Licenciatura en la Enseñanza del Inglés

Materia:

Desarrollo de Habilidades en el Uso de la Tecnología, la

Información y la Comunicación (DHTIC)

Compresión auditiva en la enseñanza del

inglés.

Profesora:

Jared Saraí Vázquez Ojeda

Alumno (a):Liliana Martínez Ramírez

Introducción

El inglés es la tercera lengua más hablada del

mundo.

Aprendizaje De Una Lengua

Extranjera.

En “todo individuo existe un conjunto de capacidades

innatas necesarias para adquirir, al menos, su primera

lengua” (Mejias, 2008).

«En una lengua extranjera, el niño también construye su competencia por medio de lo que oye» (Bouso, 2010).

Una aptitud considerada muy especial para aprender una lengua extranjera; “Tener buen oído” (Mejias, 2008)

Importancia de la compresión

auditivaLa comprensión auditiva juega un papel fundamental en el

desarrollo de las otras habilidades para aprender el idioma.

Objetivo del desarrollo de la

compresión auditiva

Desarrollar en los estudiantes el oído, es decir los

estudiantes serán capaces de:

• Pronunciar correctamente.

• Comprender la comunicación oral en diversos grados de

profundidad.

• Leer y escribir con mayor

facilidad en la lengua extranjera.

Materiales para el desarrollo de la

compresión auditiva

El desarrollo de la compresión auditiva se lleva a cabo con

ayuda de material.

Tipos de Material.

Música Videos Audio-Libros Conversaciones

Resultados Obtenidos con el

material

De acuerdo a los estudios:

• 13 de cada 15 alumnos desarrolla la compresión

auditiva.

• El 78% es por medio conversaciones y música.

Conclusiones

• El aprendizaje de un idioma radica en el desarrollo de

habilidades.

• La compresión auditiva primera habilidad a desarrollar.• Para el desarrollo de esta habilidad es necesario

material (audios)

• Para el presente trabajo se utilizaron entrevistas como

material de apoyo. (Se encuentran en anexos)

Bibliografía• Bouso, J. L. (2010). Métodos para la enseñanza y

aprendizaje de la lengua inglesa. España: Ideaspropias.

• González, A. A. (2010). Enfoque Metodológico Para La

Enseñanza-Aprendizaje De La Composición Auditiva En La

Lengua Inglesa. España: Ideaspropias.

• Mejías, M. R. (2008). El papel de la compresión auditiva en

la enseñanza de ingles.

• Villalobos, J. (2010). El uso del video y del audio como

recursos didácticos para la evaluación de la comprensión

oral en estudiantes de Ingles como lengua extranjera.

Entre lenguas,25.

Bibliografía de imágenes

• Oído de bebe… by

http://humanismoyconectividad.wordpress.com/2009/07/

13/saber-escuchar/

• Desarrollo de compresión auditiva… by

http://blogs.birmingham.k12.mi.us/fazzolaragilmoreblog/

2014/02/12/2041/

• Audio libros… by

http://www.cuadernointercultural.com/wp-

content/uploads/2008/06/audiolibros.jpg

• Bebe con mama… by http://familiasenruta.com/wp-

content/uploads/2010/10/How-Babies-Learn-to-Talk-

Main-300x223.jpg

Anexos

• https://docs.google.com/forms/d/1jRMZM44RDXrEUeyE

w-LijwNIXlnVbVKwLtGeHllQpJQ/viewform

• https://docs.google.com/forms/d/1SPKDM77cpGaz_Aq2

vVw4xWEu5f-yNVk_-AU8wiISaXA/viewform