PRESENTACION FACULTAD DE INGENIERÍAS - … · • ¿Cuales son las áreas de formación...
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La Facultad de Ingenierías es una unidad de administraciónacadémica que agrupa un conjunto de Departamentos deIngeniería: Sistemas e Informática, Mecánica y Civil,encargados de adelantar las actividades de docencia,investigación y extensión. Además, cuenta con losprogramas académicos de Ingeniería Civil, IngenieríaMecánica, Ingeniería de Sistemas, Técnico Profesional enInformática y Técnico Profesional en Telecomunicaciones,dependiente de la Subdirección Académica, de laUniversidad Francisco de Paula Santander, Seccional Ocaña.(Acuerdo No. 091 del 1 de Diciembre de 1993).
PROPUESTAS Y NUEVOS PROGRAMAS ACADÉMICOS
FACULTAD PROGRAMANIVEL DE
FORMACIÓNMODALIDAD ESTADO
INGENIERÍAS
Informática
EducativaEspecialización Virtual
Registro Calificado 5487
del 14 de abril de 2014
del MEN. Pendiente inicio
I Semestre de 2015
Interventoría de
ObrasEspecialización Presencial
Acuerdo Consejo Superior
, Con visita de pares
Automatización
IndustrialEspecialización Presencial Acuerdo Consejo Superior
Gobierno TI Maestría presencialEnviado a consejo
académico
Ingenieria en
telecomunicaciones Pregrado Presencial En formulación
Ingenieria industrial Pregrado Presencial En formulación
Ingeniería en minas Pregrado Presencial En formulación
Tecnología en
construcciones
civiles
Pregrado Presencial En formulación
INVESTIGACIÓN4
Grupos de Investigación
F. Ciencias Agrarias y del Ambiente
F. Educación Artes y Humanidades
GIFEAH - DGIADS - D
GISOJU
GITYD - C
GIGMA- C
GRUCITE
INGAP
F. De Ingenierías
INVESTIGADORES
JUNIOR
Sir Alexci Suarez Castrillón
Torcoroma Velázquez Pérez
Marilce Pacheco Carrascal
La Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña se encuentra dentro de las17 Universidades que cuentan con grupos e investigadores reconocidos porColciencias
GRUPOS FACULTAD RECONOCIMIENTO LINEAS DE INVESTIGACIÓN
Grupo de Investigación en
Tecnología y
Desarrollo en Ingeniería
GITYD
IngenieríasInstitucional 2007
Colciencias 2014 C
Materiales y sísmica
Geotecnia Ambiental
Gestión y Desarrollo en Sistemas Mecánicos
Redes Seguridad y Telecomunicaciones
Inteligencia Computacional
Ingeniería de Software e Informática
Educativa
Gobernabilidad de TI
Educación en Ingeniería
Grupo de Investigación en
Geotecnia y Medio Ambiente
GIGMA
Ingenierías
Institucional
2010
Colciencias 2014 C
Transporte y Seguridad Vial
Contaminación Ambiental
Gestión del Riesgo
Ordenamiento Territorial
Grupo de Investigación en
Ciencia y Tecnología GRUCITEIngenierías Institucional 2013
Diseño y Desarrollo de Video Juegos y
Sistemas Interactivos
Desarrollo, Evaluación e implantación de
Plataformas Informáticas Empresariales
Grupo de investigación en
ingeniería aplicada INGAPIngenierías Institutional 2014 Líneas DE INGENIERIA
ESTADÍSTICAS DE INVESTIGACIÓN
ESTADÍSTICAS
AÑO 2011 AÑO 2012 AÑO 2013 AÑO 2014
I SEMESTRE II SEMESTRE I SEMESTRE II SEMESTRE I SEMESTRE II SEMESTRE I SEMESTRE II SEMESTRE
Proyectos financiados por
la DIE37 66 9 31
N° de Semilleros de Investigación
7 12 12 12 16 21 17 20
N° deestudiantes en semilleros de investigación
60 130 147 170 185 259 173 167
Ponencias 18 20 48 144
Artículos Indexados
5 8 7 33
Capacitaciones 9 9 10 20
EXTENSIÓN44
Universidad de los niños2013 2014
Niño Ing. De sistemas 17
Niño Contador 13
Niño Ingeniero Civil 30
Niño Comunicador Social 42
NUMERO DE DOCENTES DE LA FACULTAD
UNIDADES DOCTORADODOCTORADO
EN CURSOMAESTRIA
MAESTRIA
EN CURSOESPECIALIZACION
ESPECIALIZACIÓN
EN CURSOPREGRADO TOTAL
Ingeniería
Mecánica1 1 4 14 2 15 37
Ingeniería
Civil1 4 1 23 2 29 60
Ingeniería
de Sistemas
e
Informatica
1 2 8 8 8 1 9 37
TOTAL 2 3 13 13 45 5 53 134
NUMERO DE ESTUDIANTES DE LA FACULTAD
NOMBRE DEL
PROGRAMA
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
II I II I II I II I II I II I II I II I II I
Ingeniería Civil 148 176 210 240 298 319 355 438 511 624 609 710 768 768 807 826 877 893
Ingeniería Mecánica 73 100 119 148 160 175 199 226 227 276 262 286 328 351 355 387 442 474
Ingeniería de Sistemas 147 192 198 226 244 250 249 282 269 291 217 244 260 255 277 303 326 363
Técnico Profesional en
Telecomunicaciones16 30 32 46 68 81 75 90 86 110
Técnico Profesional en
Informática16 12 25 14 64
Especialización en
Auditoria de Sistemas39 57 26 23 33
TOTAL 1937
PRESUPUESTO APROBADO PARA LOS DEPARTAMENTOS
NECESIDADES PARA EL DEPARTAMENTO DE SISTEMAS E INFORMÁTICA
ITEM DESCRIPCIÓN VALOR TOTAL
1 LABORATORIO CISCO
1,1 Adquisición de equipos de red para dotación de laboratorio $320.000.000
2 LABORATORIO DE ROBOTICA ELECTRONICA Y ARQUITECTURA DE COMPUTADORES
2,1 Adquisición de materiales y equipos para el trabajo de las diferentes materias $120.000.000
3 RECURSOS PARA INDICADORES DE AUTOEVALUACIÓN
3,1Compra, dotación y recursos necesarios para mejorar los resultados obtenidos en el proceso de
autoevaluación del programa de Ingeniería de Sistemas$60.000.000
TOTAL $500.000.000
Anónimo1
Diapositiva 14
Anónimo1 Don Eder...hay que actualizar este presupuesto puesto que en civil es diferente. Favor solicítelo a Romel y actualícelo.Anónimo, 28/01/2015
NECESIDADES PARA EL PROGRAMA Y DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA MECÁNICA
ITEMDESCRIPCION
VALOR TOTAL
1. Laboratorio de Maquinas y herramientas
1.1Centro de mecanizado CNC y herramientas
$ 298.021.454,00
1.2Equipos y accesorios de vibraciones mecánicas
$ 70.160.000,00
2.Laboratorio de Motores y turbinas
2.1Diagnostico de motores diésel y gasolina software
$ 73.000.000,00
2.2Ultra sonido
$ 13.000.000,00
3.Laboratorio de Metales y Aleasiones
3.1Tintas y líquidos penetrantes para ensayos no destructivos
$ 7.000.000,00
3.2Cámara termografía TESTO
$ 38.125.295,00
TOTAL:$ 499.306.749,00
NECESIDADES PARA EL PROGRAMA Y DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA CIVIL
ITEM DESCRIPCIÓN VALOR TOTAL
1. Laboratorio de Mecánica de Suelos y Pavimentos
1,1 Dotación laboratorio de mecánica de suelos y pavimentos. $ 50.000.000,00
1,2 Equipo para ensayos de Refracción sísmica $ 100.000.000,00
2. Laboratorio de Resistencia de Materiales
2.1Dotación de laboratorio de resistencia de materiales para ensayos en
morteros y concretos y equipo para ensayos de compresión.$ 132.370.000,00
3. Laboratorio de Hidráulica
3.1Muebles y Gavetas para almacenado de equipos en el laboratorio de
Hidráulica.$ 20.000.000,00
3.2 Dotación de equipos de medición para laboratorio de Hidráulica. $ 20.000.000,00
4. Laboratorio de Topografía y Fotogrametría
4.1 Dotación de Laboratorio de Topografía y Fotogrametría $ 112.630.000,00
5. Recursos Bibliográficos y Bases de Datos
5.1Compra de Bibliografía Específica para El programa de Ingeniería Civil y para
las Especializaciones de Interventoría de Obras y Vías Terrestres.$ 45.000.000,00
5.2 Bases de Datos Especializadas $ 20.000.000,00
TOTAL $ 500.000.000,00
Proceso de Acreditación del programa de Ingeniería Civil – UFPSO 2015
MSc. IC. Thomas E Guerrero BDirector de Plan de Estudios de Ingeniería Civil
Información general del programa
• ¿Cuál es el número total de créditos del programa?
El programa académico de Ingeniería Civil cuenta con 175créditos.
• ¿Cuales son las áreas de formación profesional delprograma?
EstructurasGeotecniaVías y TransporteConstrucciónRecursos hídricosy saneamiento
Información general del programa
• ¿Cuál es el elemento diferenciador del programa?
Área de Construcción
• ¿Cuál es el modelo pedagógico definido por lainstitución y el programa?
Constructivista Social
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Consejo Nacional de Acreditación
Comisión Nacional Intersectorial para el Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior
La Acreditación es el acto por el cual el Estadoadopta y hace público el reconocimiento quelos pares académicos hacen de lacomprobación que efectúa una instituciónsobre la calidad de sus programasacadémicos, su organización y funcionamientoy el cumplimiento de su función social.
La Acreditación de programas no conduceautomáticamente a la acreditacióninstitucional; ésta se concibe como unacto separado y autónomo que, noobstante, implicará la acreditación previade programas de la institución y podráapoyarse en ella.
El proceso de Acreditación de Alta Calidad esvoluntario.
Mientras que, el proceso de Registro Calificadoes de carácter Obligatorio.
El proceso de Registro Calificado para las Institucionesde Educación Superior está reglamentado según elDecreto 1295 del 20 de Abril de 2010 por el Ministeriode Educación Nacional, requisito para que estos sepuedan continuar ofreciendo.
El proceso de Acreditación de Alta calidad se desarrollacon el objeto de promover la generación de condicionesacadémicas de alta calidad en las instituciones yprogramas de educación superior.
La Acreditación deberá efectuarse teniendo en cuenta los siguientescomponentes:
a) La autoevaluación. Esta autoevaluación deberá tener como punto departida la definición que haga la institución de su naturaleza, su misióny su proyecto educativo. Se busca preservar las características propiasde cada institución, no de homogeneizarlas.
b) La evaluación externa, hecha por los pares académicos nombrados porel Consejo Nacional de Acreditación.
c) La respuesta de la institución que se ha sometido al proceso deacreditación, al informe de la evaluación externa y a lasrecomendaciones.
d) La recomendación final sobre la acreditación propiamente dicha, hechapor el Consejo Nacional de Acreditación al Ministro de EducaciónNacional.
e) El acto de Acreditación, que le corresponde al Ministro de EducaciónNacional.
1. Aspectos normativos de la Institución.
2. Aspectos referidos al programa.
3. Misión de la UFPSO.
4. Proyecto Educativo Institucional.
5. Núcleo profesoral del programa.
6. Estatutos y reglamentos de profesores y estudiantes.
7. Tradición del programa que se espera acreditar.
8. Estructura Administrativa y funcional de la UFPSO.
9. Infraestructura física y locativa.
10. Información financiera.
11. Políticas de Bienestar Universitario.
12. Certificación de no haber recibido sanciones.
¿Quién otorga el reconocimientopúblico de Calidad del programapara la Acreditación de AltaCalidad y el Registro Calificado?
El reconocimiento público de calidad de losprogramas es emitido por el Ministerio deEducación Nacional (MEN) con base en elconcepto del Consejo Nacional de Acreditación(CNA).
El Registro Calificado lo otorga el Ministerio deEducación Nacional (MEN) con base en elconcepto emitido por los Pares Académicos y lasala de CONACES.
La vigencia de la Acreditación de Alta calidad seotorga para cada programa académico segúncriterio del Consejo Nacional de Acreditación,CNA, la cual oscila entre 1 y 10 años.
La vigencia del Registro Calificado para losprogramas académicos, tanto de Pregrado comode Posgrado, es de 7 años para cada uno deéstos.
Coordinación del proceso en el programa de Ingeniería Civil
Esp. IC. Leandro Ovallos MCoordinador del proceso
Procesos
Acreditación de Alta Calidad • MEN - CNA
Renovación de Registro Calificado • MEN (7 años)
Renovación de Licencias Internas
• Consejo Académico (2 años)
Auto evaluación:Proceso de reflexión permanente..se consolida cada dos años
CONSIDERA QUE EL PROGRAMA DE INGENIERÍA
CIVIL ESTA EN CONDICIONES DE SOMETERCE A UN
PROCESO DE ACREDIACIÓN DE ALTA CALIDAD?
Estado actual
Deber ser
PROCESO DE ACREDITACIÓN
Autoevaluación
Plan de Mejoramiento
Plan de Mejoramiento
Acreditación
Un programa acreditado no es un programa perfecto
ROLES - AUTOEVALUACIÓN
DECANO
DIRECTOR DEL PROGRAMA
DOCENTES
ESTUDIANTES
EGRESADOS
Comité de Auto evaluación del programa
Autoevaluación
Autoevaluación
Reflexión del programa
Qué Teníamos?
Qué Tenemos?
Qué Queremos?
Qué Podemos?
Plan de Mejoramiento
Diga lo que hace Haga lo que dice Pruébelo MejóreloAutoevaluación
10 Factores
40 Características
251 Aspectos
296 Indicadores
Elementos del Proceso
Autoevaluación
Modelo de Auto evaluación
del CNA
Factor 1. MISIÓN PROYECTO INSTITUCIONAL Y DE PROGRAMA
- Misión, Visión y Proyecto Institucional
- Proyecto Educativo del Programa
- Relevancia Académica y pertinencia socialdel programa
Factor 2. ESTUDIANTES
- Mecanismos de Ingreso
- Estudiantes admitidos y capacidad Institucional
- Participación en actividades de formación integral
- Reglamento estudiantil y académico
Factor 3. PROFESORES
- Selección, vinculación y permanencia de los profesores
- Estatuto Profesoral
- Número, dedicación, experiencia y nivel de formación de los profesores
- Desarrollo Profesoral
- Estímulos a la docencia, investigación y creación artística y cultural
- Producción, pertinencia, utilización e impacto del material docente
- Remuneración por méritos
- Evaluación de profesores
Autoevaluación
Factor 4. PROCESOS ACADÉMICOS
- Integralidad del currículo
- Flexibilidad del currículo
- Interdisciplinariedad
- Estrategias de enseñanza y aprendizaje
- Sistemas de evaluación de estudiantes
- Trabajo de los estudiantes
- Evaluación y autorregulación del programa
- Extensión o proyección social
- Recursos bibliográficos
- Recursos informáticos y de comunicación
- Recursos de apoyo docente
Factor 5. VISIBILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL
- Inserción del programa en el contextoacadémico nacional e internacional
- Relaciones externas de profesores y estudiantes
Factor 6. INVESTIGACIÓN Y CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL
- Formación para la investigación y la creaciónartística y cultural- Compromiso con la investigación y la creaciónartística y cultural
Factor 5. VISIBILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL
- Inserción del programa en el contextoacadémico nacional e internacional
- Relaciones externas de profesores yestudiantes
Autoevaluación
Factor 8. ORGANIZACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
• Organización, administración y gestión delprograma
• Sistemas de Comunicación e información• Dirección del programa
Factor 9. IMPACTO DE LOS EGRESADOS EN EL MEDIO
• Seguimiento de los egresados• Impacto de los egresados en el medio social y
académico
Factor 10. RECURSOS FÍSICOS Y FINANCIEROS
• Recursos Físicos• Presupuesto del programa• Administración de recursos
Factor 7. BIENESTAR UNIVERSITARIO
• Políticas, programas y servicios de BienestarUniversitario
• Permanencia y retención estudiantil
Autoevaluación
AUTOEVALUACIÓNCON FINES DE ACREDITACIÓN
1. Ponderación
2. Consenso
3. Recolección de Información
4. Calificación
5. Emisión de Juicios
6. Elaboración del Informe de auto evaluación
7. Plan de mejoramiento
8. Socialización de resultados
Autoevaluación
PONDERACIÓN
60
30
10
Autoevaluación
DEBER SERDEBER SER
100
Grado de incidencia sobre la calidad del
programa
Justificación
Teniendo en cuenta la importancia de la investigación en la educación superior enColombia y el trabajo que se ha venido desarrollando por parte de la universidadFrancisco de Paula Santander Ocaña en esta área, el programa de ingeniería civilha decidido proyectarse hacia este horizonte, direccionando su proyecto educativocon estrategias que buscan el desarrollo transversal de la investigación, lograndoasí productos de mayor calidad
El programa de Ingeniería Civil se proyecta como un programa de gran impactosocial y relevancia académica en la región de influencia, convirtiéndose lainvestigación como la primer herramienta para tal fin.
Tipos de Indicadores
• DocumentosVerificación
• EncuestasApreciación
• EstadísticasEvolución
Autoevaluación
Herramientas de juicio para calificar objetivamente
CALIFICACIÓN
NO SE CUMPLE
SE CUMPLE
ESCALA DE JUICIOS Hallazgo
A Se cumple plenamente 85 100 Fortaleza Mayor
B Se cumple en alto grado 71 84 Fortaleza Menor
C Se cumple aceptablemente 55 70 Debilidad Mínima
D Se cumple insatisfactoriamente 26 54 Debilidad Menor
E No se cumple 0 25 Debilidad Mayor
Autoevaluación
COD. ASPECTO PESOVALOR ASP.
CALIFICACIONDECANO
CALIFICACIONDIRECTOR PROG
CALIFICACIONDOC AREA 1
CALIFICACION DOC AREA 2
CALIFICACION DOC AREA 3
CALIFICACIONESTUDIANTE
CALIFICACIONEGRESADO
PROMEDIO
A001
Apropiación de lavisión y la misióninstitucional porparte de lacomunidadacadémica.
17,6 11,8 60 70 60 70 70 60 80 67
A002
Correspondenciaentre la visión y lamisión institucionaly los objetivos delprogramaacadémico.
15,9 12,7 80 75 100 80 75 70 81 80
JUSTIFICACION
Se cuenta con la misión y la visiónestipulada por la institución perose deben buscar estrategias quefaciliten la apropiación de parte detoda la comunidad académica.
JUSTIFICACION
Los objetivos del programaestán articulados con la misióny la visión institucional
Unificación de criterios
Autoevaluación
PROCESO DE ACREDITACIÓN
Acreditación
Condiciones Iniciales
• UFPSO – Ing. Civil – Consejeros CNA
Autoevaluación
• UFPSO – Ing. Civil
Evaluación Externa
• Visita de pares
Evaluación Final
• Evaluación del CNA
Reconocimiento Público
• MEN
EN QUE VA EL PROCESO?
• Documento de condiciones iniciales.
• Apropiación y participación por parte de toda la comunidad académica.
ACTIVIDAD GRUPAL
Programa de Ingeniería CivilFacultad de Ingenierías
Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña
ACTIVIDAD GRUPALReunirse en grupos de 4 integrantes y responder las siguientespreguntas:
1. ¿Que estrategias de divulgación utilizaría usted en el aula paradar a conocer los procesos de Autoevaluación y Acreditaciónque actualmente tiene nuestro Plan de estudios?.
2. Desde su rol como docente ¿Qué beneficio trae el proceso deAcreditación del programa de Ingeniería Civil?.
3. Defina según su criterio ¿Cuáles son los tres factores que másse deben fortalecer durante el proceso de acreditación?.
Las respuestas se consignaran en cada una de lascarteleras que tendrán a la mano y seránpresentadas a los demás compañeros.