1. PRESENTACIÓN1. PRESENTACIÓN

Quien soyQuien soy:: como como trabajo, trabajo, aspiraciones.aspiraciones.

Enfados:Enfados:Paciencia: aun no Paciencia: aun no

nos conocemos.nos conocemos. Cuidar las normas Cuidar las normas

de educación de educación básicas: básicas: respetorespeto

¿Quienes sois?¿Quienes sois?

•Rellenar fichasRellenar fichas

..

2. QUE VAMOS HA HACER2. QUE VAMOS HA HACER

Trabajos con dibujo técnico

Trabajos con diferentes técnicas artísticas

Trabajos con volumen

Trabajos creativos

3. QUE NECESITAS3. QUE NECESITAS Ganas de trabajar.Ganas de trabajar. Ilusión, curiosidad. Ilusión, curiosidad. MaterialMaterial:: (fotocopia (fotocopia))

SIEMPRESIEMPRE: Carpeta, Folios, : Carpeta, Folios, Libro, Cuaderno, Libro, Cuaderno, Herramientas Dibujo Herramientas Dibujo Técnico.Técnico.

OTROSOTROS: Se pedirán cuando : Se pedirán cuando se necesiten para algún se necesiten para algún trabajo.trabajo.

2 euros:2 euros: para material para material fungible.fungible.

4. COMO Y QUE SE TE VA A 4. COMO Y QUE SE TE VA A EVALUAR (fotocopia)EVALUAR (fotocopia)

Evaluación:Evaluación: Conceptos/ Procedimientos/ActitudesConceptos/ Procedimientos/Actitudes Sistema de Calificación (ejemplo base de datos)Sistema de Calificación (ejemplo base de datos) TRABAJOS QUE NO SE EVALUARÁN: trabajos que no se TRABAJOS QUE NO SE EVALUARÁN: trabajos que no se

hayan comenzado y desarrollado en clase mínimamente. hayan comenzado y desarrollado en clase mínimamente.

Objetivos:Objetivos: Objetivos de cada trabajoObjetivos de cada trabajo: se explicarán con cada : se explicarán con cada

nuevo trabajo y los copiarás para no olvidarlos.nuevo trabajo y los copiarás para no olvidarlos. Objetivos mínimos para aprobar el cursoObjetivos mínimos para aprobar el curso: leer : leer

documento que se aporta.documento que se aporta.

5. OTRAS CONSIDERACIONES5. OTRAS CONSIDERACIONES NO SE COMENO SE COME

NADANADA. . SI LO SI LO HACES TE HACES TE AMONESTARÉAMONESTARÉ

NO HAY UN NO HAY UN SITIO FIJO EN SITIO FIJO EN EL AULAEL AULA.. SI DAS SI DAS PROBLEMAS PROBLEMAS TE CAMBIO YOTE CAMBIO YO

6. LA DINÁMICA DE CLASE6. LA DINÁMICA DE CLASE1.1. SALUDOS/SALUDOS/SILENCIOSILENCIO..

2.2. LA PROFESORA LA PROFESORA PROFESORAPROFESORA COMIENZA LA COMIENZA LA CLASECLASE CON MENSAJES A CON MENSAJES A LOS LOS ALUMNOS ALUMNOS (Hasta que no hay silencio (Hasta que no hay silencio no empiezo)no empiezo)

3.3. EN EN SEGUNDO LUGARSEGUNDO LUGAR DUDAS DUDAS INDIVIDUALES DE LOSINDIVIDUALES DE LOS ALUMNOSALUMNOS A LA PROFESORA.A LA PROFESORA.

4.4. COMIENZA EL TRABAJO O LA COMIENZA EL TRABAJO O LA EXPLICACIÓN AL GRUPO.EXPLICACIÓN AL GRUPO.

5.5. LA PROFESORA ATIENDE LA PROFESORA ATIENDE PERSONALMENTE A LOS PERSONALMENTE A LOS ALUMNOSALUMNOS

6. RUEGOS Y 6. RUEGOS Y PREGUNTASPREGUNTAS