Presentacion Orientación 2015 (padres)

Educación Secundaria Obligatoria

En 2015/16 último curso

ITINERARIOS DESDE 2º ESO

4º ESO: 4º ESO:

FP de Grado Medio

Evaluación Final ESO Enseñanzas Aplicadas

Evaluación Final ESO Enseñanzas Académicas

Bachillerato

4º ESO: 4º ESO:

TÍTULO ESO (Enseñanzas Aplicadas)

TÍTULO ESO (Enseñanzas Académicas)

decideT

2º ESO

3º ESO

3º ESOMatemáticas orientadas a las Enseñanzas Aplicadas

3º ESOMatemáticas orientadas a

las Enseñanzas Académicas

4º ESO

4º ESO: OPCIÓNEnseñanzas Académicas

4º ESO: OPCIÓNEnseñanzas Aplicadas

4º ESO: Enseñanzas Académicas

4º ESO: Enseñanzas Aplicadas

CONSEJO ORIENTADOR

MATERIAS

Materias troncalesGeografía e HistoriaLengua Castellana y LiteraturaBiología y GeologíaFísica y QuímicaLengua ExtranjeraMatemáticas académicas o aplicadas

Materias específicasEducación físicaReligión – Valores éticos (Elegir una)Tecnología

¡¡OJO!!

Materias de 3º curso de E.S.O.

TecnologíaEducación Plástica

Materias de libre configuración (Elegir una)

Segunda Lengua Extranjera

Imagen y Expresión

Iniciación a la actividad emprendedora

Cultura clásica

Taller de creatividad musical

Sistemas de control y robótica

Tutoría

Materias troncales HorasGeografía e Historia 3

Lengua Castellana y Literatura 4

Biología y Geología 2

Física y Química 2

Lengua Extranjera 3

Matemáticas académicas o aplicadas 4

Materias específicas HorasEducación física 2Religión – Valores éticos (elegir una) 1Tecnología 3Educación Plástica 3

Materias de libre configuración (elegir una) HorasSegunda Lengua Extranjera 2

Imagen y expresión 2Imagen y expresión 2

Iniciación a la actividad emprendedora 2

Cultura clásica 2

Taller de creatividad musical 2

Sistemas de control y robótica 2

HorasTutoría 1

3º curso de E.S.O.

4º curso: OPCIÓNEnseñanzas académicas

4º curso: OPCIÓNEnseñanzas aplicadas

CURSANDO MATEMÁTICAS ACADÉMICAS

CURSANDO MATEMÁTICAS APLICADAS

EVALUACIÓN FINAL ESOEnseñanzas académicas

EVALUACIÓN FINAL ESOEnseñanzas aplicadas

Bachillerato Ciclos Formativos de Grado Medio (F.P.)

Materias troncales generales Geografía e HistoriaLengua EspañolaInglésMatemáticas

AcadémicasAplicadas

4º curso de enseñanzas académicas

Materias troncales de opción Biología y geologíaFísica y químicaEconomíalatín

Materias específicas obligatorias

4º curso de enseñanzas aplicadas

A elegir 2

PARA TODO EL ALUMNADO

Materias de 4º de E.S.O.Curso 16/17

Materias específicas obligatoriasEducación físicaReligión/valores éticosTecnologías de la información

Materias específicas no obligatoriasSegunda Lengua ExtranjeraCultura clásicaMúsicaEducación PlásticaArtes escénicas y danzaCultura científicaFilosofíaTroncal no cursada de cualquier opción

Materias troncales de opción Tecnología -obligatoria-Ciencias Aplicadas Activ. Prof.Iniciación Actividad Empresarial

A elegir 1

A elegir 1

Tutoría

MATEMÁTICAS

En 3º ESO

Ambos tipos de Matemáticas separecenen cuanto a

En 4º ESO• LasAplicadaspasan a ser “terminales”.Se dejan de ver ciertos contenidos.

• LasAcadémicasson imprescindibles paraestudios posteriores.

En 3º de ESO hay dos tipos de Matemáticas

Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Aplicadas

Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas

Ambos tipos de Matemáticas separecenen cuanto acontenidos curriculares, con la intención de que elitinerario sea reversible.

�Es recomendable que la mayoría de los alumnos/as elija las MatemáticasOrientadas a las Enseñanzas Académicas , excepto en los siguientes casos:

� Alumnos/as que van mal en matemáticas, que les cuesta muchosuperarlas según se desprende de sus resultados en esa mater ia y de laopinión del profesorado de cursos anteriores . O que las tienen pendientes

ORIENTACIONES SOBRE LAS MATEMÁTICAS DE 3º CURSO

opinión del profesorado de cursos anteriores . O que las tienen pendientesde cursos anteriores (1º y/o 2º de ESO), con pocas posibilida des derecuperación a juicio del profesorado de años anteriores.

� Alumnos/as con importante desinterés por el estudio en gene ral y cuyosresultados en matemáticas no son positivos habitualmente.

Es importante aclarar que la opción de las Matemáticas Orientadas a lasEnseñanzas Aplicadas no debe ser un “atajo”, una salida fácil para alumnos/asa los que no les gustan las matemáticas o no quieren esforzarse en ellas.

ORIENTACIONES SOBRE LAS MATEMÁTICAS DE 3º CURSO

En caso de duda es recomendable optar por las Matemáticas Orientadas a lasEnseñanzas Académicas en 3º ESO y, en función de la evolución del alumno/a,inclinarse más adelante por la Matemáticas Orientadas a las EnseñanzasAplicadas o mantenerse en las Académicas .

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Chicos, yo voy a elegir las académicas

Después de la E.S.O.• Bachillerato.• Ciclos Formativos de grado

medio (F.P.)• Grado Medio de Artes • Grado Medio de Artes

Plásticas y Diseño.• Técnico Deportivo de Grado

Medio.• Mundo laboral.

En 2015/16 último curso

4º E.S.O.

Elegir entre

- MATEMÁTICAS A- MATEMÁTICAS B

Elegir entre- RELIGIÓN- Hª Y CULTURA RELIGIONES- ATENCIÓN EDUCATIVA

• LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA (4 horas)

• MATEMÁTICAS A / B (4 horas)

• INGLÉS (3 horas)

• CC. SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA (3 horas)

• EDUCACIÓN ÉTICO-CÍVICA (2 horas)

• EDUCACIÓN FÍSICA (2 horas)

• TUTORÍA (1 hora)

• RELIGIÓN o ALTERNATIVA (1 hora)

MATERIAS COMUNESMATERIAS COMUNES

MATERIAS DE ELECCIÓNMATERIAS DE ELECCIÓN(3 horas semanales cada una)

• Biología y Geología • Educación Plástica y Visual• Física y Química• Informática• Latín• Música• Segundo Idioma• Tecnología

Tres materiaselegidas entre las siguientes

OPTATIVA OPTATIVA (1 hora semanal)

Una materia elegida entre las siguientes

• Cultura emprendedora• Igualdad de oportunidades para mujeres

y hombres• Iniciación a la investigación• Taller de lenguas extranjeras• Introducción a la electrónica

OPCION MATEMÁTICAS.

Áreas Observaciones

MATEMÁTICAS A

De carácter más terminal. Se limitará el formalismo o parteteórica y se hará mayor hincapié en la parte práctica y susaplicaciones. Es de menor dificultad.Puede escogerse cuando no se vayan a cursarPuede escogerse cuando no se vayan a cursarposteriormente estudios que incluyan cualquiera de lasvariantes de las matemáticas en su currículo.

MATEMÁTICAS B

Se profundiza más que en la A y se tienen en cuentaaspectos más formales. Sirve de base para estudiosposteriores que incluyan cualquiera de las variantes de lasmatemáticas en su currículo.

OPCIONALES (Grupo de 8 para escoger 3)

Areas Observaciones

Biología y Geología De carácter básico para el itinerario de Bachillerato de Ciencias yTecnología , si se va a cursar Biología en el mismo, y algunos Ciclosformativos técnicos (familia sanitaria,...)

Física y Química De carácter básico para el itinerario de Bachillerato de Ciencias yTecnología y Ciclos Formativos "técnicos".

Tecnología De carácter básico para el itinerario de Ciencias y Tecnología si se va acursar Tecnología en el mismo, y Ciclos Formativos "técnicos".

Música De carácter básico para el itinerario de Artes, vía artes escénicas,música y danza, y recomendable para la carrera de música(conservatorio) y afines. También complementa las otras modalidades deBachillerato (Ciencias y Tecnología y Humanidades y Ciencias Sociales).Bachillerato (Ciencias y Tecnología y Humanidades y Ciencias Sociales).

Educación Plástica y Visual

De carácter básico para el itinerario de Bachillerato Artes, vía artesplásticas, imagen y diseño y Ciclos formativos de artes Plásticas yrecomendable para el Bachillerato de Arte (vía artes escénicas, música ydanza).

Latín De carácter básico para el bachillerato de Humanidades y CienciasSociales si se va a cursar Latín.

Informática De carácter básico si se piensa cursar como optativa en bachillerato“Tecnología de la información y comunicación” y recomendable engeneral para aquellos alumnos y alumnas interesados en profundizar enel uso de la informática.

Segunda Lengua Extranjera

Recomendable para los alumnos interesados en profundizar en elconocimiento de una segunda lengua extranjera.

IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA MUJERES Y HOMBRES Esta materia optativa incide en un ámbito que es preciso reforzar en la formación básica de los futuros ciudadanos y ciudadanas: la igualdad entre ambos sexos. La materia optativa “Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres” tiene como finalidad favorecer el conocimiento, la reflexión crítica del alumnado y la adopción de una postura ética acerca de la génesis

Estudios en el Centro

� Educación Secundaria Obligatoria. � Bachillerato: Modalidad de Humanidades y Ciencias

Sociales.

OPTATIVAS

de una postura ética acerca de la génesis sociohistórica del sistema sexo-género. Pretende, entre otros objetivos básicos, conocer y comprender el proceso de construcción sociocultural de las identidades masculina y femenina, y su reflejo en unos papeles sociales, identificar y valorar críticamente las situaciones generadoras de desigualdad y discriminación entre los sexos, identificar y rechazar los comportamientos y actitudes de carácter sexista, y plantear alternativas a dichas situaciones y apreciar la reivindicación de la igualdad como una postura coherente e imprescindible en el ejercicio de una ciudadanía responsable, amparada en la defensa de los Derechos Humanos.

Sociales. � Bachillerato: Modalidad de Ciencias y Tecnología. � Bachillerato de Artes:

− Artes Plásticas, Imagen y Diseño.

− Artes Escénicas, Música y Danza.

Instituto de Educación Secundaria Leonardo Torres Quevedo

C/ Leonardo Torres Quevedo 5

39011 Santander - � 942 336 222

Materias Optativas 4º de E.S.O.

I.E.S. Leonardo Torres Quevedo -Departamento de Orientación-

INTRODUCIÓN A LA ELECTRÓNICA.

Objetivos: � Adquirir conocimientos y

destrezas básicos para reparar averías senci-llas en aparatos eléctricos y electrónicos.

� Acercar al alumno el interior de los aparatos

• Instrumentos de medida: Multimetro, voltí-metro, amperímetro, óhmetro, osciloscopio.

• Construcción de circuitos electrónicos: El cir-cuito impreso. La soldadura blanda. Fabrica-ción de un circuito impreso.

TALLER DE LENGUAS EXTRANJERAS

El Taller de lenguas extranjeras es una materia con un enfoque de carácter práctico que tiene como finalidad proporcionar al alumnado un entorno en el que pueda reflexionar sobre los

básicas de indagación sobre el medio físico y social del entorno. La investigación supone, en los diversos ámbitos del saber, un reto continuo de desarrollo social y personal que favorece el crecimiento del conocimiento y contribuye a la mejora progresiva de la calidad de vida de las personas. Esta asignatura estará impartida por el Departamento de Geografía e Historia.

CULTURA EMPRENDEDORA

En 4º de E.S.O. se cursará una de estas optativas, con una carga semanal de 1 hora

� Acercar al alumno el interior de los aparatos electrónicos a través del estudio de sus com-ponentes.

� Conocer la simbología de la materia dise-ñando sencillos esquemas.

� Realizar pequeños proyectos de circuitos eléctricos y electrónicos.

� Realizar medidas de magnitudes eléctricas.

Algunos contenidos: • Conceptos básicos de electricidad y magni-

tudes eléctricas. La Ley de Ohm.

• Conexión en serie, conexión en paralelo y co-nexión mixta.

• Corriente continua y corriente alterna, fre-cuencia, periodo, amplitud de onda.

• Electrónica analógica: Componentes electró-nicos activos y pasivos.

• Resistencias. Condensadores. Bobinas y transformadores. Diodos. Transistores. Tiris-tores. Circuitos integrados.

• Electrónica digital:

• Sistema binario. Algebra de Boole. Puertas lógicas.

entorno en el que pueda reflexionar sobre los recursos que tiene para aprender a comunicarse en lenguas extranjeras y sobre las estrategias que tiene a su disposición para incrementarlos de manera autónoma.

Se trata, por tanto, de ayudar al alumno a desarrollar herramientas de trabajo que le permitan progresar de manera autónoma en el aprendizaje de cualquier lengua extranjera, utilizando como soporte una segunda lengua extranjera que imparta el centro.

INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN La finalidad de esta materia optativa es dar a conocer al alumnado cómo se genera el conocimiento, además de valorar la importancia que la investigación tiene para la sociedad, así como conocer sus herramientas

EMPRENDEDORA

La finalidad principal de esta materia es contribuir a desarrollar en el alumnado las capacidades y habilidades emprendedoras necesarias para afrontar con autonomía e iniciativa personal los retos personales, sociales y profesionales a los que ha de responder a lo largo de la vida. Esta materia permitirá, por tanto, contribuir a la formación de ciudadanos autónomos, creativos, capaces de tomar decisiones de forma respon-sable, de planificar y poner en práctica proyectos innovadores y creativos y, en consecuencia, de participar activamente en la sociedad.

1º

Itinerario de Humanidades Itinerario de Ciencias Sociales OBSERVACIONES

• Lengua castellana y literatura I (4 horas) • Lengua extranjera I (3 horas).• Filosofía (3 horas)• Latín I (4 horas)

• Lengua castellana y literatura I (4 horas) • Lengua extranjera I (3 horas).• Filosofía (3 horas)• Matemáticas A. a las CC. SS. I (4 horas)

Obligatorias

TRO

NC

ALE

S G

ENER

ALE

S

• Historia del Mundo Contemporáneo * (4 horas)• Economía (4 horas).• Griego I (4 horas)• Literatura Universal (4 horas)

Se eligen, al menos, dosen cada modalidad.(*) Debe cursarse de formaObligatoria.

TRO

NC

ALE

S D

E O

PCIÓ

N

• Educación Física * (2 horas) Obligatoria.

ESPE

CIF

ICA

S• Segunda Lengua Extranjera (4 horas)• Tecnologías de la Información y la Comunicación I (4 horas)• Una materia del bloque de troncales no cursada (4 horas)

Se elige una.

• Cultura Científica (2 horas)• Religión (2 horas)

Se elige una.

2º

• Religión (2 horas)

• Lengua castellana y literatura II (4 horas) • Lengua extranjera II (3 horas).• Historia de España (4 horas)• Latín I I (4 horas)

• Lengua castellana y literatura II (4 horas) • Lengua extranjera II (3 horas).• Historia de España (4 horas)• Matemáticas Aplic. A las CC.SS. I I (4 horas)

Obligatorias

TRO

NC

ALE

S G

ENER

ALE

S

• Economía de la empresa (4 horas)• Geografía (4 horas).• Griego II (4 horas)• Historia del Arte (4 horas)

Se eligen, al menos, dos.

TRO

NC

ALE

S D

E O

PCIÓ

N

• Historia de la Filosofía (3 horas) Obligatoria.

ESPE

CIF

ICA

S

• Fundamentos de Administración y Gestión (4 horas)• Historia de la Música y de la Danza (4 horas)• Imagen y Sonido (4 horas)• Psicología (4 horas)• Segunda Lengua Extranjera (4 horas)• Tecnologías de la Información y la Comunicación I (4 horas)• Una materia del bloque de troncales no cursada (4 horas)

Se elige una.

MATEMÁTICASMATEMÁTICAS

De 4º de ESO a Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales

1º BachilleratoHUMANIDADES Y

CIENCIAS SOCIALES

Obligatorio cursar:

• Historia del Mundo Contemporáneo

Y al menos una de estas dos:

4º E.S.O.

MATERIAS DE ELECCIÓNMATERIAS DE ELECCIÓN

� Biología y Geología

Tres materias

Opción A

Opción B

Y al menos una de estas dos:

� Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I

� Latín I

Otras materias:

� Economía

� Griego I


� Ed. Plástica y Visual

� Física y Química

� Informática

� Latín

� Música

� Segundo Idioma

� Tecnología

Para cursar la optativa de 2º idioma en Bachillerato se debe cursar tambíén

en 4º de ESO

1º

OBSERVACIONES• Lengua castellana y literatura I (4 horas) • Lengua extranjera I (3 horas).• Filosofía (3 horas)• Matemáticas I (4 horas)

Obligatorias

TRO

NC

ALE

S G

ENER

ALE

S

• Física y Química * (4 horas)• Biología y Geología (4 horas).• Dibujo Técnico I (4 horas)

Se eligen, al menos, dosen cada modalidad.(*) Debe cursarse de formaObligatoria. TR

ON

CA

LES

DE

OPC

IÓN


ESPE

CIF

ICA

S• Tecnología Industrial I (4 horas)• Segunda Lengua Extranjera (4 horas)• Tecnologías de la Información y la Comunicación I (4 horas)• Una materia del bloque de troncales no cursada (4 horas)

Se elige una.


Se elige una.

2º

• Religión (2 horas)Se elige una.

• Lengua castellana y literatura II (4 horas) • Lengua extranjera II (3 horas).• Historia de España (4 horas)• Matemáticas I I (4 horas)

Obligatorias

TRO

NC

ALE

S G

ENER

ALE

S

• Biología (4 horas)• Dibujo Técnico II (4 horas).• Física (4 horas)• Geología (4 horas)• Geología (4 horas)


TRO

NC

ALE

S D

E O

PCIÓ

N

• Historia de la Filosofía (3 horas) Obligatoria.

ESPE

CIF

ICA

S• Ciencias de la Tierra y Medio Amb. • Dibujo Técnico II• Fundamentos de Admón. y Gestión• Imagen y Sonido

• Psicología• Segunda Lengua Extranjera• Tecnologías de la Inf. y la Comunicación I• Una materia del bloque de troncales no cursada

(4 horas)

Se elige una.


De 4º de ESO a Bachillerato de Ciencias y Tecnología

1º BachilleratoCIENCIAS Y TECNOLOGÍA

Obligatorio cursar:

• Física y Química

• Matemáticas I

4º E.S.O.



Tres materias

Opción A

Opción B

• Matemáticas I

Y elegir una o dos entre:


� Dibujo Técnico I

� Tecnología Industrial I




� Informática

� Latín

� Música

� Segundo Idioma

� Tecnología

Para cursar la optativa de 2º idioma en Bachillerato se debe cursar tambíén en 4º de ESO

1º

Itinerario recomendado Artes PlásticasItinerario recomendado Artes Escénicas,

Música y D.OBSERVACIONES

• Lengua castellana y literatura I (4 horas) • Lengua extranjera I (3 horas).• Filosofía (3 horas)• Fundamentos del Arte I (4 horas)

Obligatorias

TRO

NC

ALE

S G

ENER

ALE

S

• Cultura Audiovisual I (4 horas)• Historia del Mundo Contemporáneo • Literatura Universal (4 horas)


TRO

NC

AL

ES D

E O

PCIÓ

N


ESPE

CIF

ICA

S

• Dibujo Artístico I (4 horas)• Dibujo Técnico I (4 horas)• Volumen

• Lenguaje y Práctica Musical (4 horas)• Análisis Musical I (4 horas)• Anatomía Aplicada (4 horas)

Se elige una.• Segunda Lengua Extranjera • Tecnologías de la Información y la Comunicación I (4 horas)• Una materia del bloque de troncales no cursada (4 horas)

2º

• Una materia del bloque de troncales no cursada (4 horas)


Se elige una.

• Lengua castellana y literatura II (4 horas) • Lengua extranjera II (3 horas).• Historia de España (4 horas)• Fundamentos del Arte II (3 horas)

Obligatorias

TRO

NC

ALE

S G

ENER

ALE

S

• Diseño (4 horas) • Artes Escénicas (4 horas)Se eligen, al menos, dos.

TRO

NC

ALE

S D

E O

PCIÓ

N

• Cultura Audiovisual II (4 horas).

• Dibujo Artístico II (4 horas)• Dibujo Técnico II (4 horas)• Imagen y Sonido (4 horas)• Técnicas de Expresión Gráfico P. (4 horas)

• Análisis Musical II (4 horas)• Historia de la Música y de la Danza

(4 horas)

Se eligen dos.

ESPE

CIF

ICA

S

• Historia de la Filosofía (4 horas)• Psicología (4 horas)• Segunda Lengua Extranjera (4 horas)• Tecnologías de la Información y la Comunicación II (4 horas)• Una materia del bloque de troncales no cursada (4 horas)


De 4º de ESO a Bachillerato de Artes1º Bachillerato

ARTES

Vía 1: Artes Plásticas, Imagen y Diseño:

• Dibujo Artístico I

• Dibujo Técnico I

• Volumen

4º E.S.O.



Tres materias

Opción A

Opción B




� Informática

� Latín

� Música

� Segundo Idioma

� Tecnología

Vía 2: Artes Escénicas, Música y Danza:

• Análisis Musical I

• Anatomía Aplicada

• Artes Escénicas

• Lenguaje y Práctica Musical

Para cursar la optativa de 2º idioma en Bachillerato se debe cursar tambíén

en 4º de ESO

FormaciónProfesionalEspecífica

Su objetivo es dotarte de habilidades, conocimientos y capacidades para elejercicio de una profesión , considerando que la profesión engloba diferentespuestos de trabajo de carácter análogo.puestos de trabajo de carácter análogo.

Se agrupan formando FAMILIAS PROFESIONALES, y dentro de cada familiase encuentran Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos deGrado Superior

TITULACIÓN

Ciclos Formativos de Grado Medio: TÉCNICO .

Ciclos Formativos de Grado Superior: TÉCNICO SUPERIOR

SALIDAS

Mundo Laboral o cursar el BACHILLERATO

MODULOS CONTENIDO

Profesionales

Unidades de competencia

Transversales

Condiciones comunes a toda una familia profesional..

Formación y Orientación Laboral

Inserción en el mundo laboral y em-presarial

Formación en Centros de Trabajo

Práctica en empresas


De 4º de ESO a Formación Profesional de Grado Medio (1)

FORMACIÓN PROFESIONALFamilias profesionales (1)

• Actividades Físicas y Deportivas

• Administración y Gestión

• Agraria

• Artes gráficas

• Artes y artesanías

4º E.S.O.


Tres materias

Opción A

Opción B

• Artes y artesanías

• Comercio y marketing

• Edificación y obra civil

• Electricidad y electrónica

• Energía y agua

• Fabricación mecánica

• Hostelería y turismo

• Imagen personal

• Imagen y sonido

• Industrias alimentarias




� Informática

� Latín

� Música

� Segundo Idioma

� Tecnología

Tres materias


De 4º de ESO a Formación Profesional de Grado Medio (2)

FORMACIÓN PROFESIONALFamilias profesionales (2)

• Industrias Extractivas

• Informática y Comunicaciones

• Instalación y Mantenimiento

• Madera, mueble y corcho

• Marítimo -Pesquera

4º E.S.O.


Tres materias

Opción A

Opción B

• Marítimo -Pesquera

• Química

• Sanidad

• Seguridad y Medio Ambiente

• Servicios Socioculturales y a la Comunidad

• Textil, confección y piel

• Transporte y Mantenimiento de Vehículos

• Vidrio y cerámica




� Informática

� Latín

� Música

� Segundo Idioma

� Tecnología

Tres materias

Presentacion Orientación 2015 (padres)

Education

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