Roberto Navarro Arbués

LA UTILIZACIÓN DE LOS BLOGS

EN LA EDUCACIÓN

(Educación Física CEIP Brea de Aragón)

• Un blog (weblog o bitácora) es un sitio web en el cual uno o varios autores escriben sus artículos (posts).

• Los artículos aparecen cronológicamente en orden inverso a su publicación: los más recientes, se ven en primer lugar.

• Es un sitio interactivo, ya que los lectores pueden hacer comentarios a los artículos publicados.

• La publicación de blogs se ofrece de forma gratuita por numerosos servidores.

• La mayoría de ellos proporciona el alojamiento del blog y de las imágenes, así como una interfaz que permite su gestión de una forma muy sencilla y al alcance de cualquiera, sin necesidad de tener demasiados conocimientos informáticos.

Los blogs o bitácoras están sirviendo para que los llamados blogfesores se comuniquen entre sí y publiquen sus

opiniones o sus experiencias, pero los blogs de aula se utilizan para trabajar con estudiantes.

Esto implica que los estudiantes crean su propio blog, supervisados por su profesor, o que forman parte de un blog

colectivo junto al profesor. La labor del profesor y de los estudiantes en ambos casos es variada, aunque podemos

resumirla en varios aspectos prácticos:

-Un escaparate para colgar los textos creados en clase, cuya utilidad es la de archivado de textos.. - Un panel de noticias de todo tipo, cuya finalidad es informar.

- Un espacio de comunicación entre alumnos-alumnos y alumnos-profesores, lo que proporciona retroalimentación.

- Un espacio abierto a la participación de todos. Y no sólo de aquellos que siempre levantan la mano en clase. El blog da voz a los que no se atreven a expresarse en clase por timidez, inseguridad y otros motivos. Favorece su socialización.

- Una herramienta de expresión escrita que permite introducir textos que son fruto de una reflexión o comentarios en los que prima la espontaneidad, lo que se puede utilizar como pretexto para introducir a los alumnos en la comunicación hipertextual. (relacionados por enlaces).- Como un gran elemento motivador que modifica, favorece, premia y ayuda a rectificar el comportamiento de los alumnos en el colegio.

- y muchas, que veremos luego…

PRESENTACIÓN

Arablogs: servicio de blogs de la Comunidad de Aragón. gestionado y mantenido por el CATEDU. Elkarrekin: plataforma de bitácoras educativas de Euskadi. desarrollado con la herramienta b2 Evolution. Helvia: servicio integrado en la plataforma de soporte a los centros TIC de AndalucÃ-a.

¿Dónde y cómo obtener un espacio gratuito?

www.CATEDU.es

ARABLOGS

REGISTRO (arablogs)El registro es gratuito y en dos días recibes tu contraseña.

E-mail:

cpralmunia@educa.aragob.es

• Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.

• Competencia social y ciudadana.• Competencia cultural y artística• Autonomía e iniciativa personal• Competencia para aprender a aprender• Competencia digital y sobre el tratamiento de

la información• Competencia en comunicación lingüística• Competencia matemática

JUSTIFICACIÓN EDUCATIVASEGÚN LAS COMPETENCIAS BÁSICAS

Siguiendo el currículo actual. “…En el marco de la recomendación realizada por la Unión Europea, y de acuerdo con las consideraciones que se acabande exponer, se han identificado ocho competencias básicas: …”

INTRODUCCIÓN• La motivación como parte

imprescindible en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

2. EN EL MAESTRO

6. EN LOS ALUMNOS

3. EN LOS PADRES

1. Elaboración del material digital

2. Trabajo en casa

3. Espacio interactivo

1. Feed-back

2. Favorece las creaciones artístico-expresivas

3. Modificación de la conducta

1. Posibilidad de ver en acción a sus hijos en las clases de E.F.

2. Posibilidad de opinar.

Repercusión del blog

UTILIDADES Y APLICACIONES DEL BLOG

INMENSAS POSIBILIDADES (exposición de trabajos, visionado de ejercicios, resumen de

las actividades, evaluaciones, refuerzo …)

SIGNIFICATIVIDAD EN EL APRENDIZAJE (feedback positivo al verse ellos en acción)

HERRAMIENTA QUE FAVORECE EL ESFUERZO PERSONAL (durante las actividades, en el cuaderno de clase)

CAMBIO DE CONDUCTAS NO DESEABLES

(en él sólo aparecen

los buenos jugadores y compañeros)

ESTRECHA RELACIÓN CON OTROS COLEGIOS

V IS ITA MOS EL B LOG

PA RTE

PRÁ CTICA

(¡somos capaces!)

652

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UTILIDADES FUERA DEL BLOG

WWW.ROCKYOU.COM (fotos)WWW.YOUTUBE.COM (videos)

WWW.SLIDE.COM (fotos)WWW.SLIDESHARE.COM (power point)

WWW.BUBBLESHARE.COM (fotos)WWW.DAYLIMOTION.COM (video)

WWW.BOX.NET (archivos)www.mp3tube.net (música mp3)

www. picturetrail.com (fotos)

LEGALIDAD

Tratamiento de datos de menores de edad

Como regla general, se prohíbe pedir o tratar datos de menores de catorce años sin el consentimiento de sus padres. Si son mayores de esa edad, no se exige dicho

consentimiento, salvo que sean actos que los menores de dieciocho años no puedan realizar sin permiso paterno.

Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento de desarrollo de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de protección de datos de carácter personal

B IB LIOGRA FÍA

http://blog.educastur.es

http://www.tinglado.net/wiki/index.php

http://es.wikipedia.org/wiki

http://www.boe.es/

http://www.catedu.es

¡HASTA LA VISTA!