Presentación de PowerPoint - upch.edu.pe · •Construcción social y crítica. •Nueva forma de...
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Mag. Olga Bardales Mendoza Jefa de Oficina de investigacin Facultad de Educacin
Setiembre, 2015
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Generar conocimiento, aplicar conocimientos, realizar cambios desde los involucrados y evala procesos. Diversas tradiciones y enfoques La educacin es un proceso de interaccin y comunicacin humana
La Investigacin en Educacin
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La investigacin cualitativa es ms que el uso interpretativo de la metodologa cualitativa
(Lincoln & Dezin, 1994)
Calificada como no-cientfica Exploratoria o subjetiva. Desvalorizada por la corriente de investigacin basada en evidencia
Repartir una droga en una prueba clnica aleatoria es bastante
diferente que repartir un recurso pedaggico
Investigacin Cualitativa
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Atraviesa campos, temticas y disciplinas No estudia la realidad en si, sino comprende cmo esta es construida desde la experiencia Supera lo objetivo y la verdad universal y a histrica Investigados saben mas que investigador Nuevas perspectivas interpretativas: hermenutica, fenomenologa, estudios culturales y el feminismo
La Investigacin Cualitativa
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Visin holstica Sujeto-Sujeto. Comprende al otro diferente Investigador: tejedor creativo en la captacin informacin usa diversos recursos para aprehender la realidad el investigador = Instrumento
La Investigacin Cualitativa
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Actividad localizada en cierto lugar y tiempo que sita a los involucrados en el mundo. Comprende una serie de prcticas interpretativas y materiales empricos que hacen al mundo visible y pretende transformarlo. Un acercamiento interpretativo y naturalista del mundo. Los investigadores dan sentido e interpretan segn los significados que las personas dan a fenmenos.
Intentando definirla
Adaptado de: Denzin y lincoln, 2005
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No dicotmico o binario No se definen por sus diferencias Continuo metodolgico
Objetivo/nico/ a priori Ciencia
Interpretacin/ local / emergente
Arte
Alternativa metodolgica
Fuente: Ellis & Ellingson, 2000 Elingson, 2008
Aproximacin media
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Eleva la objetividad y credibilidad de la evidencia Informacin de diferentes ngulos (mtodos, tcnicas, informantes, instrumentos, fuentes, evaluadores, espacial, terica) Principios: Observacin repetida del observador-fiabilidad intra subjetiva Observacin repetida por diferentes observadores - Fiabilidad inter subjetiva
La Triangulacin / Cristalizacin
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Profundiza y reconoce lo complejo y parcial del conocimiento Construccin social y crtica. Nueva forma de pensar la teora fundamentada y las formas creativas de representacin
Los cristales crecen, cambian, se modifican... Los cristales son prismas que reflejan externalidades y refractan dentro de s mismos, creando diferentes
colores, patrones, arreglos, curvaturas en diferentes direcciones (Richardson y St. Pierre. En: Ellingson, 2008).
La Triangulacin / la
Cristalizacin
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a) Investigacin Narrativa o Biogrfica Rescata las experiencias las personas en una
sociedad que homogeniza Trabaja con procesos de memoria individual
y colectiva. Tcnica principal historia de vida (entrevistas sucesivas, documentos, entrevistas al entorno)
Tipos de Investigacin cualitativa
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a) Investigacin Narrativa o Biogrfica
Tipos de Investigacin cualitativa
Tres tipos de historias de vida: Completas Temticas y Editadas. (intercalan comentarios y explicaciones de otra persona).
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b) Estudios Fenomenolgicos
Tipos de Investigacin cualitativa
Estudia la subjetividad, cmo es la experiencia, no que la causa. Se comprende desde las otras voces, los significados. Tcnicas: Entrevista a profundidad Evaluaciones fenomenolgicas
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c) Teora Fundamentada
Tipos de Investigacin cualitativa
La teora y conceptos emergen de lo inductivo, de los propios datos. No al inicio. Da comprensin a los procesos sociales desarrollados en contextos naturales. Estrategias: Entrevistas, observaciones, documentos variados, grabaciones audiovisuales.
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c) Teora Fundamentada
Tipos de Investigacin cualitativa
Ejemplos: Blase (1982) el estrs y el sndrome del burnout en el profesorado. (Teora de la motivacin del desempeo del docente) Conrad (1978). Una teora fundamentada del cambio acadmico, como alternativa a los cuatro modelos para explicar la transformacin institucional educativa.
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d) Investigacin Etnogrfica
Tipos de Investigacin cualitativa
Modo de vida de un grupo Describe los contextos, actividades y creencias Es naturalista, abierto y en profundidad NO es sinnimo de observacin participante, trabajo de campo o investigacin cualitativa.
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e) Investigacin Accin
Tipos de Investigacin cualitativa
Es una forma de indagacin auto reflexiva que emprenden los participantes en situaciones sociales en orden a mejorar la racionalidad y la justicia de sus propias prcticas, su entendimiento de las mismas y las situaciones dentro de las cuales ellas tienen lugar (Carr y Kemmis, 1988: 174).
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e) Investigacin Accin
Tipos de Investigacin cualitativa
El conocimiento se construye en la prctica Aporta con informacin para la toma de decisiones y los procesos de cambio. Mejorar la prctica en vez de generar conocimientos. Enfoque interpretativo y crtico. Proyecto crtico = Reforma educacional
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e) Investigacin Accin
Tipos de Investigacin cualitativa
Facilita el juicio prctico de situaciones La validez de las teoras e hiptesis que genera depende de la prctica y de su utilidad para ayudar a las personas a actuar. Remedia problemas Medio de preparacin en formacin permanente
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e) Investigacin Accin
Tipos de Investigacin cualitativa
La prctica es el objeto de investigacin. Conocer y actuar son parte de un mismo proceso exploratorio. Np se aplica a la prctica lo conocido. Teora - Prctica; y docente-Investigador Tipos: Participativa; colaborativa
Investigacin
Accin Formacin
Triangulo de Lewin, 1946
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f) Estudio de Casos
Tipos de Investigacin cualitativa
Estudia situaciones concretas en profundidad Es descriptivo cualitativo o longitudinal Provocan insight Descubre nuevas relaciones y conceptos
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g) Investigacin evaluativa
Tipos de Investigacin cualitativa
Determina la eficacia de organizaciones o de programas Se lleva a cabo en un proceso de intervencin Complementaridad de mtodos
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g) Investigacin evaluativa
Tipos de Investigacin cualitativa
4 enfoques de evaluacin (Greene, 1974) Cuantitativo Experimentos, cuasi (GC-GE) Modelos causales Anlisis costo-beneficio
Los resultados son atribuidos al Programa X?
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g) Investigacin evaluativa
Tipos de Investigacin cualitativa
Pragmtica Postura eclctica Mtodos cuanti y cualitativas (encuestas, cuestionarios, entrevistas, observaciones)
qu partes del Programa funcionan bien y cules necesitan mejorarse?, y respecto a las
necesidades de los beneficiarios?
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g) Investigacin evaluativa
Tipos de Investigacin cualitativa
Interpretativa Estudio de casos fundamentada en mtodos cualitativos Tcnicas: Estudio de casos, entrevistas, observaciones, anlisis de documentos
cmo es experimentado por los diversos participantes?
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f) Investigacin evaluativa
Tipos de Investigacin cualitativa
Crtica
Fomenta el cambio social y poltico hacia una mayor justicia, equidad y democracia: Tcnicas: Participacin colaborativa con mtodos cuanti y cualitativos; anlisis histrico; crtica social. en qu medida los objetivos o actividades del
Programa, mantienen el poder y las desigualdades en la sociedad?