https://moodle.usal.es/course/view.php?id=460

Queremos compartir la experiencia de aplicación de métodos de enseñanza-aprendizaje e-learning en titulaciones universitarias de cualquier rama del

conocimiento.

• Difusión de la información a través de una página web interactiva, donde los

colaboradores cuentan su experiencia, analizando necesidades y puntos a mejorar.

• Realización de talleres y seminarios, donde

se compartan las experiencias de manera

presencial entre las personas “convencidas”

Un ejemplo: secuestro de CO2 por serpentinitas

• Los minerales originales de la roca ultrabásica (piroxenos=silicatos de Mg y Ca) se transforman en serpentina (silicato de Mg) liberando Ca, que

podría juntarse con el CO2 de la atmósfera, lo

mismo que hace con el del agua del mar, para dar carbonatos (CO3Ca)