Presentación congreso JUTE2014
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Universidad de BurgosDepartamento de Ciencias de la Educación
i SR e DD
VALORACIÓN DEL APRENDIZAJE PERCIBIDO POR PARTE
DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE
UN ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE
Toledo, 15 de mayo de 2014
Víctor Abella García
Vanesa Ausín Villaverde
Vanesa Delgado Benito
LMS
VS
PLE
http://www.flickr.com/photos/16529740@N02/9200076777/
CONOCIMIENTO EN CUALQUIER ESPACIO
¿Cómo resuelven las tareas?
http://www.flickr.com/photos/35590362@N02/7007451086
PLE uso software social
Net
wor
ked
stud
ent
http://www.flickr.com/photos/led-zep/4596983130/
Aprendizaje percibido
TIC Grado Infantil UBU
¿Dónde?
http://www.flickr.com/photos/pennuja/5386712834/
¿Cómo?
Cuestionario basado en Halic, Lee, Paulus y Spence (2010)
¿Con quién?
https://www.flickr.com/photos/flickerbulb/1477994596/
33 mujeres y 1 varón
M = 19.3 años
Ha aumentado 94.12%
¿COMPETENCIA DIGITAL?
61.76% de acuerdo/muy de acuerdo
¿Ha mejorado tu forma de aprender?
http://www.flickr.com/photos/isabellewong/2978822643/
¿PLE útil en tu gestión del aprendizaje?
50% SÍ
2.9% NO
Alto % indecisos
http://www.flickr.com/photos/13807356@N06/1407129898/
67,65% herramientas de su PLE útiles
¿PLE útil en tu formación permanente?
http://www.flickr.com/photos/oscarsantiago/5964714364/
Cambio de paradigma educativo
Desarrollo de competencias digitales
Diseñadores y gestores…htt
ps:/
/ww
w.fl
ickr
.com
/pho
tos/
hort
/377
6294
43/
…de su propio proceso de aprendizaje
Contribución al lifelong learning
CONTINUO
PERMANENTE
http://farm1.static.flickr.com/14/19667746_5fbd0816e6.jpg
Opiniones distintas
Acercar a la realidad
CONECTIVISMO
Base del PLE
Universidad de BurgosDepartamento de Ciencias de la Educación
Burgos, 16 de abril de 2013
@ Flezcano1@ rcasadoz@ victorabella@ vanesausin@ mgilme@ vdelgadobenito@ AldoEpasto
i SR e DToledo, 15 de mayo de 2014D