Presentación "La lectura en la escuela secundaria. El trabajo con el texto"
-
Upload
olivia-arrieta -
Category
Education
-
view
148 -
download
5
Transcript of Presentación "La lectura en la escuela secundaria. El trabajo con el texto"
![Page 1: Presentación "La lectura en la escuela secundaria. El trabajo con el texto"](https://reader030.fdocuments.co/reader030/viewer/2022032503/55c095a5bb61eb175a8b4769/html5/thumbnails/1.jpg)
LA LECTURA EN LA ESCUELA
SECUNDARIA. EL “TRABAJO” CON EL
TEXTO
Cenobio Popoca Ochoa
![Page 2: Presentación "La lectura en la escuela secundaria. El trabajo con el texto"](https://reader030.fdocuments.co/reader030/viewer/2022032503/55c095a5bb61eb175a8b4769/html5/thumbnails/2.jpg)
Los maestros debemos fomentar en los alumnos el gusto por la lectura.
![Page 3: Presentación "La lectura en la escuela secundaria. El trabajo con el texto"](https://reader030.fdocuments.co/reader030/viewer/2022032503/55c095a5bb61eb175a8b4769/html5/thumbnails/3.jpg)
La lectura, necesidad y tarea de todos.
Las capacidades y habilidades lectoras, al igual que las de escritura y expresión oral, se desarrollan en el trabajo con todas las materias y en todas las situaciones escolares formales e informales.
![Page 4: Presentación "La lectura en la escuela secundaria. El trabajo con el texto"](https://reader030.fdocuments.co/reader030/viewer/2022032503/55c095a5bb61eb175a8b4769/html5/thumbnails/4.jpg)
Si en todas las asignaturas se propicia sistemáticamente el desarrollo de habilidades lectoras, el alumno tendrá más facilidades para “transferirlas” al leer diversos tipos de texto.
![Page 5: Presentación "La lectura en la escuela secundaria. El trabajo con el texto"](https://reader030.fdocuments.co/reader030/viewer/2022032503/55c095a5bb61eb175a8b4769/html5/thumbnails/5.jpg)
El “trabajo” con el texto.
El trabajo con el texto debe constituir un reto intelectual, que desarrolle las potencialidades y capacidades del lector.
![Page 6: Presentación "La lectura en la escuela secundaria. El trabajo con el texto"](https://reader030.fdocuments.co/reader030/viewer/2022032503/55c095a5bb61eb175a8b4769/html5/thumbnails/6.jpg)
Sugerencias1. Dar un sentido funcional a las actividades de lectura: es decir que respondan a diversas necesidades.
![Page 7: Presentación "La lectura en la escuela secundaria. El trabajo con el texto"](https://reader030.fdocuments.co/reader030/viewer/2022032503/55c095a5bb61eb175a8b4769/html5/thumbnails/7.jpg)
2. Retomar sugerencias y orientaciones didácticas de los enfoques de las diversas asignaturas.
![Page 8: Presentación "La lectura en la escuela secundaria. El trabajo con el texto"](https://reader030.fdocuments.co/reader030/viewer/2022032503/55c095a5bb61eb175a8b4769/html5/thumbnails/8.jpg)
3. Incorporar a la lectura en un proceso mas amplio de aprendizaje.
![Page 9: Presentación "La lectura en la escuela secundaria. El trabajo con el texto"](https://reader030.fdocuments.co/reader030/viewer/2022032503/55c095a5bb61eb175a8b4769/html5/thumbnails/9.jpg)
4. Propiciar actividades que favorezcan la reflexión, el desarrollo de habilidades intelectuales, la creatividad e imaginación.
![Page 10: Presentación "La lectura en la escuela secundaria. El trabajo con el texto"](https://reader030.fdocuments.co/reader030/viewer/2022032503/55c095a5bb61eb175a8b4769/html5/thumbnails/10.jpg)
Propósitos Plan y Programas 1993 Lean con eficacia, comprendan lo que leen y
aprendan a disfrutar la lectura.Sean capaces de usar la lectura como
herramienta para la adquisición de conocimientos.
Sepa buscar y procesar información para emplearla en la vida diaria.
![Page 11: Presentación "La lectura en la escuela secundaria. El trabajo con el texto"](https://reader030.fdocuments.co/reader030/viewer/2022032503/55c095a5bb61eb175a8b4769/html5/thumbnails/11.jpg)
Integrantes
Freddy de Jesús Aguilar Clara
Cecilia González Sánchez