Presentación orientación. 2013 es

IKASLAN BIZKAIA

Asociación de Centros Públicos de Formación Profesional de Bizkaia

Bizkaiko Lanbide Heziketako Ikastetxe Publikoen Elkartea

Los Cuetos, s/n · 48980 Santurtzi (Bizkaia) · Tel: 94 493 84 00 · Fax: 94 493 72 46 · Email: [email protected] ·

www.ikaslanbizkaia.net

http://www.ikaslanbizkaia.net/

ÍNDICE

- Ikaslan Bizkaia - Datos

- Ciclos nuevos

- La nueva FP

- Hezibi: programa de Formación Profesional Dual

- Otras opciones

- Preguntas

¿QUÉ ES IKASLAN BIZKAIA?

Es la Asociación de Centros públicos que imparten Ciclos Formativos de Formación Profesional.

Contamos con 23 centros distribuidos por todo el territorio histórico de Bizkaia.

CENTROS ASOCIADOS A IKASLAN BIZKAIA

o IES ESCUELA AGRARIA DE DERIO

o IEFPS ELORRIETA - ERREKA MARI GLHBI

o IEFPS FADURA GLHBI

o IEFPS IURRETA GLHBI

o IEFPS NICOLAS LARBURU GLHBI

o IEFPS REPELEGA GLHBI

o IEFPS SAN JORGE GLHBI

o IEFPS TARTANGA GLHBI

o IEFPS ZORNOTZA GLHBI

o IES ANDRA MARI BHI

o IES BARRUTIALDE BHI

o IES CONSTRUCCION BIZKAIA BHI

o IES EMILIO CAMPUZANO BHI

o IES ESCUELA HOSTELERIA DE LEIOA BHI

o IES ESKURTZE BHI

o IES LEKEITIO BHI

o IES MUNGIA BHI

o IES ONDARROA BHI

o IES OSTALARITZA BHI

o IES SATURNINO DE LA PEÑA BHI

o IES TXURDINAGA - ARTABE BHI

o IES BIDEBIETA BHI

o IES ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL NAUTICO PESQUERA DE BERMEO

FAMILIAS PROFESIONALES

Actividades físicas y deportivas Administración y gestión Agraria Artes gráficas Comercio y marketing Edificación y obra civil Electricidad y electrónica Energía y agua Fabricación mecánica Hostelería y turismo Imagen personal

OFERTA FORMATIVA 2012-2013

Imagen y sonido Industrias alimentarias Informática y comunicaciones Instalación y mantenimiento Madera, mueble y corcho Química Sanidad Servicios socioculturales y a la comunidad Textil, confección y piel Transporte y manto. de vehículos

http://www.ikaslanbizkaia.net/index.php?option=com_content&task=view&id=352&Itemid=377&mosmsg=Art%C3%ADculo+guardado.

DATOS CAV

Comparativa y Evolución

Alumnado en ciclos formativos

05-06 06-07 07-08 08-09 09-10 10-11 11-12 12-13

Bizkaia 14134 13235 12912 13056 13954 14631 15018 15784

(*) Sólo alumnos de presencial oferta completa

0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

35000

2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13

Bizkaia gipuzkoa Araba

DATOS CAV

Matrícula

Alumnado en enseñanza no universitaria

E. Primaria31,7%

E. I nfantil24,8%

FP grado medio3,3%

FP grado superior 5,0%

Aprendizaje Tareas0,1%

Bachillerato7,7%

E.S.O.19,2%

PCPI s1,1%

EPA7,2%

E. Infantil 95916

E. Primaria 122602

E.S.O. 74287

Bachillerato 29787

FP grado medio 12960

FP grado superior 19197

Aprendizaje Tareas 461

PCPIs 4410

EPA 27740

T O T A L 387360

DATOS CAV

Por curso, tipología de centro y nivel

Desarrollo de la matrícula

en ciclos formativos de grado medio

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2011-12 2012-13

curso

públicos privados

en ciclos formativos de grado superior

0

5000

10000

15000

20000

25000

2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2011-12 2012-13

curso

públicos privados

DATOS CAV

Por curso, tipología de centro y nivel

Pruebas de acceso

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

9000

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

grado medio grado superior

SISTEMA EDUCATIVOLOE

FORMACIÓN PROFESIONAL

DECRETOS

BOE: 30 de julio de 2011 Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo

http://www.boe.es/boe/dias/2011/07/30/pdfs/BOE-A-2011-13118.pdf

BOPV: 248/2012, de 27 de noviembre, por el que se regulan ayudas para la realización de actividades referidas al aprendizaje a lo largo de toda la vida.

https://www.euskadi.net/r48-bopv2/es/bopv2/datos/2012/12/1205500a.pdf


BOE: Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economía Sostenible.Capítulo VII. Formación profesional.

Anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)- 3er borradorhttp://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/dms/mecd/servicios-al-ciudadano-mecd/participacion-publica/lomce/20130213-lomce.pdf



https://www.euskadi.net/r48-bopv2/es/bopv2/datos/2012/12/1205500a.pdf


NUEVA FORMACIÓN PROFESIONAL

o Novedades de la LOGSE a la LOE

• Se siguen revisando y actualizando ciclos

• Títulos: http://www.todofp.es/todofp/formacion/que-y-como-estudiar/oferta-formativa/nuevos-titulos/titulos-loe.html

• Borradores:http://www.todofp.es/todofp/formacion/que-y-como-estudiar/oferta-formativa/nuevos-titulos/borradores.html

• Los ciclos de 1400 horas pasarán a ser de 2000 h.

• Los CGS vienen cuantificados en créditos Europeos.

Se incorporan:

• El módulo “Empresa e iniciativa emprendedora”.

• El módulo de “Proyecto” en los CGS.

• Idioma técnico.

• Se incorporan nuevas familias y algunas cambian de nombre

http://www.todofp.es/todofp/formacion/que-y-como-estudiar/oferta-formativa/nuevos-titulos/titulos-loe.html

http://www.todofp.es/todofp/formacion/que-y-como-estudiar/oferta-formativa/nuevos-titulos/titulos-loe.html

http://www.todofp.es/todofp/formacion/que-y-como-estudiar/oferta-formativa/nuevos-titulos/borradores.html




o Novedades:

• Oferta del sistema educativo:

Completa.

Parcial

A distancia: http://www.ulhi.hezkuntza.net

Oferta catálogo modular (asociada al Catálogo Nacional de cualificaciones).

Y….Pruebas libres por medio de la convocatoria correspondiente.

Programas de cualificación profesional inicial (PCPI).

Dirigido a personas que no han obtenido el graduado en E.S.O.

Permite acceder a los Ciclos de grado medio.

http://www.ulhi.hezkuntza.net/

CICLOS GRADO MEDIO

o Se trata de unos estudios básicamente prácticos, la teoría aplicada a la práctica.

o Inserción laboral rápida y con mucha demanda.

o Motivación para estudios posteriores:

o Otros ciclos de grado medio.

o Ciclos de grado superior (mediante prueba de acceso).

o Posibilidad de realizar las Prácticas en empresa en otros países de la Unión Europea.

CICLOS GRADO SUPERIOR

o Inserción laboral rápida y con mucha demanda.

o Preparación para estudios posteriores (en algunos casos con convalidaciones -las que autoriza la Dirección General de FP del Ministerio en FP al aportar estudios universitarios)

o Otros Ciclos superiores.

o Estudios universitarios.

o RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS (las que autoriza cada universidad al aportar ciclos formativos de grado superior superados).

o Posibilidad de realizar las Prácticas en empresa en otros países de la Unión Europea.

BOE: Orden de 20 de diciembre de 2001 por la que se determinan convalidacioneshttp://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-lege/es/contenidos/informacion/lex/es_2017/adjuntos/Convas.pdf

RESOLUCIÓN de convalidación de asignaturas de Ciclos Formativos de Grado Superior en la Universidad del País Vasco/Eukal Herriko Unibertsitatea UPV/EHU (BOPV 25-2-2004)

RESOLUCIÓN de 21 de mayo de 2012, del Vicerrector de Ordenación Académica de la UPV / EHU, por la que se procede a la publicación de la Normativa sobre reconocimiento y transferencia de créditos en los estudios de grado, aprobada en el Consejo de Gobierno de 16 de mayo de 2012.http://www.sarrera.ehu.es/p259-content/es/contenidos/informacion/normativas_grado/es_norm/adjuntos/Normativas%20transferencias.pdf

Mondragon Unibertsitateahttp://www.mondragon.edu/bin/tit/normativa-grado/normativaacademicacursoadaptacion.pdf

ACCESO A LA FORMACIÓN PROFESIONAL

Para ingresar en un Ciclo Formativo hay dos vías:

1. ACCESO DIRECTO, que significa que quien tenga superados estudios de E.S.O. o equivalente puede solicitar plaza en un Ciclo Formativo de Grado Medio, y quien tenga superado el Bachillerato o equivalente, puede solicitar plaza en un Ciclo Formativo de Grado Superior.

Antes de matricularse hay que pedir plaza, y cuando hay más solicitantes que plazas, tienen preferencia para matricularse:

- Grado Medio: las mejores notas en la ESO - Grado Superior: haber cursado la

modalidad y asignatura de bachillerato que dan prioridad a cada uno de los ciclos, y en caso de seguir habiendo más solicitantes que plazas, la mejor nota de Bachillerato

Una vez pasado el período ordinario de matrícula, la prioridad por notas, asignatura, modalidad de bachillerato etc, desaparece, y cualquiera puede acceder por igual a las plazas que queden libres.

2. ACCESO MEDIANTE PRUEBA, para quienes no tienen superados los estudios que se mencionan en el párrafo anterior, se celebra una prueba de acceso tal que quienes resulten APTOS pueden solicitar plaza en Ciclo Formativo. La prueba y los requisitos para hacerla, son diferentes según se quiere ir a un Ciclo de Grado Medio o de Superior.

La descripción más concreta de las enseñanzas de cada uno de los ciclos formativos se obtiene consultando previamente la familia profesional a la que pertenece

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-2638/es/contenidos/informacion/formac_profesional/es_1959/barem.html

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-2638/es/contenidos/informacion/formac_profesional/es_1959/familias_c.html

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-2638/es/contenidos/informacion/formac_profesional/es_1959/familias_c.html

PRUEBA DE ACCESOACCESO A GRADO MEDIO

Para concurrir a la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio se requerirá tener, como mínimo, diecisiete años de edad cumplidos el año de celebración de la prueba.

No se permite inscribirse a pruebas de acceso en más de una Comunidad Autónoma en el mismo curso escolar

ACCESO A GRADO SUPERIOR

Podrán concurrir a la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior las personas que tengan cumplidos diecinueve años el año de celebración de la prueba o bien 18, si acreditan estar en posesión del título de técnico relacionado con aquél a que se desea acceder.

PRUEBAS DE ACCESOA LOS CICLOS DE GRADO MEDIO

o Consta de tres partes

– Socio-lingüística :

• Lengua Castellana o Lengua Vasca y Literatura

• Ciencias Sociales

• Educación para la ciudadanía y derechos humanos

– Matemática

– Científico-técnica :

• Tecnología

• Ciencias de la Naturaleza

A LOS CICLOS DE GRADO SUPERIORo Consta de dos partes - Común y Específica

Parte común. Única para todos los CFGS. Se trata de valorar la capacidad de razonamiento y expresión escrita

• Lengua Castellana/Vasca y Literatura• Fundamentos de Matemáticas.

- Parte Específica. Dependiendo de la familia profesional del ciclo hay 3 opciones (A, B y C) y una oferta de 3 asignaturas por opción entre las que el alumno/a aspirante elige 2 al hacer la inscripción (exentos los titulados medios de la misma familia).

PRUEBAS DE ACCESO

CENTROS QUE REALIZAN CURSOS PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO

CENTRO DOCENTE GRADO PARTE OPCIÓN MODELO

IEFPS Nicolás Larburu GLHBI SUPERIOR GENERAL A

SUPERIOR GENERAL A

IES Bidebieta BHI SUPERIOR GENERAL A

IES Eskurtze BHI SUPERIOR GENERAL A

IES Andra Mari BHI SUPERIOR GENERAL A

IEFPS San Jorge GLHBI SUPERIOR GENERAL A

IEFPS Iurreta GLHBI SUPERIOR GENERAL A

IES Mungia BHI SUPERIOR GENERAL A

IES Txurdinaga Artabe BHI

SUPERIOR GENERAL A

SUPERIOR GENERAL A

SUPERIOR ESPECÍFICA B A

IEFPS Elorrieta Erreka Mari GLHBI

SUPERIOR GENERAL A

SUPERIOR GENERAL

SUPERIOR GENERAL

SUPERIOR ESPECIFICA A A

SUPERIOR ESPECIFICA B A

IEFPS Zornotza GLHBI SUPERIOR GENERAL A

SUPERIOR GENERAL D

IEFPS Tartanga GLHBI SUPERIOR GENERAL A

SUPERIOR GENERAL A

IEFPS Repélega GLHBI SUPERIOR GENERAL A

SUPERIOR ESPECIFICA B A

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-0621/es/contenidos/informacion/zisapro/es_5807/adjuntos/ppaac.pdf

Y también centros de la EPA





o Novedades: LOE a la LOMCE

Programas de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento a partir de 2º de ESO Ciclos de FP Básica a partir de los 15 años Elección en 3º de ESO de Matemáticas orientadas a enseñanzas académicas o aplicadas 4º de ESO: enseñanzas aplicadas o académicas Bachillerato: modalidades de Ciencias, Humanidades, Ciencias Sociales y Artes FP de Grado Medio: materias para facilitar la transición del alumno hacia otras enseñanzas Planes de actuación para el desarrollo de las capacidades del alumnado con altas capacidades intelectuales

Versión 3. Anteproyectohttp://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/participacion-publica/lomce/20120219-consejo-estado.html

http://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/participacion-publica/lomce/20120219-consejo-estado.html





LOMCE

SIN APROBAR

SITUACIÓN DE LOS TÍTULOS LOE

Familia Profesional GradoTítulos -Denominación

actual LOEEquivalencia LOGSE Curso

ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS

Grado medioGuía en el Medio Natural y de Tiempo Libre

Conducción Actividades - Físico Deportivas en el Medio Rural

Grado superior

Acondicionamiento Físico

Grado superior

Animación de Actividades Físicas y Deportivas

Animación de Actividades Físicas y Deportivas

ADMINISTRACIÓN Y GESTION

Grado medio Gestión Administrativa Gestión Administrativa 2011/2012

Grado Superior

Asistencia a la dirección Secretariado 2012/2013

Grado Superior

Administración y Finanzas Administración y Finanzas 2012/2013

AGRARIA

Grado medio Producción Agroecolgógica 2011/2012

Grado medio Producción AgropecuariaExplotaciones Agrícolas Intensivas Explotaciones Ganaderas Explotaciones Agrícolas Extensivas

2011/2012

Grado medioAprovechamiento y Conservación del Medio Natural

Trabajos Forestales y de conservación del medio natural

Grado medio Jardinería y Floristería Jardinería 2011/2012

Grado medio Actividades Ecuestres

Grado superior

Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal

Grado superior

Paisajismo y Medio Rural 2012/2013

Grado superior

Gestión Forestal y del Medio Natural

Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos

2012/2013

http://www.kei-ivac.com/upload/noticias/documentos//web__ivac_estado_titulos.pdf

ARTES Y ARTESANÍASGrado superior

Artista Fallero y Construcción de Escenografías

ARTES GRÁFICAS

Grado medio Impresión Gráfica Impresión en artes gráficas 2012/2013

Grado medioPostimpresion y Acabados Gráficos

Encuadernación y manipulados de papel y cartón

Grado medio Preimpresión Digital Preimpresión en artes gráficas 2012/2013

Grado superior

Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia

Grado superior

Diseño y Gestión de Producción Gráfica

COMERCIO Y MARKETING

Grado medio Actividades Comerciales Comercio 2012/2013

Grado superior

Marketing y Publicidad 2012/2013

Grado superior

Comercio Internacional Comercio Internacional 2012/2013

Grado superior

Gestión de Ventas y Espacios Comerciales

Gestión Comercial y Marketing 2012/2013

Grado superior

Logística y Transporte Gestión del transporte 2012/2013

EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL

Grado medio ConstrucciónObras de Albañilería Obras de Hormigón

2012/2013

Grado medioObras de interior, decoración y rehabilitación

Acabados de Construcción 2012/2013

Grado superior

Proyectos de Obra CivilDesarrollo de Proyectos Urbanísticos y Operaciones Topográficas

2012/2013

Grado superior

Proyectos de EdificaciónDesarrollo y Aplicación de Proyectos de Construcción

2011/2012

Grado superior

Organización y Control de Obras de Construcción

ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

Grado medioInstalaciones de telecomunicaciones

2010/2011

Grado medioInstalaciones eléctricas y automáticas

Equipos e Instalaciones Electrotécnicas

2009/2010

Grado superior

Sistemas Electrotécnicos y Automatizados

Instalaciones Electrotécnicas 2011/2012

Grado superior

Mantenimiento Electrónico Desarrollo de Productos Electrónicos 2012/2013

Grado superior

Automatización y Robótica Industrial

Sistemas de Regulación y Control Automáticos

2012/2013

Grado superior

Sistemas de Telecomunicación e Informáticos

Sistemas de Telecomunicación e Informáticos

2012/2013

ENERGÍA Y AGUA

Grado superior

Centrales Eléctricas

Grado superior

Energías Renovables

Grado superior

Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica

2009/2010

FABRICACIÓN MECÁNICA

Grado medio Mecanizado Mecanizado 2009/2010

Grado medio Soldadura y Calderería Soldadura y Calderería 2009/2010

Grado medioConformado por Moldeo de Metales y Polímeros

Fundición Operaciones de Transformación plástico y caucho

Grado superior

Construcciones Metálicas Construcciones Metálicas 2009/2010

Grado superior

Diseño en Fabricación Mecánica

Desarrollo de proyectos en Mecánicos 2010/2011

Grado superior

Programación de la Producción en Moldeo de Metales y Polímetros

Producción por Fundición y Pulvimetalurgia Plásticos y caucho

Grado superior

Programación de la Producción en Fabricación Mecánica

Producción por Mecanizado 2009/2010

HOSTELERÍA Y TURISMO

Grado Medio Cocina y Gastronomía Cocina 2009/2010

Grado medio Servicios en Restauración Servicios en restaurante y bar 2009/2010

Grado superior

Gestión de Alojamientos Turísticos

Alojamiento 2009/2010

Grado superior

Agencias de Viaje y Gestión de Eventos

Agencias de Viajes 2010/2011

Grado superior

Guía, Información y Asistencia Turística

Información y Comercialización Turística

2010/2011

Grado superior

Dirección en Servicios de Restauración

Restauración 2011/2012

Grado superior

Dirección de Cocina Restauración 2011/2012

IMAGEN PERSONAL

Grado medio Estética y Belleza Estética Personal Decorativa 2011/2012

Grado medio Peluquería y Cosmética Capilar Peluquería 2012/2013

Grado superior

Estilismo y Dirección de Peluquería

2012/2013

Grado superior

Asesoría de Imagen Persona y Corporativa

Asesoría de Imagen Personal 2012/2013

Grado superior

Estética Integral y Bienestar Estética 2012/2013

Grado superior

Caracterización y Maquillaje Profesional

IMAGEN Y SONIDO

Grado medio Video, Dis-Jokey y Sonido

Grado superior

Producción de Audiovisuales y Espectáculos

Producción de Audiovisuales, radio y Espectáculos

2012/2013

Grado superior

Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos

2012/2013

Grado superior

Sonido para audiovisuales y Espectáculos

Sonido 2012/2013

Grado superior

Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen

Imagen 2012/2013

Grado superior

Realización de Proyectos audiovisuales y Espectáculos

Realización de audiovisuales y Espectáculos

2012/2013

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

Grado medioPanadería, repostería y confitería

Panificación y repostería Pastelería y panadería

2009/2010

Grado medio Aceites de oliva y vinos Elaboración de aceites y jugos

Grado medioElaboración de Productos alimenticios

Conservería Vegetal, cárnica y de pescado Matadero y carnicería-charcutería

Grado superior

Vitivinicultura

Grado superior

Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria

Industria alimentaria 2011/2012

INDUSTRIAS EXTRACTIVASGrado medio Piedra natural

Grado medio Excavaciones y Sondeos

INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES

Grado medioSistemas Microinformáticos y Redes

Explotación de Sistemas Informáticos 2009/2010

Grado superior

Administración de Sistemas Informáticos en Red

Administración de Sistemas Informáticos

2010/2011

Grado superior

Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

Desarrollo de Aplicaciones Informáticas

2011/2012

Grado superior

Desarrollo de Aplicaciones Web 2011/2012

INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO

Grado medio Mantenimiento ElectromecánicoInstalación y Mantenimiento Electromecánico de Maquinaria y Conducción de Líneas

2012/2013

Grado medioInstalaciones de Producción de Calor

2011/2012

Grado medioInstalaciones Frigoríficas y de Climatización

2011/2012

Grado superior

Desarrollo de Proyectos de Instalaciones Térmicas y de Fluidos

Desarrollo de Proyectos de Instalaciones de fluidos, Térmicas y de manutención

2009/2010

Grado superior

Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos

Mantenimiento y Montaje de Instalaciones de Edificio y Proceso

2009/2010

Grado superior

Mecatrónica Industrial Mantenimiento de Equipo Industrial 2012/2013

MADERA, MUEBLE Y CORCHO

Grado medio Instalación y AmueblamientoFabricación a Medida e Instalación de Carpintería y Mueble

2012/2013

Grado medio Carpintería y MuebleFabricación Industrial de Carpintería y Mueble

2011/2012

Grado superior

Diseño y AmueblamientoDesarrollo de Productos en Carpintería y Mueble Producción de madera y mueble

2012/2013

MARÍTIMO PESQUERA

Grado medio Cultivos acuícolas Operaciones de Cultivos acuícolas

Grado medio Navegación y Pesca de Litoral Pesca y Transporte Marítimo

Grado medio Mantenimiento y control de la Maquinaria de Buques y embarcaciones

Operación, Control y Mantenimiento de Máquinas e Instalaciones del buque

Grado medioOperaciones subacuáticas e Hiperbáricas

Buceo a media profundidad

Grado superior

Acuicultura Producción Acuícola 2012/2013

Grado superior

Transporte Marítimo y Pesca de Altura

Navegación, Pesca y Transporte Marítimo

2012/2013

Grado superior

Organización del mantenimiento de control de la maquinaria de buques y embarcaciones

Supervisión y Control de Máquinas e Instalaciones de Buque

QUÍMICA

Grado medio Operaciones de Laboratorio Laboratorio

Grado medio Planta QuímicaOperación del Proceso en Planta Química

Grado superior

Laboratorio de Análisis y Control de Calidad

Análisis y Control 2009/2010

Grado superior

Fabricación de Productos farmacéuticos, biotecnologicos y afines

Grado superior

Química Industrial Industrias de Proceso Químico 2009/2010

SANIDAD

Grado medioCuidados Auxiliares de Enfermería

Auxiliares de Enfermería 2012/2013

Grado medio Emergencias Sanitarias 2011/2012

Grado medio Farmacia y parafarmacia Farmacia 2009/2010

Grado superior

Imagen para el diagnóstico y medicina nuclear

Grado superior

Laboratorio clínico y biomecanico

Laboratorio de análisis clínico

Grado superior

Anatomía, Patología y citodiagnóstico

Anatomía, Patología y citología

Grado superior

Radioterapia y dosimetria Radioterapia

Grado superior

Higiene bucodental Higiene bucodental

Grado superior

Documentación y Administración sanitarias

Documentación sanitaria

Grado superior

Ortoprotesis y Productos de apoyo

Ortoprotesica

Grado superior

Prótesis dentales Prótesis dentales 2012/2013

Grado superior

Audiología Protésica Audioprótesis

SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE

Grado medio Emergencias y Protección Civil

Grado superior

Coordinación de Emergencias y Protección Civil

Grado superior

Prevención de Riesgos Profesionales

Prevención de Riesgos Profesionales

Grado superior

Educación y Control Ambiental 2012/2013

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

Grado medioAtención a Personas en Situación de Dependencia

Atención Sociosanitaria 2012/2013

Grado superior

Educación Infantil Educación Infantil 2009/2010

Grado superior

Animación Sociocultural y Turística

Animación Sociocultural Animación Turística

2012/2013

Grado superior

Mediación Comunicativa

Grado superior

Promoción de igualdad de género

Grado superior

Integración Social Integración Social

TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL

Grado medio Confección y Moda Confección 2010/2011

Grado medioFabricación y Ennoblecimiento de Productos Textiles

Operaciones de ennoblecimiento textil Producción de hilatura de calada Producción de tejidos de punto

Grado medioCalzado y Complementos de Moda

Calzado y marroquineria

Grado superior

Patronaje y ModaPatronaje Procesos de confección industrial

2009/2010

Grado superior

Diseño técnico en textil y Piel

Operaciones de ennoblecimiento textil Producción de hilatura de calada Procesos textiles de tejeduría de punto

Grado superior

Vestuario de Medida y espectáculos

Grado superior

Diseño y producción de calzado y complementos

TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS

Grado medio Carrocería Carrocería 2009/2010

Grado medioElectromecánica de Vehículos Automóviles

Electromecánica de Vehículos 2011/2012

Grado medioMantenimiento de Material Rodante Ferroviario

Mantenimiento Ferroviario

Grado medioConducción de Vehículos de Transporte por carretera

Grado medio Electromecánica de Maquinaria 2012/2013

Grado superior

Automoción Automoción 2010/2011

VIDRIO Y CERÁMICA

Grado medioFabricación de Productos Cerámicos

Operaciones de fabricación de productos cerámicos

Grado superior

Desarrollo y Fabricación de Productos Cerámicos

Desarrollo y Fabricación de Productos Cerámicos

La sustitución de los títulos no se limita a un cambio de nombre, en general también hay diferente cantidad y contenido de módulos. La sustitución de títulos no significa que el título sustituido deje de tener valor, simplemente es que deja de impartirse: los títulos sustituidos y sustitutos son equivalentes a cualquier efecto.

Criterios de prioridad para baremar solicitudes de plaza – Grado Superior

La normativa de admisión de alumnos/as en Formación Profesional establece que cuando hay más solicitantes de Ciclo de Grado Superior que plazas libres, se deben seguir sucesivamente estos criterios de prioridad:

1º.- Haber cursado alguna de las modalidades de Bachillerato que se determina para el correspondiente ciclo formativo

2º.- Haber superado la asignatura de Bachillerato relacionada, cuando la hubiere.

3º.- Nota media del expediente académico del Bachillerato.

Estos criterios se usan para baremar y determinar quiénes quedan admitidos a matrícula durante los períodos ordinario y extraordinario. Transcurridos estos períodos, las plazas libres que puedan quedar se cubren sin tener en cuenta ninguna prioridad

OBSERVACIÓN: Debe tenerse en cuenta que las modalidades: "Ciencias Naturales y de la Salud" y "Ciencias y Tecnología" son equivalentes entre sí a efectos de esta baremación. Lo mismo pasa con las modalidades "Tecnología" y "Ciencias y Tecnología".

http://www.hezkuntza.ejgv

.euskadi.net/r43-2638/es/

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barem.html

Criterios de baremación – Grado Superior

B.O.P.V. - miércoles 8 de abril de 1998

Artículo 11.–Criterios de baremación de los Ciclos Formativos de Grado Superior.

1.– Para los Ciclos Formativos de Grado Superior se aplicarán sucesivamente los siguientes criterios de prioridad:

1.º.– Haber superado alguna de las modalidades de Bachillerato que se determina para cada Ciclo Formativo en la tercera columna del Anexo II. 2.º.– Expediente académico del/de la alumno/a en el que se valorará sucesivamente:

1.º.– La nota media con un sólo decimal2.º.– Haber cursado las materias de Bachillerato relacionadas

en la columna cuarta del Anexo II.

ORDEN de 10 de marzo de 1998, del Consejero de Educación, Universidades e Investigación, por la que se regula la admisión de alumnos y alumnas en los centros públicos y privados concertados para cursar enseñanzas de Formación Profesional Especifica de Grado Medio y/o Superior.http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-lege/eu/contenidos/informacion/lex/eu_2017/adjuntos/9801524a.pdf

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-lege/eu/contenidos/informacion/lex/eu_2017/adjuntos/9801524a.pdf

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-lege/eu/contenidos/informacion/lex/eu_2017/adjuntos/9801524a.pdf

Criterios de prioridad para baremar solicitudes de plaza – Grado Superior. LOGSE

FAMILIA TÍTULOModalidad bachiller

Asignatura

Actividades físico-deportivas

Animación de actividades físicas y deportivas

Cualquier modalidad

Administración y gestión

Administración y finanzas

Humanidades y Ciencias Sociales

Asistencia a la Dirección


Agraria

Gestión y organización de empresas agropecuarias

Ciencias y Tecnología

Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente

Gestión Forestal y del Medio Natural


Paisajismo y Medio Rural



Artes Gráficas

Diseño y producción editorial

Artes Dibujo Técnico


Dibujo Técnico

Producción en industrias de artes gráficas


Tecnología Industrial II

Comercio y Marketing

Marketing y Publicidad


Comercio internacional


Gestión de Ventas y Espacios Comerciales



Transporte y Logística


Servicios al consumidor

Ciencias Naturales y de la Salud

Economía y Organización de Empresas


Economía y Organización de Empresas

Edificación y Obra Civil

Proyectos de Obra Civil


Artes

Proyectos de edificación

Artes


Realización y planes de obra


Dibujo Técnico


Electricidad electrónica

Mantenimiento electrónico


Automatización y Robótica Industrial


Sistemas de telecomunicaciones e informáticos


Sistemas Electrotécnicos y Automatizados


Energía y agua

Eficiencia energética y energía solar térmica



Fabricación mecánica

Construcciones metálicas


Diseño en Fabricación Mecánica


Producción por fundición y pulvimetalurgia



Programación de la producción en fabricación mecánica


Hostelería y turismo

Agencias de Viajes y Gestión de Eventos


Dirección de cocinaCiencias y Tecnología

Dirección de servicios en restauración


Gestión de alojamientos turísticos


Guía, Información y Asistencias Turísticas



Imagen personal

Asesoría de Imagen Personal y Corporativa



Estética Integral y Bienestar


Estilismo y Dirección de Peluquería



Imagen y sonido

Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos


Iluminación, Captación y Tratamiento de Imagen


Producción de audiovisuales y espectáculos


Realización de Proyectos de Audiovisuales y Espectáculos


Sonido para Audiovisuales y Espectáculos



Industrias alimentarias

Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria


VitiviniculturaCiencias y Tecnología

Informática y comunicaciones

Administración de Sistemas Informáticos en Red


Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma


Desarrollo de aplicaciones Web



Instalación y mantenimiento

Desarrollo de proyectos de instalaciones térmicas y de fluidos


Mecatrónica IndustrialCiencias y Tecnología

Mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos


Madera, mueble y corcho

Diseño y Amueblamiento

Artes

Tecnología

Producción de madera y mueble




Marítimo-pesquera

Transporte Marítimo y Pesca de Altura


AcuiculturaCiencias y Tecnología

Supervisión y control de máquinas e instalaciones de buque


Electrotecnia

Química

Industrias de proceso de pasta y papel


Química

Laboratorio de análisis y control de calidad


Química

Plásticos y cauchoCiencias y Tecnología

Química

Química ambientalCiencias y Tecnología

Química

Química industrialCiencias y Tecnología

Química


Sanidad

Anatomía patológica y citologíaCiencias Naturales y de la Salud

Biología

Audiología protésica Ciencias y Tecnología

DietéticaCiencias Naturales y de la Salud

Biología

Documentación sanitaria

Ciencias Naturales y de la Salud


Higiene bucodental Ciencias y Tecnología Biología

Imagen para el diagnóstico Ciencias y Tecnología

Laboratorio de diagnóstico clínico

Ciencias y Tecnología Biología

Ortoprotésica Ciencias y Tecnología Dibujo Técnico

Prótesis dentales Ciencias y Tecnología

Radioterapia Ciencias y Tecnología

Salud ambiental Ciencias y TecnologíaCiencias de la Tierra y Medio Ambiente


Seguridad y Medio Ambiente

Educación y Control Ambiental


Servicios socioculturales y a la comunidad

Animación Sociocultural y Turística


Educación infantilHumanidades y Ciencias Sociales

Integración socialCualquier modalidad

Automoción


Transporte y mantenimiento de vehículos


BOPV 16 de Abril de 2012, ORDEN de 14 de marzo de 2012, de la Consejera de Educación, Universidades e Investigación, por la que se establece el calendario común de presentación de solicitudes y plazos de admisión, y se aprueban las Instrucciones para la admisión, para el curso académico 2012-2013, del alumnado de Bachillerato, Ciclos Formativos y Programas de Cualificación Profesional Inicial en los centros públicos y en los centros privados concertados de la Comunidad Autónoma del País Vasco, así como para la matriculación en todos los centros que imparten enseñanzas oficiales de esos niveles. :

1.- Criterios de priorización en la matriculación ( Pág. 22-27 de la orden anterior ): a) Alumnado de acceso directo ( Ciclos LOE )

a.1) Ciclos de grado superior: Se establecen sucesivamente los siguientes criterios de prioridad: 1.– Haber cursado alguna de las modalidades de Bachillerato que se determina para el correspondiente

ciclo formativo. 2.– Haber superado la materia de Bachillerato relacionada. 3.– Nota media del expediente académico. Siempre media de las medias de los dos o tres cursos Bachiller LOE o LOGSE : Media de bachiller ( punto 3: sin religión ) Bach+CFGS : El mejor de los que aporte, pero teniendo prioridad los bahilleres LOE : no se coge religión Bach+COU : Notas de 3º+COU : media de las medias de los dos cursos FP2 : Media de los últimos 3 años :media de las medias de los tres cursos Estudios homologados : La certificación debe aportar la nota global. Sino apareciera, podría cogerse 5

como nota global

a.2) Ciclos de grado medio En el caso de los Ciclos Formativos de grado medio será la nota media del expediente académico la que se

tendrá en cuenta a la hora de la admisión de los alumnos. Siempre media de las medias de los cursos

http://www.lehendakaritza.ejgv.euskadi.net/r48-bopv2/es/bopv2/datos/2012/04/1201702a.pdf

Criterios de baremación para la inscripción LOE






Criterios de baremación para la inscripción LOE

• Aclaraciones de inspección : Mayo 2012

En el caso de EPA / CEBAD: para el cálculo de la nota media del expediente se tendrán en cuenta las calificaciones obtenidas en los diferentes ámbitos en esa modalidad, correspondientes a los niveles equivalentes a los cuatro cursos de ESO (módulo III, niveles 1 y 2, es decir, cuatro cuatrimestres).

En el caso de convalidaciones de algunos ámbitos, se aplicará el criterio señalado para las convalidaciones en otros niveles, es decir, a los efectos del cálculo de la calificación media, cada convalidación de ámbito se transformará en un 6.

• ESO+CFGM : El mejor de los que aporte.

• En el caso de bachiller antiguo ( 1º+2º+3º+COU) : Notas de 1º y 2º que puede considerarse como equivalente a ESO/REM

PRUEBAS LIBRES

Para obtener el título de Técnico o de Técnico Superior, puede hacerse presentándose al módulo o módulos profesionales que se quieran superar (pudiendo presentarse a todo el Ciclo formativo completo, si se desea).

Grado Medio• 18 años o cumplirlos en el año natural y alguno de los siguientes: raduado en secundaria o en secundaria obligatoria -técnico o técnico auxiliar -tener superado el 2º de BUP o el 2º de REM -tener superado el 2º de comunes de Artes Aplicadas (o el 3º del plan del 1963) -otros declarados académicamente equivalentes a los anteriores -tener superada la prueba de acceso a ciclos de grado medio -tener superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años

Grado Superior• 20 años (o 19 si ya tiene el título de técnico) y alguno de los siguientes):-título de bachiller -técnico especialista o de técnico superior o equivalente -tener superado el 2º de Bachillerato experimental -tener superado el COU -titulación universitaria o equivalente -tener superada la prueba de acceso a ciclos de grado superior -tener superada la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años

https://www.euskadi.net/r48-bopv2/es/bopv2/datos/2012/11/1205191a.shtml

Ciclos LOGSE abiertoCiclos LOE Podrán matricularse quienes con anterioridad hayan estado matriculados/as, en cualquiera de las modalidades, en la totalidad o en alguno de los módulos profesionales que integran el ciclo formativo para el que solicitan la matrícula. Este requisito será acreditado mediante la presentación de un certificado expedido por el secretario/a del centro en que hubiera estado matriculado/a.




HEZIBI- FORMACÍÓN PROFESIONAL DUAL

Características del programa

- Para personas mayores de 16 y menores de 30 años - Obtención de un título de Formación Profesional o un Certificado de profesionalidad en régimen de alternancia con la actividad retribuida en la empresa. - Inscripción previa en Lanbide -El alumnado que participe en el programa estará exento del módulo de FCT. - Los proyectos contemplan generalmente un primer curso del ciclo formativo en el propio centro educativo y un segundo curso de formación en alternancia, soportado en un contrato laboral de 1 año de duración- El trabajo realizado por el alumno en la empresa debe estar estrechamente relacionado con el perfil profesional del ciclo formativo La formación en alternancia supone la posibilidad de obtención de un título asociado a un ciclo formativo de Formación Profesional, mediante un proceso de enseñanza y aprendizaje que se desarrolla en el centro de formación y en la empresa. -Contrato Laboral para la Formación y el Aprendizaje El alumnado mantiene una relación laboral con la empresa, y, al mismo tiempo, una relación con el centro educativo en base a la matrícula en un ciclo formativo de Formación Profesional.- La evaluación se comparte entre el centro y la empresa.

http://www.bopv.euskadi.net/cgi-bin_k54/bopv_20?c&f=20121005&a=201204410




HEZIBI- FORMACÍÓN PROFESIONAL DUAL

FORMACIÓN PROFESIONAL y UNIVERSIDAD

Acceso desde los Ciclos de Grado Superior

Quienes estén en posesión de los títulos de técnico superior de formación profesional, técnico superior de artes plásticas y diseño, o técnico deportivo superior a que se refiere los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, o títulos equivalentes, podrán acceder sin necesidad de prueba a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.

Nota de admisiónSegún el artículo 7 del Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo, para la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado en el que el número de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, los estudiantes que estén en posesión de los títulos anteriormente mencionados podrán presentarse a la fase específica para mejorar la nota de admisión. Esta fase específica se ajustará a los siguientes criterios:a) El contenido de los temarios será el establecido para el currículo de las materias de modalidad de segundo de bachillerato.b) Cada estudiante podrá realizar un máximo de cuatro ejercicios a su elección.c) Cada ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una.d) Cada ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerará superado el ejercicio cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5 puntos.e) Las universidades públicas utilizarán para la adjudicación de las plazas la nota de admisión que corresponda, que se calculará con la siguiente fórmula y se expresará con tres cifras decimales.

FORMACIÓN PROFESIONAL y UNIVERSIDAD

Acceso desde los Ciclos de Grado Superior

Nota de admisión= NMC + a*M1 + b*M2NMC= nota media del ciclo formativo.M1, M2= Las calificaciones de un máximo de dos ejercicios superados de

la fase específica que proporcionen mejor nota de admisión.a, b = Parámetros de ponderación de los ejercicios de la fase específica.

Estos parámetros, en la UPV/EHU son:

Parámetros de ponderación http://www.sarrera.ehu.es/p259-content/es/contenidos/informacion/ingreso_fp_ord_aca/es_ingres/adjuntos/Parametros_25032011.pdf

La adjudicación de plazas se hará en función de la nota de admisión conforme a lo dispuesto anteriormente. En todo caso, cuando se produzca empate para la adjudicación de plazas tendrán opción preferente los estudiantes cuyos títulos estén adscritos a las ramas del conocimiento en que se encuentren las enseñanzas de grado que deseen cursar. (Anexo II de la Orden EDU/3242/2010)Convalidación de asignaturas a alumnos de los Ciclos Formativos de Grado Superior de Formación Profesional.


Acceso a estudios universitarios desde los ciclos formativos de grado superiorhttp://www.boe.es/boe/dias/2005/08/05/pdfs/A27502-27513.pdf

Condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas.http://www.boe.es/boe/dias/2008/11/24/pdfs/A46932-46946.pdf

Ordenación de las enseñanzas universitarias oficialeshttp://www.boe.es/boe/dias/2007/10/30/pdfs/A44037-44048.pdf

http://www.sarrera.ehu.es/p259-content/es/contenidos/informacion/ingreso_fp_ord_aca/es_ingres/adjuntos/Parametros_25032011.pdf





http://www.boe.es/boe/dias/2005/08/05/pdfs/A27502-27513.pdf



PLAZOS DE MATRICULACIÓN

2011/2012 2012/2013

PRUEBAS DE ACCESO

MATRICULA 6-15 febrero 14-23 enero

EXAMEN

Parte común2 mayo16:00

Parte común9 mayo16:00

Parte específica8 junio16:00

Parte específica7 junio16:00

PRUEBAS LIBRE(LOGSE)

MATRICULA 19-20 marzo 11-22 marzo

EXAMEN 1-22 junio 3-21 junio

CICLOS PRESENCIALES

PREMATRICULA 28 mayo- junio 8

MATRICULA 5-11 julio

CICLOSON-LINE

PREMATRICULA 30 mayo- 8 junio

MATRICULA 14-18 julio

RECONOCIMIENTO DE LA COMPETENCIA PROFESIONAL

MATRICULA cerrado cerrado

MERCADO LABORAL

III Informe Empleabilidad y Formación Profesionalhttp://www.adecco.es/_data/NotasPrensa/pdf/410.pdf

PARA MÁS INFORMACIÓN

o TodoFP. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. http://www.todofp.es/

o Portal de Formación Profesional Gobierno Vasco. LANBIDEZhttp://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-805/es/

o Delegación de FP, Bizkaia 94.403 10 69

o Ikaslan Bizkaiawww.ikaslanbizkaia.net

http://www.todofp.es/

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-805/es/

http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r43-805/es/

http://www.ikaslanbizkaia.net/

Presentación orientación. 2013 es

Entertainment & Humor

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