Presentacion Dibujo Tecnico 2016-08-03

7/26/2019 Presentacion Dibujo Tecnico 2016-08-03

1/33

ECBTI / DIBUJO

DIBUJO TECNICO / 201420

Periodo 2016-08-3


2/33

BIENVENIDARespetados estudiantes Unadistas

Es un gusto para m como director del curso Dibujo tcnico, y para el equipo detutores, dar inicio a este proceso de aprendizaje que constituye un peldao ms en

nuestros objetivos de formacin.

A partir de este momento estaremos pendientes de los diferentes aportes y de suvaliosa interaccin para desarrollar eficazmente este proceso formativo.

Reciban ustedes un cordial bienvenida.

D.I. William Javier Caceres Gomez.

Director de curso


3/33

Diseador Industrial

Especialista en Diseo y Desarrollo de Productos

Master

Direccin de Proyectos de Innovacin de Productos.

Docente Tiempo Completo

UNADJAG Bogot.

Contactos:

Correo institucional: [email protected]: william.caceres_tutor

ECBTI / DIBUJO

DIRECTOR DEL CURSO

D.I. WILLIAM JAVIER CACERES GOMEZ.
mailto:[email protected]:[email protected]


4/33

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA - ECBTI

NIVEL: Tcnico - Profesional.

CAMPO DE FORMACIN: Disciplinar Comn.

CURSO: DIBUJO TECNICO - Cdigo: (201420)

TIPO DE CURSO: Terico.

N DE CREDITOS: Dos (2) crditos

DURACIN: (8) semanas

CONOCIMIENTOS PREVIOS:Conceptos bsicos sobre el programa que se est estudiando (Ingeniera

Industrial Tecnologa en logstica industrial)

DIRECTOR DEL CURSO: William Javier Caceres Gomez.

ECBTI / DIBUJO

FICHA TECNICA DEL CURSO


5/33

Escenario con informacin de inicio, noticias y dems.

ECBTI / DIBUJO

En este escenario, el conocimiento se dispone a travs de mltiplesformatos y le llega al estudiante mediante multicanales canales,estructurados y centrados en el elemento curricular medular del

problema cognitivo que se concreta en el syllabus, guas, agendas,etc.

Escenario indicado para la realimentacin e interaccin sincrnica yasincrnica entre los estudiantes organizados en pequeos grupos yel tutor

Contexto educativo creado para el ejercicio guiado del estudiante dondeaplica los conocimientos adquiridos durante el proceso formativo.

Contexto educativo dedicado al acompaamiento sincrnico y asincrnico delproceso formativo del estudiante mediante la tutora y la consejera virtual,as como dispuesto para la evaluacin continua, formativa y sumativa delaprendizaje.

Contexto de vital importancia para el estudiante, pues le facilita

realizar todos los trmites propios del proceso educativo.

AVA

AMBIENTES

VIRTUALES DE APRENDIZAJE en Moodle 2x.


6/33

El curso deDibujo Tcnicohace parte del campo de formacin Disciplinar Comn, est dirigido aestudiantes de los di ferentes programas de la Escuela de Ingeniera y Ciencias Bsicas, se orienta aentrenar al estudiante en la comunicacin tcnica grfica normalizada bajo estndares aceptadosinternacionalmente, con el fin de que pueda interpretar, expresar y gestionar informacin tcnicagrfica a travs de los cd igos prop ios de la ingeniera.

Los objetivos primordiales de este curso son fomentar en el estudiante competencias para la

comprensin espacial, la interpretacin, representacin, gestin y uso prctico del vocabulario ysimbologa de ingeniera, aplicado en la comunicacin tcnica grfica en ambientes de proyectosproductivos, cientficos, tcnicos y tecnolgicos en formatos fsicos y digitales enfatizando paraello el dominio de las tecnologas CAD. Este curso es insumo para procesos de diseo ingenieril desistemas productivos, logsticos, de producto, as como de procesos de innovacin, optimizando laaplicacin y preservacin del conocimiento tcnico y cientfico.

El curso es de tipo terico de dos(2)crditos, est dividido en tres unidades y ha sido diseadopara ejecutarse en(8)semanas. La primera unidad (Dibujo normalizado), orienta al alumno en losprincipios bsicos del dibujo tcnico. La segunda unidad (Dibujo Proyectivo), fundamenta alestudiante en el uso de herramientas CAD y en las diferentes formas de representar informacingrficamente y describirla tcnicamente apoyado en herramientas tanto manuales como CAD. Latercera unidad (Dibujo de Conjunto), prepara al estudiante para documentar descriptivamente unproyecto conformado por mltiples componentes

ECBTI / DIBUJO

INFORMACION GENERAL


7/33

Estimular el uso pertinente de la geometra representativa y lasconvenciones normal izadas como medio para resolverproblemas de diseo de ingeniera a travs de ejerciciosprcticos tanto de manera manual como aprovechando las

herramientas CAD.

Generar competencias para la gestin de proyectos deelaboracin de informacin representativa grfica tcnica comomedio para optimizar los procesos productivos, logsticos y de

innovacin en ingeniera.

ECBTI / DIBUJO

PROPOSITOS DEL CURSO


8/33

El estudiante comprende los conceptos, vocabulario, simbologa ynormativas del dibujo tcnico y los aplica asertivamente para larepresentacin, interpretacin y comunicacin a travs documentostcnicos grficos.

El estudiante usa con destreza las herramientas especficas paradibujo tcnico, desarrollando soluciones grficas precisas yobjetivas que atienden las normativas internacionalmente aceptadas.

El estudiante comprende, describe y reconoce el entorno espacialtridimensional y tiene habilidad para abstraerlo y representarlobidimensionalmente aplicando los conceptos bsicos de dibujotcnico.

ECBTI / DIBUJO

COMPENTECIAS


9/33

El estudiante selecciona pertinentemente la informacin tcnica querequiere representar, de acuerdo a los usuarios y contextos donde seusara.

El estudiante aplica los conocimientos de dibujo de ingeniera pararesolver creativa y analticamente los problemas relativos al diseode proyectos productivos, logsticos y de producto desde laperspectiva de la ingeniera.

El estudiante gestiona adecuadamente la informacin tcnica graficade acuerdo a los requerimientos del proyecto y su rol dentro delequipo de trabajo.

ECBTI / DIBUJO

COMPENTECIAS


10/33

ECBTI / DIBUJO

ELEMENTOS DEL CAMPUS


11/33

ECBTI / DIBUJO

AGENDA DE ACOMPAAMIENTOEspacios de acompaamientos sincrnico y asincrnico.


12/33

ECBTI / DIBUJO

ULTIMAS NOTICASNoticas del aula, espacios donde se publican las novedades.


13/33

ECBTI / DIBUJO

AGENDA DE ACOMPAAMIENTOEspacios de acompaamientos sincrnico y asincrnico.


14/33

A) Reconocimiento del entorno.B) Lectura y aceptacin de condiciones del curso.

C) Descarga y lectura de materiales iniciales del curso. (S/G/R)

D) Actualizacin del perfil.

E) Revisin de agenda (semanal).

F) Presentacin en foros general y grupos colaborativos.G) Revisin de foros de noticias y correo interno(diario).

H) Revisin y participacin en foro colaborativo (segn agenda).

I) Participacin en web conferences.

J) Revisin de requisitos en gua y entorno de aprendizaje practico.

K) Lectura de contenidos en entorno de conocimiento.L) Planificacin del ejercicio.

M) Participacin en foros colaborativos.

N) Consolidacin de trabajos colaborativos.

O) Subir trabajos en entorno de evaluacin.

P) Participacin en e-portafolio (cada momento).

Q) Evaluacin del curso (semestral).

ECBTI / DIBUJO

FLUJO DE TRABAJO


15/33

ECBTI / DIBUJO

LINEAMIENTOS DE T.C


16/33

ECBTI / DIBUJO

CRONOGRAMALista de todos los elementos terminales de unproyecto con sus fechas previstas de comienzo y final.


17/33

ECBTI / DIBUJO

ROLESGerente General. Asume una actitud crtica frente a los aportes de loscompaeros, puesto que el dinero de la empresa est en juego. Se encarga de subir el

trabajo al entorno de evaluacin.

Director de Aseguramiento de Calidad. Verifica que los aportes y documentos

entregados cumplan con las especificaciones solicitadas en la gua y la rbrica. Revisa que secumplen con los tiempos establecidos en el cronograma establecido para la unidad.

Director de departamento de ingeniera. Se encarga deproponer soluciones, dirigir el debate para obtenerlas y de consolidar las

opciones para ser presentadas a la Gerencia.

Director de mercadeo. Se encarga de validar el impacto en elmercado que tendrn las propuestas de su equipo.


18/33

ECBTI / DIBUJO

LINEAMIENTOS DE T.C.A) Participar de forma regular.

B) Respetar normas de propiedad intelectual.

C) Asumir los roles.

D) Participar en la planificacin del trabajo.

E) Participar con aportes en imgenes o con textos que sean sntesis de

la idea.

F) No se reciben trabajos fuera del entorno de evaluacin. Revisin y

participacin en foro colaborativo (segn agenda).

G) Participar de la consolidacin de forma oportuna las personas que

ingresen a realizar aportes nicamente entre las 72 horas previas ala entrega del trabajo no ser tenida en cuenta su participacin de la

nota en grupo.

H) No se permite integrar en los trabajos a personas que no ayuden con

aportes significativos en el trascurso del ejercicio.

I) El da de entrega no se realiza asesora.


19/33

ECBTI / DIBUJO

APORTES COMO IMAGENES


20/33

ECBTI / DIBUJO

DOCUMENTACION BASE

DEL CURSO

1. SYLLABUS DEL CURSO2. GUIA INTEGRADA3. RUBRICA INTEGRADA.


21/33

ECBTI / DIBUJO

SYLLABUS DEL CURSO

1.INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS-Propsitos.-Competencias generales del curso.

3. CONTENIDOS DEL CURSO

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

5.ESTRUCTURA DE EVALUACIONDEL CURSO


22/33

ECBTI / DIBUJO

GUIA DEL CURSO


23/33

ECBTI / DIBUJO

RUBRICA DEL CURSO


24/33

ECBTI / DIBUJO

BIBLIOTECA


25/33


26/33

ECBTI / DIBUJO

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA


27/33

ECBTI / DIBUJOECBTI / DIBUJO

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA


28/33

ECBTI / DIBUJO

HERRAMIENTAS CAD DE APOYO


29/33

ECBTI / DIBUJO

DIBUJO TECNICOES

PARA

COMUNICAR IDEAS ELABORAR DISEOS

CONSURESPE

CTIVO

CONSTRUCCIONESGEOMETRICAS

ISOMETRICOS.DIMETRICOS

TRIMETRICOSPERSPECTIVAVISTAS EN CORTE.VISTAS AUXILIARESVISTAS MULTIPLESVISTAS EN CORTE

ACOTAD

O

PARA REPRESENTAR

BASADO EN

UBICACIONESESPACIALES

REPRESENTACIONGRAFICA DE DATOS

OBJETOS YSISTEMAS REALES

MEDIANTEELUSODE

ESCALAS

SIMBOLOGIASDE TUBERIA

PROYECCIONES

METODOS GRAFICOS

UN LENGUAJE GRAFICO

NORMAS TECNICAS


30/33

ECBTI / DIBUJO

DESARROLLO PRACTICO DEL CURSO

(1). Dibujo a manoalzada de objeto y

maqueta.

(2). Dibujo en CAD(2D) de planos delobjeto en formatos

normalizados dedibujo+informe

(3). Dibujo en CAD(3D) de objeto.

(4). Dibujo en CAD(3D) de planos de

objeto en formatosnormalizados

(0). Reconocimientodel curso


31/33

Claves para el xito en las actividades del curso

Intgrese oportunamente y haga aportes constructivos y tendientes a laconsolidacin de las actividades propuestas.

Corrobore lo elaborado con lo solicitado en la rbrica de evaluacin.

Las actividades grupales son de calificacin y retroalimentacin individual.

Consulte peridicamente la agenda del curso; progrmese con tiempo.

Establezca una comunicacin cordial, oportuna y efectiva con los dems integrantes

del grupo

Utilice las normas de Netiqueta

Realice la mayor cantidad posible de aportes como imgenes.

A continuacin, les doy algunas


32/33

Este curso se realizara y evaluara empleando la

estrategia educativa de Aprendizaje Basado enProyectos

Recomendaciones:

Revisar todos los entornos del curso.

Ubicar los recursos necesarios. Desarrollo de las actividades planteadas.

OBSERVACIONES

Es importante entender que este curso no es de manejo de un software CAD.


33/33

GRACIAS POR SU

ATENCIN

ECBTI / DIBUJO

Presentacion Dibujo Tecnico 2016-08-03

Documents

Transcript of Presentacion Dibujo Tecnico 2016-08-03