TRABAJO FINAL 40%UNIVESRSIDAD UNISABER

GRUPO:102058_374

PRESENTANDO POR:

FRANCY PATRICIA SALAMANCA C.C 1049604255YURY MILENA VELASCO RAMIREZC.C 1049413164

YEIMY LORENA GONZALEZ C.C. 1049604465CLAUDIA MARCELA PINEDA CONTRERAS C.C 1049605748

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA

INGENIERIA INDUSTRIAL2013

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿La ciudad de Tunja cuenta con la infraestructura

adecuada para ofrecer educación superior en todas

las áreas, contando con profesionales

idóneos, maquinaria y equipo pertinente y facilidades

de pago para que ingrese cualquier persona?

Con la creación de una sede de educación superiorque imparta conocimientoen los programas no ofertados en la ciudad deTunja o que la infraestructuraactual no sea la adecuada o suficiente para laformación hace que las personasque deseen desarrollar los estudios superiores lopuedan hacer en eldepartamento, teniendo en cuanta que los ingresosde la ciudad son altos yque cada día es mas difícil tener estabilidad laboralen ciudades como Bogotá,lugar donde actualmente las universidades ofertantodo tipo de formaciónprofesional.La ciudad y el departamento se verán beneficiadosal poder albergar aestudiantes de todo el país generando mayoresingresos para sus habitantespor consiguiente mejor calidad de vida. Además sepretende mejorar sectorescomo el de la salud (física y mental) al formarpersonas integras que no soloadquieran conocimientos del área si no queestablezcan mejores relacionescon la sociedad, debe primar el bienestar de lacomunidad

Crear una sede universitaria que

oferte programas no existentes o

que no cuenten con la

infraestructura necesaria para la

formación en la ciudad de Tunja

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Este trabajo es presentado para ser utilizado en una

Universidad que oferte nuevos programas y con prioridad

para la gente discapacitada, quienes serán los principales

usuarios de las instalaciones diseñadas para su movilidad,

cada uno desde su propio rol. El principal recurso es el

humano, a partir de este se dará uso a nuevos programas

académicos para ser mejores profesionales y reconocidos

académicamente ya que se especifica en el presente

trabajo las herramientas que lo hacen posible.

Los principios educativos institucionales comprenden las

reglas fundamentales que dan el cimiento, la vida y la

confiabilidad a la Institución y a su comunidad educativa,

de ahí que su enfoque es humanístico, dinámico e

innovador, el cual abarca todos los sectores de la

educación: formal, no formal e informal.

El estudiante adquiere conocimientos con mayor

facilidad y los puede ajustar según la metodología

de aprendizaje empleada, el espacio físico donde se

desarrolló y el ambiente cultural en el que mejor se

adapte Para implementar estrategias de enseñanza

centradas en el aprendizaje se requiere considerar

tanto los elementos de la experiencia personal y

académica de los alumnos, como de la experiencia

personal y profesional de los maestros; además es

necesario reconocer de ambos la ética y los valores

que se manifiestan alrededor de los conocimientos.

Entre los productos que

esencialmente ofrece una

universidad están los

grados académicos, títulos

profesionales, investigació

n básica, investigación

aplicada y desarrollo de

experimentos, asistencia

técnica, bienes de

esparcimiento a la

población (campus-parques

abiertos, orquestas

sinfónicas, museos de arte

y científicos, jornadas

artísticas y culturales, etc.)

y otros

ATRIBUTOS

Secretaria del centro

Biblioteca

Servicios de información al estudiante

Servicios de atención a personas con discapacidad

Voluntariado y cooperación

Deporte

cultura

DESCRIPCION DE LOS CONSUMIDORES O

BENEFICIARIOS DEL PRODUCTO

La universidad UNISABER ofrece sus diferentes

programas de formación a todas las

personas Boyacenses del sector rural o de

las diferentes regiones del país que quieran

acceder a la educación superior y tengan

aspiraciones de superación en las áreas de

salud, ciencias , ingenierías e investigación.

El servicio va dirigido a los 1 272 844 habitantes del

departamento y personas de otros departamentos

que quieran acceder a nuestro servicio en general

va dirigido a los habitantes del país.

Con la creación de la sede universitaria UNISABER

que cuente con las instalaciones adecuadas y

oferte los programas necesarios y de los que

carecen actualmente las otras universidades se

beneficiara la ciudad y el departamento al tener

profesionales competitivos en todas las áreas

generando desarrollo económico y social para los

habitantes.

Entre los productos que esencialmente

ofrece La universidad están los grados

académicos, títulos

profesionales, investigación

básica, investigación aplicada y

desarrollo de experimentos, asistencia

técnica, bienes de esparcimiento a la

población (campus-parques

abiertos, orquestas sinfónicas, museos de

arte y científicos, jornadas artísticas y

culturales, etc.) y otros. Pues bien, cada

uno de estos productos tiene

características particulares, por lo que no

son todos ellos necesariamente idénticos

ni homologables entre si. En

consecuencia, las universidades pueden

presentar características “publicas” y

“privadas” según los distintos productos

que ofrecen.

La universidad ofrece una

infraestructura adecuada para el

desarrollo de programas

académicos, títulos

profesionales, investigación

basica,investigación aplicada y

desarrollo de

experimentos, asistencia

técnica, bienes de esparcimiento

a la población, desarrollo y

ejecución de proyectos de

servicio comunitario.

También se ofrecen otros servicios

como:

secretaria, Biblioteca, Servicios de

información al

estudiante, Servicios de atención

a personas con

discapacidad, Deporte y cultura.

INGRESOS DE FUNCIONAMIENTO PRIMER AÑO

Los ingresos están representados únicamente por el costo de la matrícula de

los estudiantes de la universidad UNISABER el cual tiene un valor semestral de

$5.000.000.oo, con un total de 50 estudiantes por programa en un total de

29 programas académicos así:

DESCRIPCION CANTIDAD VALOR

UNITARIO

VALOR TOTAL

Matriculas

29 programas x 50

estudiantes primer

semestre

1450

estudiantes

$5.000.000.oo $7.250.000.000.oo

Segundo semestre 2900

estudiantes

$5.000.000.oo $14.500.000.000.oo

TOTAL INGRESOS DE FUNCIONAMIENTO PRIMER

AÑO

$21.750.000.000.oo

PRESTACION DEL SERVICIO

Se llevara a cabo con la construcción de la infraestructura,

adecuación de los equipos y tecnología, contratación de

los docentes y recurso humano, convocatoria de los

futuros estudiantes y la ejecución de la formación en las

diferentes ramas del saber.

La universidad UNISABER deberá además buscar

convenios, patrocinios o gestionar recursos para que los

estudiantes de todos los niveles económicos puedan

acceder a la educación y tenga gran cobertura.

ESTUDIO TECNICO

LOCALIZACION DEL PROYECTO

MACROLOCALIZACION: UNISABER estará ubicada en

la ciudad de Tunja, departamento de Boyacá.

MICROLOCALIZACION: Su ubicación en la ciudad se

hará con respecto al estudio de un terreno seguro y

preciso apto para la construcción, se tendrá en cuenta

también el numero de personas en el lugar, transporte,

niveles socioeconómicos, servicios públicos (agua, luz,

alcantarillado, gas, internet), niveles de escolaridad,

cumplimiento de las normas establecidas por la ley, fallas

geológicas, ambiente ecológico, entre otros factores.

Los lugares mas opcionales son sobre la Avenida Central

Vía a Paipa y sobre la Carrera 6.

NECESIDADES DE RECURSO HUMANO

La universidad para el inicio de sus actividades requiere 63

docentes, 16 funcionarios en parte administrativa y 14 en

personal no calificado (vigilancia, aseo, cafetería, restaurante,

mantenimiento…)

Por su parte en el área de docentes deben de ser

profesionales, especializados y con una larga experiencia ya

que se busca la excelencia en la educación. Se establecerá

una definición de perfiles y un manual de funciones de

puestos de trabajo; la selección de personal se harán con las

diferentes técnicas y con personal especializado.

En los perfiles se buscara aparte de su trayectoria y logros

obtenidos el emprender ismo, la motivación, la creatividad, las

relaciones interpersonales y la relación con el entorno; para

formar profesionales integrales por su compromiso con la

sociedad y conocimientos adquiridos.

NECESIDADES DE MAQUINARIA Y EQUIPO

- Instrumentos laboratorio de biotecnología, física, biología, clínico,

mecatronico, infecto logia como: agitadores, balanzas, microscopios y

estereomicroscopicos, baños

estufas,incubadoras,centrifugas,histología,espectrofotometría, PH

conductividad, porcelana de laboratorio, polarímetros, refractómetros,

viscosímetros, congeladoras neveras para muestras, lavaojos y duchas

de seguridad, entre otros.

- 50 computadores

- 10 impresoras

- 5 fotocopiadoras

- 7 Video Vin

- 3 plasmas 42’

- Equipos de gimnasio (bicicletas, caminadora, multi banco, barra de

gimnasia, entre otros)

- Maquinaria agropecuaria

- Maquinaria ingenierías

ADECUACIONES Y OBRAS FISICAS

- 10 laboratorios

- 2 edificios académicos y administrativos

- 2 zonas verdes

- 1 campus universitario

- 1 edificio biblioteca y virtual

- 10 baños

- 1 cafetería

- 1 restaurante

- 1 cancha de baloncesto

- 1 cancha futbol

- 1 gimnasio

- Sala informática

- Sala de video

- Sala de conferencias

Antes de la ejecución de un proyecto se debe hacer un estudio financiero que permite determinar si es factible la realización del mismo o no.

El estudio financiero permite presupuestar la ejecución para no quedar en la mitad del proyecto por falta de recursos.

La aplicabilidad de las medidas del diseño de un proyecto nos permite identificar los pro y contra que este puede tener, permitiéndonos tomar a tiempo una adecuada decisión

Los indicadores permiten medir el desarrollo del proyecto y verificar si se cumplen los objetivos propuestos.

El impacto que ocasionara el proyecto es fundamental para poder tomar medidas y minimizar el riesgo.

Al realizar un proyecto se debe tener en cuenta la sociedad y no solo pensar individualmente porque finalmente todos seremos los afectados.

Se logro realizar un trabajo en equipo , con mucha participación, dedicación y respeto.

BIBLIOGRAFIA

- CAÑON, Salazar Henry. MODULO DISEÑO DE PROYECTOS,

Bogotá, Colombia, Actualizado 2001, 121 paginas.

- www.pce-iberica.es-laboratorio

- Mapa de Tunja Boyacá - Google Maps.