BENVINGUTS I BENVINGUDES

FAMÍLIES D’ ARTISTES DE 4TB

Curs 2015/16 Edith Brachs

Aquest curs, amb la col·laboració

de tots vosaltres, intentarem

convertir els “negatius” a positius

AGRAÏM LA CONFIANÇA QUE ENS DIPOSITEU ...Virginia Noel

Edith Maria

Anna

Edu Carmen Franco

Míriam Carmen Clapés

Audra (auxiliar ling.)

EOEP

NOSALTRES SOM L’EQUIP DOCENT QUE S’ESFORÇA PER A QUÈ

ELS VOSTRES FILLS APRENGUIN A SER:

AUTÒNOMS, CRÍTICS, PARTICIPATIUS, RESPECTUOSOS, INQUIETS,

CREATIUS I, SOBRETOT, FELIÇOS D’APRENDRE...

HORARI DELS VOSTRES FILLS

Es procurarà que sigui...

Flexible per atendre els diferents ritmes d’aprenentatge, seguint els

interessos i

motivacions, tenint sempre present el currículum i procurant globalitzar

continguts seguint un fil conductor.

NOVETATS:

InvestigART

Super Learners Time

Art i tutoria: Tallers quinzenals del MONOGRÀFIC 50

ANIVERSARI CEIP PUIG D’EN VALLS:

llengua, art, investigació, esports, música....

Llei Orgànica Per a la Millora de la Qualitat Educativa

(LOMQE)

És una modificació de la LOE (Llei orgànica

d’educació 2/2006 del 3 de maig)

Enguany tota la primària s’adapta el currículum a

la llei.

Què implica? C.Socials i C.Naturals (Science),

educació en valors, possibilitat de repetir a tots els

nivells, Avaluació individualitzada externa

(I.A.Q.S.E.) a 3r i 6è primària.

CURS 15/16 LEGISLACIÓ

QUÈ VOLEM ACONSEGUIR?I COM?

Tots junts arribarem a assolir

continguts de 4t i molts més!

Amb paciència, il·lusió, reforçant

cada petita passa, escoltant-los i

escoltant-nos, acompanyant-los...

MATEMÁTICASNUMERACIÓN HASTA 7 CIFRAS

SUMAS Y RESTAS LLEVANDO, OPERACIONES COMBINADAS,

MULTIPLICACIÓN 3 CIFRAS, DIVISIÓN 2 CIFRAS, FRACCIONES, DECIMALES,

LONGITUD/CAPACIDAD/MASA, GEOMETRÍA, RESOLUCIÓN PROBLEMASDE HASTA 3 OPERACIONES, PROPIEDAD SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN.

TALLERES MATEMÁTICAS 2º TRIMESTRE:

UNIDADES DE MEDIDA

ESTADÍSTICA PROBABILIDAD

GEOMETRÍA.

INVESTIGART: FOTO I CINEMA

Llengües

Continguts de 3r amb més grau d’exigència (ortografia, redacció de

texts, comprensió oral i escrita, exposició oral...)

Novetats: Accentuació, apòstrof, contracció, ús del guió, adverbis,

pronoms, prefixes i sufixes ús del diccionari i altres fonts

d’informació.

Tipologia de texts segons necessitats i interessos: cartes

formals/informals, emails, narracions, poesia, notícies...

A l’inici de trimestre continguts a la llibreta.

INVESTIGART: FOTO I CINEMA

C. Socials

MAPES CONCEPTUALS

ROQUES I MINERALS GEOGRAFIA

PAISATGE MEDIAMBIENT

HISTÒRIA PREHISTÒRIA

SUPER LEARNEARS TIME:

ENGLISH / SCIENCE

PRESENT SIMPLE DAILY ROUTINES

ADVERBS OF FREQUENCY

PREPOSITIONS OF PLACE AND TIME

TIME WEATHER FORECAST

TYPES OF FOOD AND DIFFERENT FOOD GROUPS

HEALTHY DIET

FOOD AND CULTURES FOOD AND NUTRIENTS

DIGHER FORECAST

MIND MAPS

AVALUACIÓ DELS CONTINGUTS

60%

FEINA

DE L’ALUMNE 30%

ACTITUD

CAP A L’APRENENTATGE 10%

Mitjana de notes de 10 6 Sempre realitza la feina

diàriament i lliura

compleix les pautes

donades (ordre i neteja,

presentació, parts...).

3

Mostra actitud molt positiva i realitza

un esforç per aprendre i demostra

respecta els companys i mestres.

1

Mitjana de notes de 9 5 A vegades realitza la

feina diària i presenta

alguna dificultat per

seguir les pautes

donades.

2

Manté una actitud positiva .

0.5

Mitjana de notes entre 7-8 4

Mitjana de notes entre 6-7 3

1

El seu comportament

interromp i distorsiona la classe.

0

Ocasionalment

Realitza la feina

Presenta moltes

Dificultats

per seguir les

pautes.

Mitjana de notes entre 5-6 2 Mai realitza la feina

diària i presenta bastants

dificultats per seguir les

pautes donades.

0

Mitjana de notes entre 4-5 1

Mitjana de notes per sota 4 0

METODOLOGIA 3R I 4TGlobalitzadora amb dos eixos comuns:

L’art : Fotografia i cinema

Monogràfic : 50 anys de l’escola (col·laboració fotos/banda de música)

Fets significatius del seu entorn

CONSTRUCTIVISME: Aprendre fent

Tallers de matemàtiques quinzenals.

Racons a l’aula Treball cooperatiu

Treball individual alumne-mestre REUNIÓ 29 OCT’

REFLEXIÓ DE LES TASQUES I HÀBITS DIARIS A CASA:Activitats extraescolars.

Acompanyament i reforç positiu lector a casa.Missatges motivadors.

Revisar i signar l’agenda(fomentar la seva autonomia evitant demanar per whatsapp).

Puntualitat treballs.Fomentar l'ordre i la netedat en les feines

Visitar la biblioteca (fer-se’n soci)Llibres biblioteca aula /fitxa

Visitar bloc 4t-Preparar exposicions orals i controls mitjançant resums (subratllat), esquemes, mapes conceptuals.

INFORMACIONS IMPORTANTS. FULL ADJUNT

-PUNTUALITAT. 9:05h tanquen portes. ENCARREGATS DE GRUP.

-Comunicació mestres: agenda, telèfon oficial i tutories.

-Justificar FALTES ASSISTÈNCIA agenda. Viatges emplenar full d’autorització.

- RECOLLIR FILL/A PER ESTAR MALALT O TÉ METGE. Esperar fora de l’aula.

-MEDICACIÓ: full de consentiment adjuntant l’informe mèdic.

-JOGUINES

-ANIVERSARIS: AVISAR AMB TEMPS AGENDA. COCA TALLADA I NO ESPELMES

-DIES DE PLUJA

-POLLS

-WHATSAPP

No escriguis noms de menors.

No compartiu fotos de menors o de mestres.

Si el teu fill no ha anat a escola ja es posarà al dia.

Intenta que sigui una eina informativa unidireccional.

Si algun fet et preocupa dirigeix-te a la tutora

i/o a l’equip directiu per trobar la solució.

Quan creeu grups de pares és recomanable establir unes

normes prèvies (horari, fotografies,...)

TREU PROFIT DEL WHATSAPP

ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES. SORTIDES ESCOLARS

1r Trimestre: Trencada de pinyons, exposició de fotos,

cinema a l’escola.

2n Trimestre: Dia de la Pau, Rua de Carnestoltes,

Necròpolis de Puig des Molins.

3r Trimestre: Platja (municipi sta Eulària)Jornades esportives

ALTRES: actuacions CENTRE CULTURAL, SORTIDES PEL POBLE,

SORTIDES PER APROFUNDIR EN ELS PROJECTES....

FOTOGRAFIES NOMÉS AMB CÀMERA ESCOLA

FUNCIONAMENT AULA

GOMETS D’OR I PLATA DIVENDRES.

REGISTRE “DEURES” EN POSITIU.

RACÓ JA HE ACABAT.

BIBLIOTECA AULA.

ESPAI DE LECTURA I CALMA

NOTÍCIA DIÀRIA.

GRUPS I DINÀMICA: DIRECTOR MUSEU

PROJECTES I PROGRAMES DE CENTRE:

- PROJECTE ECOAMBIENTAL

- QUÈ SONA PDV?

- PLA PILOT PLURILINGÜE (PRÒRROGA D’1 ANY)

- PLA DE CONVIVÈNCIA I MEDIACIÓ

- ERASMUS K1 (NOVETAT)

- PROGRAMA REUTILITZACIÓ LLIBRES

-SA REVISTA-Escola matinera

-Menjador escolar-Transport escolar

REPRESENTANT

MARES I PARES

WEB ESCOLA BLOC AULA

WEB CEIP PUIG D’EN VALLS:http://c07005091.eduwebs.caib.es/

DOCUMENTS: PEC, MEMÒRIA CENTRE, PROGRAMACIONSD’AULA, CRITERIS D’AVALUACIÓ, PROGRAMA DEREUTILITZACIÓ, PROJECTE DE DIRECCIÓ, BLOCS, FOTOGRAFIESVÀRIES...

BLOC 4t B: quartbpuigdenvalls.blogspot.com

BLOC 4t A:quartapuigdenvalls.blogspot.com

APIMA:facebook

PRECS I PREGUNTES