Prácticas innovadoras de enseñanza y evaluación formativa en lectura y escritura académicas dirigidas a estudiantes de ingreso de la FCS

Mariángeles Caneiro, Natalia Mallada, Diego Castrillejo, Natalia H. Correa

Comisión Sectorial de Enseñanza,Unidad de Asesoramiento y Evaluación (Facultad de Ciencias Sociales) y

Programa de formación pedagógico-didáctica de docentes universitarios del Área Social

Itinerario

Propósitos de la jornadaPresentación del equipo

Justificación de la propuestaObjetivos

MetodologíaActividades previstas

Calendario de encuentrosActividad presencial

Medios de comunicación

Propósitos de la jornada

● Informar a los docentes del Ciclo Inicial acerca de la realización del proyecto y sus características.

● Explicitar las modalidades de trabajo, medios de comunicación, cronograma y compromisos a asumir.

● Realizar un sondeo de las necesidades e inquietudes de los docentes en las áreas temáticas que aborda el proyecto y de sus posibles aportes.

Equipo

Mariángeles CaneiroNatalia MalladaDiego CastrillejoNatalia H. Correa

Justificación de la propuesta

● La concreción de diseños curriculares flexibles agudiza las exigencias en términos de manejo de la información, aprendizaje estratégico y autonomía por parte de los estudiantes. Esto requiere acciones institucionales programadas.

● La producción de conocimiento sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje será tanto más provechosa si se da en su contexto real de desarrollo.

● La formación de docentes en en evaluación formativa con énfasis en el apoyo y seguimiento en lectura y escritura académicas es un tema abordado en forma incipiente en nuestro medio, y este proyecto podrá constituir un inicio y un estímulo para este tipo de actividades.

Objetivos

Generales● Problematizar las prácticas de enseñanza y aprendizaje en el Ciclo inicial de la Facultad de Ciencias Sociales haciendo énfasis en el proceso de evaluación.● Contribuir al desarrollo de un sistema de evaluación formativa que potencie los procesos de aprendizaje y enseñanza.

Específicos● Dar continuidad al espacio de formación teórica y de planificación de intervenciones educativas generado en el proyecto “Prácticas innovadoras de enseñanza y evaluación en FCS”.● Trabajar con los docentes el acompañamiento a los estudiantes en la lectura y escritura académicas, haciendo énfasis en el diseño de estrategias de evaluación con sentido formativo y, en particular, de consignas adecuadas.● Promover el uso y apropiación por parte de los docentes de distintas tecnologías, en particular del EVA de FCS, que pueden apoyarlos tanto en las actividades de formación, como de acompañamiento y evaluación de las actividades.

Metodología

El proyecto prevé la formulación, aplicación y seguimiento de dispositivos de evaluación formativa, haciendo énfasis en el desarrollo de la lectura y escritura académicas.

El plan de trabajo comprende tres etapas:1. relevamiento de percepciones e ideas de los docentes sobre los temas del proyecto,2. formación, diseño y aplicación de dispositivos de evaluación, y3. evaluación de resultados y seguimiento.

Para ello se han planificado cinco encuentros formativos y de seguimiento con equipos docentes del Ciclo Inicial, en paralelo al asesoramiento presencial y no presencial a través del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) de la Facultad.

Actividades previstas

● Encuentros programados● Reuniones a demanda● Diseño de dispositivos

Calendario de encuentros

201329 de noviembre: primer encuentro

201421 de febrero: segundo encuentro14 de marzo: tercer encuentro con experto en lectura y escritura académicasAbril: cuarto encuentro con experto en evaluación formativaMayo: reuniones a demanda acompañando la elaboración o aplicación de dispositivosJunio: encuentro de cierre del proceso, evaluación y proyecciones

Actividad

Desde sus experiencias, planteen afirmaciones o interrogantes:● que respondan a una necesidad● que respondan un problema detectado● que respondan a condicionantes externas

en relación con los tres asuntos centrales del proyecto:● lectura y escritura● evaluación formativa● diseño de dispositivos

Medios de comunicaciónEspacio en el EVA:

<http://eva.fcs.edu.uy/course/view.php?id=462>

Casilla de correo:<proyectoinnova@cienciassociales.edu.uy>

¡Gracias por su participación!