UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTADirección de Investigaciones y PostgradoMaestría en Investigación Educativa

Participantes:Lcda. Yajaira Hernández C.I. Nro. 7.402.531Lcda. Marìa Isabel Jiménez C.I. Nro. 7.424.832

INFORME FINALTOMA DE DECISIONES

TOMA DE DECISIONES

Se puede definir como la selección de un curso de acción entre varias alternativas, por lo tanto viene a ser la base de la planeación. Generalmente la toma de decisiones está ligada un conflicto y gracias a ella logramos conseguir respuestas a un problema o solución a un conflicto. El proceso de toma de decisiones de acuerdo al escenario presente se debe de observar que es fundamental combinar información sobre probabilidades con información sobre deseos e intereses del decisor, quien debe abordar las decisiones como si fueran apuestas, debido a que esta es la base de la teoría de la decisión, que significa que tenemos que compensar el valor de un cierto resultado con su probabilidad. Se deben realizar cálculos de valor de un cierto resultado y sus probabilidades y a partir de allí de las consecuencias de nuestras elecciones. Las decisiones deben tomarse calculando la utilidad y la probabilidad de rango de opciones y estableciendo estrategias para una buena toma de decisiones, utilizando diferentes criterios de decisión, diferentes tipos de información e información de calidad variable, de esta manera debe actuar el decisor de acuerdo al escenario en que se encuentre, enmarcando sus decisiones al contexto que lo rodea en ese momento.

TIPOS DE ESCENARIOS

Según Kahn:

Libre de sorpresas

El peor escenario (mal manejo o mala suerte).

El mejor escenario basado en el buen manejo y la buena

suerte.

TIPOS DE ESCENARIOS

Según Henrichs:

Escenarios exploratorios contra anticipatorios.

Escenarios clásicos contra políticas alternativas.

Escenarios cuantitativos contra cualitativos o una combinación

de ellos.

TIPOS DE ESCENARIOS

Por el tipo de futuro:

Normativo.

Exploratorio.

TIPOS DE ESCENARIOS

Por el proceso que los

determina:

Del presente hacia el futuro.

Del futuro hacia el presente.

MODELOS DE ESCENARIOS

Según el tipo de

representación

Modelos cualitativos o conceptuales.

Modelos cuantitativos o

numéricos.

MODELOS DE ESCENARIOS

Según la Información de entrada:

Modelos Heurísticos.

Modelos Empíricos.

MODELOS DE ESCENARIOS

Según la aleatoriedad

Deterministas.

Estocásticos o probabilísticos.

MODELOS DE ESCENARIOS

Según su aplicación u

objetivo:

Modelo de simulación o descriptivo.

Modelos de control.

Modelos de optimización.

MODELOS MATEMÁTICOS APLICADOS A LA

ADMINISTRACION

Representan una situación en donde el decisor esta consiente de las consecuencias que provocan cada una de las alternativas que se consideren aplicar para dar

solvencia a un problema.

DESCRITIVO: Representa una relación pero no indica ningún curso de acción.

NORMATIVO: Señala el curso de acción que quien toma las decisiones debe seguir para alcanzar

un objetivo definido.

DETERMINISTICOS: Se conoce de manera Puntual la forma del resultado ya que no hay incertidumbre.

PROBABILÌSTICO: Estocástico o Probabilístico, que no se conoce el resultado esperado sino su

probabilidad y existe por tanto incertidumbre.

RIESGO En todo Proceso que exista de que haya alteración respecto de los resultados, se debe asumir que existe riesgo y este se entiende como: “La variación que se puede producir en los resultados esperados de una situación determinada, dentro de un periodo determinado”.

El riesgo es producido cuando todos los estados de la naturaleza son conocidos, donde se pueden dar y las probabilidades de que puedan ocurrir.

HERRAMIENTAS DE DECISIONARBOL DE DECISION: Se construye de raíz a hojas y se valora de hojas a raíz, nodos de azar, valorar con algunos de los criterios (suele ser valor medio), nodos de decisión según el criterio elegido. Las decisiones no seleccionadas se consideran rechazadas (camino eliminado): Vértice de azar; salen tantos arcos como estados de la naturaleza posibles en ese punto. Vértice inicial o raíz: salen tantos arcos como accidentes iniciales hay. Vértice terminal u hoja: asignar coste o beneficio.

Estrategias, variables controladas

Estados de la naturaleza, variables no controladas.

Probabilidades: posibilidades de que se produzca cada estado de la

naturaleza.

ELEMENTOS

Resultados: Resultado esperado en cada estrategia.

ESCENARIO EDUCATIVO

PROBLEMAS CON LA CANCHA DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “INDIO MANAURE” NECESITA TECHADO

PRODUCTO FINAL

EL DIRECTIVO Y LOS CONSEJOS COMUNALES SABEN QUE LOS DOCENTES DE DEPORTE Y LOS ESTUDIANTES NECESITAN EL TECHADO DE LA CANCHA

SE REUNEN PARA SOLICITAR AYUDA A LOS ORGANISMOS ADECUADOS

SE TRANSCRIBEN LOS OFICIOS Y SE ENVIAN

SE ESPERA Y SE HACE EL FRBIDO SEGUIMIENTO A LOS OFICIOS

SE ASIGNA A ALGUIEN PARA HACER SEGUIMIENTO

SE CONSIGUEN LOS RECURSOS