del contacto con familia de origen Calle
ESNNA
20
Residencia Calle ESC
Total % Total %
Hogar familia de origen 229 78 154 72
Situación de calle 130 44 25 12
Residencia especializada 9 3 27 13
Familia de acogida 28 10 18 8 Casa o departamento
abandonado 2 1 1 0
Hostal u hospedería 5 2 4 2
Otra residencia 12 4 59 28
Total 294 100 214 100 Los porcentajes no suman 100 ya que los niños, niñas y adolescentes pueden haber habitado en más de un lugar durante el último mes.
DÓNDE HABITARON EL ÚLTIMO MES (univ: los que se encuentran “en atención”)