Presentacion M-Learning

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m-Learning Ivanna Villanueva 14-0163 Mariluz Troncoso 15-0260 Margery Pinette 15-0089 Cynthia Herrera 15-0511

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m-Learning Ivanna Villanueva 14-0163 Mariluz Troncoso 15-0260 Margery Pinette 15-0089 Cynthia Herrera 15-0511

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•  Investigación M-Learning o Aprendizaje Móvil •  Antecedentes del M-Learning •  Métodos o instrumentos de apoyo para el

aprendizaje. •  Método más efectivo para los jóvenes •  Ventajas y Desventajas  

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•  Nació en la década de los 80. •  Creado por Alan Kay •  Xerox Palo Alto Research Center jugaron un papel

importante.

Década de los 90

•  Seguía desarrollandose en Europa y Asia

•  Se evaluaron posibilidades de la educación móvil

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•  Conocido como el proceso de aprendizaje utilizando instrumentos electrónicos con conexión a Internet.

–  Tabletas

–  Telefonos Celulares

–  Smartphones

– Ordenadores Portátiles

“M-Learning es el E-Learning a través de los dispositivos móviles de cómputo”. – Quinn 2007

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•  Aprovechamiento del tiempo. •  Promueve el aprendizaje autónomo. •  Flexibilidad para el acceso de los contenidos, en tiempo y

espacio. •  Permite adaptabilidad a los ritmos de aprendizaje del

estudiante. •  Propicia Aprendizaje Significativo, a través del diseño de

ambientes instruccionales que propicien experiencias de acuerdo a la realidad del alumno.

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•  Como bien los conocemos, los teléfonos móviles, especialmente los smartphones, contienen una serie de instrumentos y características que hacen de ellos un aparato muy útil para desarrollar eficazmente el proceso de aprendizaje. Entre los dispositivos están los siguientes:

–  Cámara de fotos –  Grabadora de sonidos –  Grabadora de vídeo –  Bluetooth

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•  Mensajería: –  Whatsapp –  Kik

•  Idiomas –  iTranslate –  iHandy

•  Geolocalización –  Waze –  Google Maps

•  Aplicaciones de Carácter Científico - My Script Calculator - Graphic Calculator by Demos

•  Aplicaciones de Carácter Enciclopédicos - Diccionary - Thesaurus Rex

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•  Las tabletas próximamente reemplazaran a las computadoras portátiles o laptops ya que las mismas disponen de sus mismas posibilidades pero son menos aparatosas.

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•  Libertad y Flexibilidad de Aprendizaje •  Independencia Tecnología de los Contenidos •  “Justo a tiempo, justo para mi” •  Disponibilidad •  Navegación sencilla •  Mayor Penetración (En la actualidad hay casi 100% de

estudiantes con acceso a un celular) •  Tecnología mas barata (LG, Alcatel) •  Aprendizaje Colaborativo (Grupos en Whatsapp)

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•  Mejorar sus capacidades (leer, escribir y calcular) •  Incentivar experiencias de aprendizaje independientes o

grupales •  Permite a los docentes que envíen recordatorios a sus

estudiantes •  Combatir resistencia al uso de las TIC •  Eliminar formalidad de la experiencia de aprendizaje

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•  Pantallas Pequeñas •  Dificultades o imposibilidad

de instalar o usar el dispositivo

•  Puede ser un distractor •  Problemas con la batería

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