Presentacion ing y soc

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Integrantes: MARIA ORTIZ JUAN SUAREZ República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico “Luis Beltrán Prieto Figueroa” Programa de Profesionalización MARCO POLITICO ESTRATEGICO PERIODO 2005- 2030.

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Integrantes:

MARIA ORTIZ

JUAN SUAREZ

República Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto Pedagógico “Luis Beltrán Prieto Figueroa”

Programa de Profesionalización

MARCO POLITICO ESTRATEGICO

PERIODO 2005- 2030.

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Implementar modelo de País dirigido al logro de mayor

soberanía e inclusión social.

Programa político direccional

Basada en CRBV 1999.

Democracia

pacifica y

participativa

Enfoque universal

de os derechos

humanos

Page 3: Presentacion ing y soc

Modelo Neoliberal Modelo Socialista

Importancia de la ciencia, tecnología y la innovación

Impacto

SOCIAL ECONOMICO

Page 4: Presentacion ing y soc

ENFOQUE GLOBAL LATINOAMERICANO PARA AFRONTAR

CRISIS DE

LOS

ESTADOS

NACINALES

PERDIDA DE

SOBERANIA

SOCIO

TERRITORIAL

PROFUNDIZACION

DE LA POBREZA

EXCLUSION

SOCIAL

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POR EL DESARROLLO

ENDOGENO, LOCAL, REGIONAL, NACIONAL E

INTERNACIONAL

.

VALORANDO AL HOMBRE TANTO CUALITATIVO

COMO CUANTITATIVO.

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EL BIENESTAR DE LA POBLACION EN LA SATISFACCION DE LAS

NECESIDADES HE INTERESES LOCALES

CONOCE Y PERMITE PRODUCIR DE ACUERDO A SUS

POTENCIALIDADES LOCALES.

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MEJOR CALIDAD

DE VIDA.

ARMONIA CON SU

AMBIENTE

NATURAL.

Page 8: Presentacion ing y soc

PRODUCCION DE

ADENTRO HACIA

AFUERA.

COOPERATIVO

Y SOLIDARIOS.

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DESARROLLO CIENTIFICO Y TECNOLOGICO DE LOS PAICES

LATINOAMERICANOS .

LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA DEBE PONER POR CENTRO AL SER

HUMANO, RESOLVIENDO PROBLEMAS PROPIOS CON SENTIDO

PUBLICO Y PRIORITARIOS PARA EL DESARROLLO SOBERANO DE LA

NACION.

CRBV

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CREACION EN 1999 EL MINISTERIO DE CIENCIA

Y TECNOLOGIA. (MCT)

LEY ORGANICA DE LA SNTCI

CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA

DE VENEZUELA

LEY ORGANICA DE CIENCIA, TECNOLOGIA HE

INNOVACION

PLAN DE DESSARROLLO ESTRATEGICO PARA LA

NACION 2001-2007.

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MASA

Es la cantidad de materia de un objeto. En el sistema SI, el

patrón de masa es el kilogramo (Kg) que es una unidad bastante

grande para la mayoría de las aplicaciones químicas; por lo

tanto, frecuentemente utilizamos la unidad gramo (g), que es

aproximadamente la masa de tres pastillas para adultos de

aspirina. Un dispositivo habitual en el laboratorio para medir la

masa es la balanza.

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VOLUMEN:

Es el lugar en el espacio que ocupa la materia. Una medida

importante que los químicos expresan mediante unidades

derivadas es el volumen. El volumen tiene unidades de

(longitud)3 y la unidad standard SI de volumen es el metro

cúbico (m3). Las unidades de volumen más frecuentes son el

centímetro cúbico (cc ó cm3) y el litro (l). Un litro se define

como un volumen de 1000 cm3, esto significa que un mililitro (1

ml) es igual a 1 cm3. El litro también es igual a un decímetro

cúbico (1 dm3).

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TEMPERATURA:

Es la medida del nivel térmico de la energía calorífica, se

expresa en grados, por lo general en una de las dos escalas

relativas: Centígrados (o Celsius) y Fahrenheit; o en una de las

dos escalas absolutas: Kelvin y Rankine.

Los dos puntos fijos de estas cuatro escalas son aquellas

temperaturas a las cuales el agua, saturada de aire (medio

ambiente), congela y hierve a la presión de una atmósfera

(sobre el nivel del mar). En la escala Centígrada o de Celsius

estos dos puntos son 0º y 100 ºC; en la de Fahrenheit, 32º y

212 ºF; en la absoluta de Lord Kelvin, 273 º y 373 ºK; y en la

escala absoluta de Rankine, 492 º y 672 ºR, respectivamente.

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Cambios Físicos:

Todos los días ocurren cambios en la materia que nos rodea. Algunos

hacen cambiar el aspecto, la forma, el estado. A estos cambios los

llamaremos cambios físicos de la materia.

Entre los cambios físicos más importantes tenemos los cambios de

estado, que son aquellos que se producen por acción del calor.

Cambios Químicos:

Es aquél que, al ocurrir, tiene como resultado una transformación de

materia. En otras palabras, cuando no se conserva la sustancia

original. Ejemplos: cuando quemamos un papel, cuando

respiramos, y en cualquier reacción química. En todos los

casos, encontraremos que las sustancias originales han

cambiado, puesto que en estos fenómenos es imposible conservarlas.

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Cambios progresivos: Son los que se producen al aplicar calor. Estos

son: sublimación progresiva, fusión y evaporación.

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Cambios regresivos: Estos cambios se producen por el enfriamiento de

los cuerpos y también distinguimos tres tipos que son: sublimación

regresiva, solidificación, condensación.

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Es aquél que, al ocurrir, tiene como resultado una transformación de

materia. En otras palabras, cuando no se conserva la sustancia original.

Ejemplos: cuando quemamos un papel, cuando respiramos, y en

cualquier reacción química.

Todo cambio químico involucra una reacción entre diferentes

sustancias produciendo la formación de sustancias nuevas.

Entonces, una reacción química es un proceso en que una o más

sustancias se transforman en otra u otras sustancias de diferente

naturaleza.

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