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Coordinación De Formación Coordinación De Formación ProfesionalProfesional
Coordinación De Formación Coordinación De Formación ProfesionalProfesional
MODULO DE FUNDAMENTACION DE LA FORMACION PROFESIONAL
CON BASE EN COMPETENCIAS
BETTY ANGELA SARMIENTO TORRES
Coordinación De Formación Coordinación De Formación ProfesionalProfesional
Coordinación De Formación Coordinación De Formación ProfesionalProfesional
GENERALIDADES
Este curso dirigido en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA), de FUNDAMENTACION DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL CON BASE EN COMPETENCIAS”, forma parte de las primeras 40 horas del MÓDULO BÁSICO: “Fundamentación y Metodología de la Formación Profesional Integral” de 80 horas, que usted puede terminar en los Centros de Formación.
A continuación se presenta toda la Estructura Curricular pedagógica del Instructor SENA, que consta de 1060 horas. Esta se ofrece en los Centros de Formación del SENA, donde deberá realizar la Inscripción y Matrícula. Especialmente para el Instructor SENA vinculado de planta o de contrato.
A las Instituciones Educativas que tienen articulación con el SENA, existe un curso corto llamado “Pedagogía Básica para orientar la Formación Profesional Integral”, de 40 horas que es ofrecido en los Centros de formación únicamente a docentes, cuyas Instituciones sean articuladas con el SENA. Para este curso también es válido el cuso de Formación Profesional Integral de 40 horas, que usted cursará en el Ambiente Virtual, si es docente de algun colegio articulado con el SENA.
Fundamentación de la Formación Profesional con base en Competencias
Coordinación De Formación Coordinación De Formación ProfesionalProfesional
Coordinación De Formación Coordinación De Formación ProfesionalProfesional
Formación pedagógica de docentes
ESTRUCTURA CURRICULAR: FORMADOR PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO EN FORMACIÓN PROFESIONAL CON BASE EN COMPETENCIAS LABORALES – código 413100
MÓDULOS DE FORMACIÓN CODIGO DURACIÓNHoras
Módulos Básicos
Fundamentación y metodología de la formación profesional integral. 10000929 80
Desarrollo de procesos de mejoramiento continuo en la vida personal y en el trabajo 10000931 100
Comprensión y producción textual. 10000932 160
Conformación y desarrollo de equipos de trabajo. 10000933 40
Formulación de problemas y planteamiento de alternativas de solución. 10000934 80
Subtotal 460
Módulos transversales
Utilización de los medios de información audiovisuales en la comunicación educativa 10000936 40
Manejo del Internet como herramienta de apoyo a los procesos educativos 10000937 40
Diseño, producción y evaluación de productos de multimedia educativa 10000938 40
Subtotal 120
Módulos específicos
Evaluación del aprendizaje 10000939 100
Planeación de procesos educativos 10000941 120
Orientación de procesos educativos 10000942 210
Administración de las actividades de la función docente 10000943 50
Subtotal 480
TOTAL ESTRUCTURA CURRICULAR 1.060
Coordinación De Formación Coordinación De Formación ProfesionalProfesional
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ESTRUCTURA DEL MODULO DE FORMACION
Estructura Curricular: Formador Pedagógico especializado en la Formación Profesional Integral
1. NORMA DE COMPETENCIA
FUNDAMENTAR LOS PROCESOS DE LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJEEVALUACION DE ACUERDO CON LA NORMATIVA VIGENTE EN EL SENA.
ELEMENTOS DE COMPETENCIA: 1.1 Aplicar estrategias orientadas al desarrollo del aprendizaje autónomo.1.2 Contextualizar la formación profesional integral de acuerdo con factores
internos y externos del sena.1.3 Apropiar la metodología de la formación profesional integral según
política establecida.
Coordinación De Formación Coordinación De Formación ProfesionalProfesional
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ESTRUCTURA DEL MODULO DE FORMACION
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Estrategias para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo
20 horas
2. Contextualización de la Formación Profesional Integral
20 horas
Coordinación De Formación Coordinación De Formación ProfesionalProfesional
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ACTIVIDADES E-A-EEVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Semana 0
1. Esta semana es la inicial y es muy importante porque es necesario que tengamos contacto a través de la plataforma Blackboard.
1. Por ello le invitamos a que haga su presentación personal en el Foro El Corrientazo.
1. Por favor deje el Plan de Formación y evaluación en el Foro de la Semana Cero (0)
1. Estas dos actividades son importantes para verificar nuestro contacto y de esta manera incluirlo dentro de los participantes a este curso de formación, en caso contrario será cancelada su participación.
Coordinación De Formación Coordinación De Formación ProfesionalProfesional
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ACTIVIDADES E-A-EEVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Primera Semana
1.1 Elaborar el plan de formación individual y de equipo frente al módulo
Evidencias de Aprendizaje:
– Taller comprensión de la Formación Profesional Integral– Taller comprensión de la Norma de Competencia Laboral– Taller comprensión de la Estructura Curricular y el Módulo de
Formación– Taller comprensión procedimiento de la ejecución de la
Formación Profesional Integral
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ACTIVIDADES E-A-EEVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Segunda Semana
1.2 Aplicar estrategias Cognitivas y Metacognitivas para el desarrollo del Aprendizaje Autónomo.
Evidencias de Aprendizaje:
Ensayo sobre el Aprendizaje Autónomo y las Estrategias para el desarrollo,
Propuesta donde se apliquen las herramientas para pensar de Edward de Bono y dos estrategias para el aprendizaje autónomo.
Coordinación De Formación Coordinación De Formación ProfesionalProfesional
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ACTIVIDADES E-A-EEVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Tercera Semana
2.1 Argumentar, en forma oral o escrita, sobre el proceso de la Formación Profesional Integral
Evidencias de Aprendizaje:
• Realizar un resumen del Portafolio de Servicios SENA
•Elabore un mapa mental sobre la Evolución de los aspectos socio-culturales, productivos y tecnológicos del país y su relación con los diferentes modelos pedagógicos que ha tenido la Formación Profesional Integral en el SENA.
• Resuelva el Taller sobre la Cultura Organizacional del SENA
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ACTIVIDADES E-A-EEVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Cuarta Semana
2.2. Describir los componentes del Proceso Curricular del Sena
Evidencias de Aprendizaje:
Mapa conceptual sobre los componentes del Diseño Curricular
Taller sobre la Estructura Curricular relacionando el perfil de entrada , módulos de formación y perfil de salida
Fundamentación de la Formación Profesional con base en Competencias
Coordinación De Formación Coordinación De Formación ProfesionalProfesional
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MODULO DE
FORMACIÓNBetty Angela Sarmiento Torres
1. Inducción al módulo
2. Evaluación Diagnóstica o dominios del alumno
3. Plan de Formación y de Evaluación
4. Asesoramiento en el desarrollo de las Actividades de E-A-E
1. Monitoreo y Seguimiento a los avances de los alumnos(as)
2. Verificación de las Evidencias de aprendizaje.
3. Mejoramiento de las Evidencias de Aprendizaje.
4. Valoración de las Evidencias de aprendizaje.
5. Certificación del curso
Fundamentación de la Formación Profesional con base en Competencias
Coordinación De Formación Coordinación De Formación ProfesionalProfesional
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REFLEXIONA …
CADA UNO APRENDE A SU MANERA
1. Aprender de sí mismo2. Aprende con el grupo3. Aprende del texto4. Aprende del contexto5. Aprende del educador