IESO La Paz

Proyecto Educativo

Curso 2012-2013

ÍNDICE

Misión, Visión, Valores y Estrategias

Oferta Educativa

Optativas

Nuestra enseñanza de idiomas

Respuesta Educativa

Instalaciones

Nuestro modelo de convivencia

Nuestros servicios

Cauces de información

Nuestros proyectos

Horario, preinscripción y matriculación

Oferta educativa

El IESO La Paz ofrece una completa oferta educativa en Educación Secundaria Obligatoria con

unas materias comunes en los cuatro cursos, unas materias específicas, unas optativas y una

hora de tutoría en cada curso. En total hay 30 horas lectivas semanales en cada curso a razón de

6 horas de lunes a viernes.

Áreas o Materias

Cursos / Horas

1º ESO

2º ESO

3º ESO

4º ESO

Lengua y Literatura Castellana 4 4 4 4 Matemáticas 4 4 4 4

Lengua Extranjera: Inglés 3 3 3 3 Ciencias Sociales 3 3 3 3

Ciencias Naturales 3 3 4 - Tecnología 2 3 - -

Música 3 - 2 - Educación Plástica y Visual - 2 2 - Educación Física 2 2 2 2

Educación para la Ciudadanía - - 1 - Educación Ética - - - 2

Religión / Atención Educativa 2 2 1 1 Optativa (a elegir) 3 3 3 3

Tutoría 1 1 1 1

Opción científica (A)

Física y Química - - - 3

Biología y Geología - - - 2

Informática - - - 2

Opción Humanística (B)

Latín - - - 3 Plástica - - - 2

Informática - - - 2

Opción Tecnológica (C)

Tecnología - - - 3

Plástica - - - 2

Informática - - - 2

Nº total de horas 30 30 30 30

Optativas

Además de la elección de Religión, Atención Educativa o Historia de las Religiones, el alumnado

ha de optar por la elección de una de las materias optativas que el centro oferta en los distintos

cursos de ESO.

1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO

Francés Francés Francés Francés

Lengua Vasca Lengua Vasca Lengua Vasca Lengua Vasca

Matemáticas Básicas Ampliación de Matemáticas

Tecnología Literatura Universal (Opción B)

Creación Literaria Habilidades Lingüísticas Básicas

Cultura Clásica Profundización Matemáticas (Opción A)

Tecnología (Opción A)

TVA (Opción C)

Las optativas de Francés y Lengua Vasca tienen un carácter especial ya que su elección obliga a

cursarlas durante los cuatro cursos de la ESO.

En la mayoría de los casos se podrá cursar la optativa elegida. Existe la posibilidad de que por

falta de número, una optativa no pueda cursarse, en ese caso el alumnado afectado podrá elegir

una segunda optativa.

Es muy importante meditar bien la elección de optativas, el alumnado de 1º de ESO puede elegir

entre:

Francés Lengua Vasca

Recomendada al alumnado que muestra

facilidad para el aprendizaje de idiomas y

se siente atraído por ellos.

Apropiada para el alumnado que haya

cursado este idioma con anterioridad y que

desee desenvolverse en contextos en los

que se requiera el conocimiento de esta

lengua.

Matemáticas básicas Creación Literaria

Pensada para el alumnado con dificultades

en la asignatura de matemáticas y que

precise desarrollar o reforzar la

adquisición de ciertas capacidades básicas.

Adecuada para el alumnado que tiene

aptitudes para la competencia lingüística y

que quiere fomentar su creatividad.

Nuestra enseñanza de idiomas

La enseñanza de los idiomas extranjeros es una de nuestras preocupaciones prioritarias.

Disponemos de un personal altamente cualificado para su impartición.

En estos momentos estamos centrados en el programa de la EOIDNA en los idiomas de inglés y

francés. El objetivo de este programa es permitir que el alumnado capacitado en el aprendizaje

de idiomas pueda cursar como alumnos/as oficiales, las enseñanzas especializadas de las

Escuelas Oficiales de Idiomas y obtener los correspondientes certificados.

Para ello realizamos agrupamientos específicos para inglés y francés en 3º y 4º de la ESO a los

que ofrecemos además una hora complementaria a la semana fuera del horario escolar. El

alumnado seleccionado debe mostrar su voluntariedad y cumplir unos requisitos medios de nivel

e interés.

Los niveles que se pretenden conseguir en inglés son Introducción al Nivel Intermedio en 3º de

ESO y Nivel Intermedio (B1) de la Escuela Oficial de Idiomas en 4º de ESO. Este curso escolar el

alumnado de francés de 3º y 4º podrá presentarse al título de Nivel A2 de la Escuela Oficial de

Idiomas. Se ofertan unas sesiones preparatorias, en ambos idiomas, voluntarias y fuera del

horario lectivo. Este curso se han ampliado al alumnado de 1º y de 2º de ESO como preparación

para el acceso a la EOIDNA a partir de 3º.

Respuesta Educativa

Nuestro centro articula propuestas educativas diversas como modo de llevar a cabo una acción

formativa de calidad y respetuosa con las diferencias individuales.

Para dar continuidad al proceso educativo partimos de un informe de aprendizaje de 6º de

Educación Primaria y del traspaso de información que se hace desde Orientación.

La atención a la diversidad hace referencia a múltiples aspectos que aparecen en todo el

alumnado y que no sólo se refieren a sus capacidades.

El Centro da respuesta curricular y organizativa mediante numerosas actuaciones:

- Programaciones didácticas de cada una de las materias que contemplan la atención

particular tanto al alumnado con necesidades educativas como al alumnado con altas

capacidades intelectuales.

- Elección de materias optativas que desarrollan las necesidades específicas del alumnado.

- Agrupamientos:

o Grupos AB (Matemáticas, Lengua, Inglés, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales)

atendidos en grupos reducidos y que a su vez hacen reducir el número de

alumnado en sus grupos de referencia.

o Programa de Refuerzo y Apoyo (PROA).

o Desdobles en tecnología para grupos numerosos.

o Inmersión lingüística para el aprendizaje del idioma español.

- Atención personalizada.

- Acción tutorial y colaboración familiar.

- Colaboración con otras instituciones: Ayuntamiento, APYMA, Servicios Sociales, Policía

Local, Cruz Roja, CPEIP Otero de Navascués, IES Alhama, Escuela de Arte de Corella, etc.

Instalaciones

El IESO La Paz se inauguró el 28 de enero de 1998, durante el curso 2006/2007 se pusieron en

funcionamiento las nuevas instalaciones, lo que ha beneficiado el desarrollo de la actividad

docente. Se trata por tanto de un centro funcional, moderno y adaptado a las necesidades

actuales.

El centro dispone de:

Polideportivo

Sala de usos múltiples

Sala de audiovisuales

2 aulas de informática

Taller de tecnología

Laboratorio

Biblioteca

Aulas específicas de plástica y de música

La apuesta por las nuevas tecnologías queda

patente en:

Pizarras digitales interactivas (PDI)

Cañones de proyección en diversas aulas

Carros multimedia dotados de portátil,

cañón de proyección y altavoces para su

proyección en todas las demás aulas

Internet en todas las dependencias del centro

Nuestro modelo de convivencia

La convivencia es una de las grandes preocupaciones y atenciones de nuestro centro. Pensamos

que un clima de convivencia adecuado es la base para desarrollar una buena educación y un

rendimiento académico adecuado.

Tenemos un modelo de convivencia adaptado a las necesidades específicas de nuestro centro

con un Plan de convivencia de enfoque preventivo que incluye un Reglamento de convivencia

que facilita la intervención en los casos

necesarios.

Los objetivos que se persiguen son:

Mejorar la convivencia difundiendo una

cultura de tolerancia, respeto e

integración.

Implantar un modelo preventivo y de

intervención incidiendo en las

relaciones interpersonales y en la

resolución de conflictos.

Promover la formación y la participación de la comunidad educativa hacia el modelo

de convivencia definido.

Para alcanzar los objetivos previstos, desarrollamos las siguientes acciones:

Plan de acción tutorial. Programa de atención individualizada, con el compromiso de

una reunión trimestral entre tutor/a y el alumnado, más las entrevistas periódicas con

las familias.

Comisión y grupo de trabajo de convivencia.

Programa de Mediación Escolar en el que están implicados distintos sectores de la

comunidad escolar.

Sensibilización en valores

mediante actividades: día de

la paz, igualdad y

conciliación, medio

ambiente, cooperación con el

desarrollo …

Nuestros servicios

El principal activo con el que cuenta nuestro centro son los recursos humanos. El profesorado

oscila dependiendo del número de alumnos y alumnas y los grupos que se puedan formar. En el

último curso escolar hemos trabajado con estos recursos:

264 alumnos/as

38 profesores/as de los cuales más de la mitad

es profesorado definitivo en el centro.

6,9 alumnos/profesor

20 alumnos/grupo

Tutoría y orientación

Conserjería y secretaría. Son el puente de comunicación entre el alumnado,

profesorado y familias y dotan al centro de una especial cercanía y familiaridad.

Personal de limpieza que trabaja diariamente en el mantenimiento de las

dependencias del edificio.

Además, ofrecemos otros servicios:

Gratuidad de libros de texto

Actividades complementarias y extraescolares en las que está implicado una parte

significativa del claustro de profesores:

Intercambio con Mugron (Francia)

Rutas literarias

Semanas promovidas por el Instituto Navarro de Deporte

Convivencia de mediadores

Semana de la Ciencia

Plan Energético

Olimpiada matemática

Excursiones y visitas a lugares de interés:

Representaciones teatrales

Conciertos musicales

Plantas de Energías renovables

Parques Naturales

Exposiciones

Museos

Concursos internos: postal de navidad, concursos literarios y de marcapáginas.

Cauces de información

La información a las familias es una de nuestras fortalezas. Al ser un centro relativamente

pequeño en el que nos conocemos todos, los cauces de información son más sencillos y la

comunicación es mucho más fluida. A pesar de ello tenemos articulados los siguientes cauces de

información:

Teléfono. Diariamente se contacta con las

familias del alumnado ausente a la primera clase

para comunicar su ausencia e interesarnos por el

motivo de la misma.

EDUCA. Es una aplicación del Departamento de

Educación en la cual cada familia dispone de un número de usuario y contraseña

personal para acceder y conocer el estado de faltas de asistencias o retrasos, las

incidencias destacables y las notas de la evaluación. El compromiso del centro consiste

en que cada familia reciba 6 anotaciones anuales por materia (interevaluaciones y final

de trimestre).

Página Web (www.iesolapaz.es) con actualización periódica, donde se pueden

consultar los aspectos más destacados de funcionamiento del centro así como los

distintos acontecimientos que tienen lugar en el instituto.

Correo postal. Es el medio utilizado para enviar comunicaciones relevantes a las

familias.

Prensa y TV cirbonera. Comunicación de noticias generales de amplia difusión.

Reuniones:

Reunión de información a las familias de futuro alumnado.

Reunión de los tutores con las familias del alumnado de todos los niveles

educativos (octubre).

Reuniones individualizadas periódicas de los tutores con todo el alumnado y

sus familias.

Reuniones de orientación académica al finalizar el curso.

Reuniones periódicas sobre diferentes asuntos específicos.

APYMA. Es el órgano de asociación de las familias del centro que organiza y colabora

en múltiples actividades: Escuela de padres, conferencias, cursos y actividades para el

alumnado, etc.

Es una de las vías de representación de las familias en el Consejo Escolar y dispone de

un enlace en la página Web del centro donde puede encontrarse una información más

detallada de su funcionamiento.

Nuestros proyectos

De centro

Sistema de Gestión de

la Calidad

Nuevas tecnologías

(TIC)

Educación ambiental –

Semana de la Ciencia –

Plan energético

Plan de lectura

Programas específicos con el

alumnado

Potenciar el aprendizaje de

idiomas

Educación afectivo sexual

Mediación

Prevención en consumos

Educación vial

Grupo de teatro

Agrupación musical

Revista escolar “En voz alta”

Horario, preinscripción y matriculación

Horario escolar:

Hora Actividad

8:00 a 8:55 1ª clase

8:55 a 9:50 2ª clase

9:50 a 10:10 Recreo

10:10 a 11:05 3ª clase

11:05 a 12:00 4ª clase

12:00 a 12:20 Recreo

12:20 a 13:15 5ª clase

13:15 a 14:10 6ª clase

14:10 a 15: 05 Escuela Idiomas

Preinscripción:

Fechas: del 16 al 27 de abril

Lugar: CPEIP Otero de Navascués

Matrícula:

Fechas: última semana de junio

Lugar: IESO La Paz

El centro enviará al domicilio de todo el alumnado preinscrito la hoja de matrícula

e instrucciones para formalizarla

Es conveniente que el alumnado aporte su DNI a la hora de formalizar la matrícula

En la matrícula se solicita autorización para el uso y la publicación de fotos del

alumnado, en cumplimiento de la Ley de Protección de Datos

IESO La Paz

Avda. Constitución, 5

31592 Cintruénigo

Tfno.: 948815011 / Fax: 948815155

E-mail: iesocint@educacion.navarra.es

Web: www.iesolapaz.es