Presentacio pdi

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MOMENTOS TIT@

CONTEXTUALIZACION

EDUCANDO … ANDOSensibilización

Exploración Reglas de juego.

.Competencias Siglo XXI

. PLE

.ABP. TPACK

La Aventura de Reconocernos

Conciliando el Juego con el Aprendizaje

Tod@s somos aprendices

Desde esta mirada se hace necesario romper paradigmas para movilizar,

hacia el cambio y la transformación en los diferentes escenarios

educativos .

El Programa Tit@ Desarrollo y Educación Digital para todos, es una gran oportunidad para los actores del

escenario Educativo al legitimarlos como Gestores del Cambio social y

cultural.

¿ Qué debemos Aprender?.Reflexionar sobre las prácticas

pedagógicas..Desarrollar las competencias siglo

XXI..Asumir el liderazgo Organizacional

.Posibilitar la integración del conocimiento.

.Implementar la Formación Profesional y la integración de las

TIC en la Educación..Construir la Identidad Profesional.

.Implementar el Trabajo Colaborativo - Cop.

Expresado, a través, de la Motivación

la Actitud y El Compromiso.

EL MAESTR@ COMO GESTOR DE CAMBIO

La Evolución no se detiene…¿Estás dispuesto a asumir el Reto? ?

Cambio?

EL MAESTR@ COMO GESTOR DE CAMBIO

¿ Qué debo hacer cómo Gestor de Cambio?

. Asumir mi propio proceso de Cambio y Transformación.

.Integrar los diferentes saberes, y las TIC, en la Educación en espacios presenciales y/ o

virtuales, potenciando el trabajo colaborativo y en

Redes de Aprendizaje. Cop.

.Ampliar la Red Personal de Aprendizaje.

.Iniciar el desarrollo del Proyecto con el PLE.

.

EL MAESTR@ COMO GESTOR DE CAMBIO

EL MAESTR@ COMO GESTOR DE CAMBIO

MI YO Y MI YO MAESTR@¿DESDE DONDE ME ENCUENTRO CON MI YO Y

MI YO MAESTRO?

Desde… La auto reflexión..La reconciliación con el Niño Interior.. El darle apertura a la misión de SER

FELIZ..Reconocer a los otros y a lo otro.

.La legitimación y sanación de la propia Historia de Vida

.Reconstrucción de las diferentes Redes Sociales para la auto-edificación

desde una mirada humanizadora y pedagógica, con el reconocimiento de la identidad personal y profesional del

SER MAESTR@

MI YO Y MI YO MAESTRO

¿Quién soy yo? ¿Quién soy yo cómo

maestro?

¿Qué me motiva a hacer lo que hago ? ¿Soy Feliz

con lo que hago ?

MI YO Y MI YO MAESTRO

MI YO Y MI YO MAESTRO

RUEDA DE LA VIDA ESCUDO FAMILIAR MAPA DE LOS SUEÑOS

CARTAS A MI NIÑO INTERIOR

PRACTICO MI SANACION INTERIOR MANDALAS

MI YO Y MI YO MAESTROReflexionando con mis pares en

nuestros Mapas de Sueños

Los Maestros también Soñamos

Dialogando y compartiendo sobre el PLE

En Formación

Con nuestra Coordinadora

MI YO Y MI YO MAESTRO

Tomado de las presentaciones del Equipo Pedagógico Tit@ Univalle

MI YO Y MI YO MAESTRO

PLE LISTO.docx

MANUAL DEL FORMADORHEUTAGOGIA

¿Qué es la Heutagogía?

MANUAL DEL FORMADOR

HEUTAGOGIA

MANUAL DEL FORMADOR

MANUAL DEL FORMADOR

¿ Cuál es el Enfoque Pedagógico?

• Aprender a Conocer

• Aprender a Aprender

• ¿Qué hacemos con lo que

aprendemos?

Sociedad del Conocimiento

• Pedagogía siglo XXI

• Competencias siglo XXI

Enfoque Pedagógico • Lenguaje

Significativo• Interacciones• Comprensión

Pensamiento Superior

MontessoriFreirePiaget

AusbelBruner VigotskyGagne