Presentacion Probabilidades Y Estadistica

FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS NATURALES

TRABAJO EX-AULA

TEMA: CONOCIMIENTOS DE ELECTRICIDAD PREVIOS AL INGRESO A LA UNIVERSIDAD DE SONSONATE DE LOS ALUMNOS DE INGENIERIA ELECTRICA

GRUPO: 01

CICLO: 01 – 2009

ASIGNATURA: Probabil idades y Estadística

CATEDRATICO: ING. RICARDO VISCARRA

DATOS DEL ALUMNO

NOMBRE: RENY ALBERTO HERNANDEZ ESCOBAR

CODIGO: HE08-I01-001

UNIVERSIDAD DE SONSONATE

INTRODUCCION

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

DELIMITACION DEL TEMA

JUSTIFICACION

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

OBJETIVOS ESPECIFICOS

INVESTIGACION

CARTA EXPLICATORIA

ENCUESTA PREGUNTAS 1-4 5-15 16-22 23-26

ANALISIS DE LAS PREGUNTAS

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

ANEXOS – MATRIZ NUMERICA

INDICE

La estadística es una ciencia matemática que se refiere a la colección, estudio e interpretación de los datos obtenidos en un estudio. Es aplicable a una amplia variedad de disciplinas, desde la física hasta las ciencias sociales y es usada en la toma de decisiones en áreas de negocios e instituciones gubernamentales.Al aplicar estadística a un problema científico, industrial o social, se comienza con un proceso o población a ser estudiado. Esta puede ser una población de personas en un país, en este caso se trata de la población de estudiantes de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Sonsonate. También podría ser un proceso observado en varios instantes y los datos recogidos de esta manera constituyen una serie de tiempo.Por razones prácticas, en lugar de compilar datos de una población entera, usualmente se estudia un subconjunto seleccionado de la población, llamado muestra. Datos acerca de la muestra son recogidos de manera observacional o experimental. Los datos son entonces analizados estadísticamente lo cual sigue dos propósitos: descripción e inferencia.El presente trabajo de investigación estadística esta encaminado a conocer “El nivel de conocimientos previos al ingreso a la Universidad de Sonsonate de los alumnos de Ingeniería Eléctrica”.Además contiene sus respectivas conclusiones y recomendaciones sobre los resultados obtenidos. Resultados que fueron extraídos de las encuestas que fueron pasadas a una muestra de la población y las cuales fueron procesadas para su posterior utilización en la información que se presenta en el documento a continuación

INTRODUCCION

INDICE

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

INDICE

Debido a la naturaleza de la carrera, como estudiante de Ingeniería Eléctrica

hubo la necesidad de escoger un tema que causara interés y opiniones diferentes

sobre si es necesario tener una base en “Conocimientos de electricidad previos al

ingreso a la universidad” para elegir la carrera de Ingeniería Eléctrica, porque

por simple observación en lo que he cursado de la carrera he encontrado

personas que nunca antes habían escuchado términos o procedimientos

referentes a la electricidad por no haber cursado un bachillerato en Electricidad

u otro tipo de estudio relacionado con la carrera, claro, también se encuentran

personas muy conocedoras de la carrera que hasta poseen títulos de técnicos

electricidad provenientes de instituciones como ITCA , ITSO.

Y como todo esto contrasta y afecta el rendimiento en la carrera, por un lado

puede generar retraso y reprobación de materias y por el otro puede facilitar el

desarrollo haciendo mas fácil de asimilar todo lo que a electricidad refiere

DELIMITACION DEL TEMA

INDICE

Se propone que dicha investigación permita revelar las ventajas y

desventajas, las deficiencias y eficiencias, las posibilidades y aspiraciones

que se pueden tener al poseer o no conocimientos previos sobre electricidad

antes de ingresar ala carrera de Ingeniería Eléctrica en la universidad,

además de que la investigación sirva para dar recomendaciones y

conclusiones útiles sobre cual es el nivel de conocimientos que se maneja

pre-universitariamente.

JUSTIFICACION

INDICE

OBJETIVOS

INDICE

Conocer cual es el nivel que se maneja en conocimientos de electricidad previos al ingreso a la universidad y diagnosticar de manera inferencial si los estudiantes de Ingeniería Eléctrica que se inscriben en la carrera cuentan con una base o no y como esto afecta o no el rendimiento.

OBJETIVO GENERAL

INDICE

1. Determinar una posición sobre si es necesario haber estudiado o tener conocimiento de electricidad antes de elegir Ingeniería Eléctrica

2. Conocer si un estudiante puede desarrollarse normalmente en la carrera si se dedica y aprende por su propia cuenta.

3. Determinar la causa principal por la que las personas eligen Ingeniería Eléctrica.

4. Determinar que áreas de la Electricidad les llama más la atención a los estudiantes de Ingeniería Eléctrica como podría ser Instalaciones Residenciales, Electromagnetismo, Electrónica, etc.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

INDICE

INVESTIGACION

INDICE

CARTA EXPLICATORIA

INDICE

CARTA EXPLICATORIA

Presente

Reciba un Atento Saludo.

El portador de la presente: RENY ALBERTO HERNANDEZ ESCOBAR, soy estudiante de Ingeniería Eléctrica, actualmente cursando el tercer ciclo y la materia de Probabilidades y Estadística en la cual se nos ha asignado como tarea ex aula el realizar una investigación como parte de nuestras actividades para completar las calificaciones necesarias y aprobar la materia. El tema investigado es “Conocimientos de electricidad previos al ingreso a la Universidad de Sonsonate de los estudiantes de Ingeniería Eléctrica” El objetivo que se persigue es el del sacar conclusiones sobre el desempeño de los estudiantes basándonos en el nivel de conocimientos con que se inicia la carrera y detectar posibles problemas cuando existe una deficiencia de ellos. Por ello solicitamos de su valiosa cooperación.

Se le agradece anticipadamente su colaboración y espero que tenga éxito en sus labores futuras.

SONSONATE, xx de xxxxx del 2009

UNIVERSIDAD DE SONSONATEFACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS NATURALES

INDICE

ENCUESTA

INDICE

TEMA: Conocimientos de Electricidad Previos al Ingreso a la Universidad de Sonsonate de los Estudiantes de Ingeniería Eléctrica.

OBJETIVO

Investigar y conocer el nivel de conocimientos y manejo de los conceptos de electricidad de los alumnos previos al ingreso a la carrera de Ingeniería Eléctrica, para poder determinar su desempeño en el transcurso de su carrera

INDICACIONES

Debe asumir que todas las preguntas que se hacen tratan sobre sus conocimientos antes de su ingreso a la universidad

La encuesta esta dirigida a los alumnos de Ingeniería Eléctrica

Lea atentamente cada una de las preguntas contestando apropiadamente lo que se pide y/o marcando con una “x” la respuesta que considere conveniente.

PREGUNTAS

1. ¿En que año ingreso a la universidad? ______

2. ¿Cuál es su edad con respecto a su último cumpleaños? ______

3. ¿Cuál es el nombre de la institución de procedencia previo a su ingreso a la universidad? __________________________________________________________________

4. ¿Qué ciclo esta cursando actualmente? ______


INDICE

5. ¿Cuántas materias Aprobadas tiene hasta el momento? ______

6. ¿Cuál es su especialidad según su último titulo obtenido? ___________________________________________________________________

7. ¿Recibió clases de electricidad previo al ingreso a la universidad? Si _____ No _____

8. ¿Cuántas horas clase de electricidad recibía a la semana? __________ Horas

9. ¿En las horas clase de electricidad que recibía se ponían en práctica los conocimientos adquiridos con prácticas de Taller?

Si _____ No _____

10.¿Cómo eran las prácticas que se realizaban? Individuales _______ En grupo _______

No recibía prácticas _______

11.¿Sabe usted a que se refiere la termino “Circuito Eléctrico”? Si _____ No _____

12. ¿Conoce usted las principales diferencias entre un circuito eléctrico serie y un paralelo? Si _____ No _____

13. ¿cree usted que tiene los conocimientos necesarios para realizar una instalación eléctrica residencial? En una escala del 1 al 10 ¿Cuánto?

_________

14. ¿Cuántas herramientas de medición básicas de un electricista (Ejemplo: Multitester) aprendió a usar antes de su ingreso a la universidad?

_________

15. ¿Escriba según su conocimiento un concepto de “Circuito Eléctrico”? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

INDICE

16. ¿Considera usted que es necesario tener conocimientos previos de electricidad para optar por la carrera de ingeniería eléctrica? Si _____ No _____ ¿Porque?____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________

17. ¿Había consultado libros sobre Electricidad previo a su ingreso a la universidad? Si _____ No ______

18. Si su respuesta anterior fue “Si” indique un numero aproximado de libros consultados ________

19. ¿Por qué eligió la carrera de ingeniería Eléctrica? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

20. ¿Qué otra área de su carrera (Ingeniería Eléctrica) le hubiera gustado conocer y manejar antes de ingresar a la universidad? Electrónica ________

Computación Básica ________ Dibujo Técnico ________ Programación de Autómatas (PLC) ________

Si ninguna se acopla a lo que le gustaría escriba la suya propia ___________________________________________________________________

21. ¿Considerando los conocimientos generales que adquirió sobre Electricidad previo al ingreso a la universidad en que área cree que se especializo mas?

Instalaciones Residenciales ________ Embobinado de Motores ________

PLC ________ Otros ________ Ninguno ________

22. ¿Aprendió por su propia cuenta, interés o investigación algo acerca de la electricidad que le servido en la vida cotidiana o en su trabajo?

Si ______ No ______

INDICE

23. ¿Tendría algún problema en el desempeño de la carrera de Ingeniería Eléctrica alguien que ingrese a la universidad sin conocimiento alguno sobre electricidad?

Si _____ No _____ ¿Porqué?_______________________________________________________________________________________________________________________________

24. ¿Cree que lo aprendido antes de entrar a la universidad requiere una actualización continua? Si _____ No _____ ¿Porqué?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25. ¿Cada cuanto actualiza sus conocimientos? A diario _______

Cuando la exigencia académica lo requiere _______ Cuando surge algo nuevo sobre electricidad _______

Solo en las clases que recibo _______

26. ¿A través de que medios actualiza sus conocimientos? Libros _______

Internet _______ Preguntando a personas que manejan el área _______

Otras _______ Si escogió otras mencione cuales ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

GRACIAS POR SU COLABORACIÓN…

INDICE

ANALISIS DE LAS PREGUNTAS

INDICE

1.¿En que año ingreso a la universidad?PM F Pm.F Fa Fr F%

2000 2002 2001 1 2001 1 0.02 22002 2004 2003 0 0 1 0 02004 2006 2005 5 10025 6 0.1 102006 2008 2007 19 38133 25 0.38 382008 2010 2009 25 50225 50 0.5 502010 2012 2011 0 0 50 0 02012 2014 2013 0 0 50 0 0

50 100384 1 100%Totales

Clases

2007.682008.042008.76

2.711836731.646765540.000820232007.079412007.07883

Medidas de Tendencia Central

Media Geometrica:Media Armonica:

Media Aritmetica:Mediana:

Moda:Varianza:

Desviacion Tipica:Coeficiente de Variacion:

INDICE

Grafico 1

0

5

10

15

20

25

30

10

5

19

25

Años

2000 2002 2004 2006 2008 2010

Fre

cu

en

cia

CONCLUCION:Del total de los encuestados el 50% ingresaron a la universidad en el periodo comprendido entre 2008 y 2010 .

INDICE

2.¿Cuál es su edad con respecto a su último cumpleaños?

PM F Pm.F Fa Fr F%17 20 18.5 6 111 6 0.12 1220 23 21.5 25 537.5 31 0.5 5023 26 24.5 12 294 43 0.24 2426 29 27.5 5 137.5 48 0.1 1029 32 30.5 1 30.5 49 0.02 232 35 33.5 1 33.5 50 0.02 235 38 36.5 0 0 50 0 0

50 1144 1 100%

Clases

Totales

22.8822.3421.26

9.628163273.102928180.1356174921.979892221.8122878


Medidas de Tendencia CentralMedia Aritmetica:

Mediana:Moda:

Varianza:

Media Geometrica:Media Armonica: INDICE

0

5

10

15

20

25

6

25

12

5

1 1

17 20 23 26 29 32 35 Edad

Fre

cu

en

cia

Grafico 2

CONCLUCION:Del total de los encuestados la mitad (50%) tienen entre 20 y 23 años de edad.

INDICE

3. ¿Cuál es el nombre de la institución de procedencia previo a su ingreso a la universidad?

No. De personasCETJ = Complejo Educativo Thomas Jefferson 6INTJ = Instituto Nacional Thomas Jefferson 23CCA = Colegio Centro América 5ITSO = Instituto Tecnológico de Sonsonate 3ITDEM = Instituto Técnico de Educación Múltiple 6INGIJAG = Instituto Nacional General e Ingeniero Jaime Abdul Gutiérrez 2INA = Instituto Nacional de Acajutla 1ITCA = Instituto Tecnológico de Centroamérica 3IPS = Instituto Politécnico de Sonsonate 1

50

Nombre de la Institucion

Total

INDICE

CETJ INTJ CCA ITSO ITDEM INGIJAG INA ITCA IPS0

5

10

15

20

25

6

23

5

3

6

21

3

1

Nombre de la Institución

Nº

de P

ers

on

as

Grafico 3

CONCLUCION:La institución que más alumnos aporta para la carrera de ingeniería eléctrica es “INTJ” con un 46% mientras que las instituciones que menos alumnos aportan son “INA” e “IPS” con un porcentaje de 2% C/U. INDICE

4.¿Qué ciclo esta cursando actualmente?

PM F Pm.F Fa Fr F%1 3 2 4 8 4 0.08 83 5 4 25 100 29 0.5 505 7 6 12 72 41 0.24 247 9 8 4 32 45 0.08 89 11 10 5 50 50 0.1 10

11 13 12 0 0 50 0 013 15 14 0 0 50 0 0

50 262 1 100%

Clases

Totales

5.244.723.68

4.716734692.17180448

0.41446653.788135213.20986396

Coeficiente de Variacion:

Media Aritmetica:Mediana:

Moda:Varianza:

Desviacion Tipica:

Medidas de Tendencia Central

Media Geometrica:Media Armonica:

INDICE

Grafico 4

0

5

10

15

20

25

4

25

12

4 5

Ciclo

Fre

cu

en

cia

1 3 5 7 9 11

CONCLUCION: La mayor parte de los encuestados se encuentre cursando entre 3º y 7º ciclo de su carrera profesional, la mitad (50%) están cursando entre 3º y 5º y el 24% están cursando entre 5º y 7º

INDICE

5.¿Cuántas materias Aprobadas tiene hasta el momento?

PM F Pm.F Fa Fr F%0 7 3.5 5 17.5 5 0.1 107 14 10.5 19 199.5 24 0.38 38

14 21 17.5 17 297.5 41 0.34 3421 28 24.5 2 49 43 0.04 428 35 31.5 3 94.5 46 0.06 635 42 38.5 3 115.5 49 0.06 642 49 45.5 1 45.5 50 0.02 2

50 819 1 100%

Clases

Totales

16.3814.617647111.0929412

94.729.732420050.59416484



Mediana:Moda:

Varianza:

INDICE

Grafico 5

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

5

19

17

23 3

1

7 14 21 28 35 42 49

Materias

Fre

cu

en

cia

CONCLUCION:Del total de los encuestados la mayoría tiene entre 7 y 21 materias probadas, el 38% tiene entre 7 y 14 materias y el 34% entre 14 y 21 materias. INDICE

6.¿Cuál es su especialidad según su último titulo obtenido?

Nombre de la Especialidad No. De personasElectrotecnia 31Contabilidad 5General 8Mecánica 6

Total 50

INDICE

Grafico 6

62%10%

16%

12%

Elec-trotecniaContabil-idadGeneral

CONCLUCION:De todos los encuestados la mayoría con un 62% tienen conocimientos de básicos de la carrera que han elegido ya que su estudio anterior fue con especialidad en electricidad mientras que el 38% restante posiblemente no tenga dichos conocimientos ya que su estudio anterior fue con otra especialidad (Contabilidad, General, Mecánica).

INDICE

7.¿Recibió clases de electricidad previo al ingreso a la universidad?

Respuesta FrecuenciaSi 34

No 16Total 50

INDICE

Grafico 7

68%

32%

Si

No

CONCLUCION:Del total de los encuestados 68% dijo que si ha recibido clases de electricidad comparando con la pregunta anterior se puede llegar a la conclusión un 6% si recibió clases de electricidad pero ó no es su ultimo titulo ó decidió cambiarse de especialidad por distintas razones a otra de las mencionadas en la pregunta anterior (Contabilidad, General, Mecánica).

INDICE

8.¿Cuántas horas clase de electricidad recibía a la semana?

PM F Pm.F Fa Fr F%0 7 3.5 19 66.5 3 0.38 387 14 10.5 3 31.5 6 0.06 6

14 21 17.5 16 280 22 0.32 3221 28 24.5 6 147 28 0.12 1228 35 31.5 5 157.5 33 0.1 1035 42 38.5 0 0 33 0 042 49 45.5 1 45.5 34 0.02 2

50 728 1 100%

Clases

Totales

14.5625.083333

46.13112.18

10.5915060.7274386



Mediana:Moda:

Varianza:

INDICE

Grafico 8

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

2019

3

16

65

01

Horas Clase

Fre

cu

en

cia

0 7 14 21 28 35 42 49

CONCLUCION:Se puede observar según los resultados de las personas encuestadas el grupo mas grande que conforman el 38% recibían entre 0 a 7 horas de clase de electricidad a la semana

INDICE

9.¿En las horas clase de electricidad que recibía se ponían en práctica los conocimientos adquiridos con prácticas de Taller?

Respuesta FrecuenciaSi 33No 17

Total 50

INDICE

Grafico 9

Si No0

5

10

15

20

25

30

35

66%

34%

Series1

33

17

CONCLUCION:Según los datos obtenidos de esta pregunta y comparando con la pregunta 7 se puede concluir que del 68% que dijo que recibía clases de electricidad solo el 66% hacían practicas de taller con los conocimientos adquiridos en clase

INDICE

10.¿Cómo eran las prácticas que se realizaban?

Respuesta FrecuenciaIndividuales 8En Grupo 26No Recibia Practicas 16

Total 50

INDICE

Grafico 10

Individuales16%

En Grupo52%

No Recibia Practicas32%

Individuales

En Grupo

No Recibia Practicas

CONCLUCION:Del total de los encuestados el 52% respondieron que las practicas que realizaban eran en grupo, mientras únicamente el 16% realizaban practicas individuales.el resto que conforman el 32% lógicamente no recibían practicas ya que tampoco recibían clases de electricidad según la pregunta 7 INDICE

11.¿Sabe usted a que se refiere la termino “Circuito Eléctrico”?


Total 50

INDICE

Grafico 11

Si84%

No 16%

SiNo

CONCLUCION:Con los datos obtenidos y comparando con la pregunta 7 se puede concluir que hasta algunos (16%) de los encuestados a pesar de no haber recibido clases de electricidad si saben a que se refiere el concepto circuito eléctrico

INDICE

12.¿Conoce usted las principales diferencias entre un circuito eléctrico serie y un paralelo?


Total 50

INDICE

Grafico 12

Si 72%

No 28%

SiNo

CONCLUCION:Con los datos obtenidos de esta pregunta y comparando con la pregunta anterior podemos deducir que a pesar de que 84% sabe que significa el termino circuito eléctrico solo el 72% sabe cuales son las diferencias entre los dos tipos que existen (Serie y Paralelo)

INDICE

13.¿cree usted que tiene los conocimientos necesarios para realizar una instalación eléctrica residencial? En una escala del 1 al 10 ¿Cuánto?

Nivel de Conocimineto Frecuencia1 52 03 24 25 26 37 68 89 5

10 17Total 50

INDICE

Grafico 13

1 2 3 4 5 6 7 8 9 100

2

4

6

8

10

12

14

16

18

5

0

2 2 23

6

8

5

17

Nivel De Conocimiento

Fre

cu

en

cia

CONCLUCION:Los datos obtenidos muestran que una muy buena parte de los encuestados (34%) están totalmente seguros de poder realizar una instalación residencial y un 10% dice no estar preparado porque se encuentran en el nivel mas bajo de conocimiento

INDICE

14.¿Cuántas herramientas de medición básicas de un electricista (Ejem. Multitester) aprendió a usar antes de su ingreso a la universidad?

PM F Pm.F Fa Fr F%0 1 0.5 2 1 2 0.04 41 2 1.5 5 7.5 5 0.1 102 3 2.5 15 37.5 20 0.3 303 4 3.5 16 56 36 0.32 324 5 4.5 3 13.5 39 0.06 65 6 5.5 7 38.5 46 0.14 146 7 6.5 2 13 48 0.04 4

50 167 1 100%

Clases

Totales

3.343.843754.85125

2.05551021.433705060.42925301



Mediana:Moda:

Varianza:

INDICE

Grafico 14

0 1 2 3 4 5 6 70

2

4

6

8

10

12

14

16

18

2

5

15

16

3

7

2

Herramientas

Fre

cu

en

cia

0 1 2 3 4 5 6 7

CONCLUCION:El 62% de todos lo encuestados que conforman la mayoría dicen que ya sabían usar entre 2 y 4 herramientas antes de entrar ala universidad, el 30% dice que podía usar entre 2 y 3 herramientas y el 32% entre 3 y 4 herramientas

INDICE

15.¿Escriba según su conocimiento un concepto de “Circuito Eléctrico”?

FrecuenciaA = Elementos eléctricos – electrónicos conectados a una fuente de voltaje que producen corriente eléctrica 10B = Un grupo de nodos uno tras otro donde pasa corriente eléctrica 4C = Sistema por el cual fluye energía eléctrica 15D = Son dos distintos serie y paralelo 2E = Conjunto de cargas conectadas de diferente manera serie o paralelo 2F = Dispositivos conectados entre si a una fuente de voltaje para realizar una función 9G = Una instalación eléctrica 1H = No se, ni tengo idea alguna 7

50

Conceptos

Total

INDICE

Grafico 15

A B C D E F G H0

2

4

6

8

10

12

14

16

10

4

15

2 2

9

1

7

Conceptos

Fre

cuencia

CONCLUCION:Estadísticamente el concepto que mas frecuencia con un 30% de entre todos los encuestados es el “C” (Sistema por el cual fluye energía eléctrica) “es un concepto no erróneo pero muy pobre en comparación del concepto completo”

INDICE

16.¿Considera usted que es necesario tener conocimientos previos de electricidad para optar por la carrera de ingeniería eléctrica?

No. De personasA = No, no es necesario 2B = No, Porque en la universidad en donde se tiene que aprender 15C = No, Porque puedo aprender por mi propia cuenta y en el transcurso de la carrera 5D = Si, Porque facil ita el aprendizaje y desarrollo de tareas 19E = Si, Porque retrasan el avance de los que saben un poco 1F = Si, Porque es necesario tener un base antes de empezar para un mejor desarrollo de la carrera 7G = No, porque en esta ingeniería es básicamente todo teoría y lo que se aprende antes de la universidad mayormente es practica 1

50

Respuestas

Total

INDICE

Grafico 16

A B C D E F G0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

2

15

5

19

1

7

1

Título

Tít

ulo

CONCLUCION:De todos los encuestados la mayoría con un 38% opinan que si es necesario tener conocimientos previos para facilitar el aprendizaje y el desarrollo de tareas

INDICE

17.¿Había consultado libros sobre Electricidad previo a su ingreso a la universidad?


Total 50

INDICE

Grafico 17

Si No0

5

10

15

20

25

30

25 25

Series1

Respuesta

Fre

cu

en

cia

50% 50%50% 50%

CONCLUCION:Los datos obtenidos con la encuesta reflejan que la mitad (50%) de los estudiantes de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Sonsonate no consultaron libros de electricidad en su etapa preuniversitaria

INDICE

18.Si su respuesta anterior fue “Si” indique un numero aproximado de libros consultados

PM F Pm.F Fa Fr F%0 3 1.5 32 48 32 0.64 643 6 4.5 11 49.5 43 0.22 226 9 7.5 3 22.5 46 0.06 69 12 10.5 1 10.5 47 0.02 2

12 15 13.5 1 13.5 48 0.02 215 18 16.5 1 16.5 49 0.02 218 21 19.5 1 19.5 50 0.02 2

50 180 1 100%

Clases

Totales

3.62.390625

0

15.52040823.939594921.09433192


Mediana:Moda:

Varianza:Desviacion Tipica:

Coeficiente de Variacion:

INDICE

Grafico 18

0 3 6 9 12 15 18 210

5

10

15

20

25

30

3532

11

31 1 1 1

Libros

Fre

cu

en

cia

0 3 6 9 12 15 18 21

CONCLUCION:De los datos obtenidos con esta interrogante se puede concluir que mas de la mitad tiende a leer poco según la grafica nos indica que el 64% de los encuestados leyeron entre 0 a 3 libros en su etapa preuniversitaria INDICE

19.¿Por qué eligió la carrera de ingeniería Eléctrica?

FrecuenciaA = Porque ya tenia conocimientos previos de electricidad, es la carrera que ya había comenzado 6B = Porque me gustan las matemáticas 9C = Me gusta todo lo que a electricidad se refiere 8D = No había otra carrera que me llamara la atención 3E = Porque me gusta 19F = Me gusta porque se puede ganar mucho dinero con esta profesión 5

50

Respuestas

Total

INDICE

Grafico 19

A B C D E F 0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

6

98

3

19

5

Conceptos

Fre

cu

en

cia

CONCLUCION:Estadísticamente la respuesta del grupo mas grande de los encuestados que conforma un 38% respondieron que simplemente eligieron esta carrera porque simplemente les gusta INDICE

20.¿Qué otra área de su carrera (Ingeniería Eléctrica) le hubiera gustado conocer y manejar antes de ingresar a la universidad?

Respuesta FrecuenciaElectrónica 18Computación Básica 8Dibujo Técnico 8Programación de Autómatas (PLC) 14Recepción de microondas 1Robótica 1

Total 50

INDICE

Grafico 20

36%

16%16%

28% 2% 2%

Electrónica

Computación Básica

Dibujo Técnico

Programación de Autómatas (PLC)

Recepción de microondas

Robótica

CONCLUCION:los datos obtenidos reflejan que la mayoría de los encuestados hubieran querido aprender electrónica antes de entrar ala universidad

INDICE

21.¿Considerando los conocimientos generales que adquirió sobre Electricidad previo al ingreso a la universidad en que área cree que se especializo mas?

Respuesta No. De RespuestasInstalaciones Residenciales 18Embobinado de Motores 10PLC 4Otros 4Ninguno 14

Total 50

INDICE

Grafico 21

36%

20%8%

8%

28%

Instalaciones Resi-dencialesEmbobinado de Motores PLC Otros

CONCLUCION:El resultado de esta pregunta indica que de los estudiantes encuestados un 36% se especializaron mas en instalaciones residenciales y en segundo lugar un 20% en mas en embobinado de motores.

INDICE

22.¿Aprendió por su propia cuenta, interés o investigación algo acerca de la electricidad que le servido en la vida cotidiana o en su trabajo?

Respuesta No. De RespuestasSi 13No 37

Total 50

INDICE

Grafico 22

Si 26%

No 74%

Si

No

CONCLUCION:Se puede notar con la grafica que un 74% respondió que no eso significa que la mayoría de todos los encuestados no son autodidactas ,y eso es un mal aspecto ya que la carrera requiere de una investigación continua.

INDICE

23.¿Tendría algún problema en el desempeño de la carrera de Ingeniería Eléctrica alguien que ingrese a la universidad sin conocimiento alguno sobre electricidad?

FrecuenciaA = Si, porque probablemente se dificultaría el aprendizaje a comparación de los que ya tiene una base. 19B = No, porque si se dedica e interesa en aprender no tendrá problemas 15C = No, porque aquí enseñan desde lo básico a lo avanzado 10D = Si, porque solo se imparten clases de teoría y haría falta la practica 2E = No, en la ingeniería solo es teoría y la practica es casi nula 4

50

Respuestas

Total

INDICE

Grafico 23

A B C D E 0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20 19

15

10

2

4

Respuestas

Fre

cuencia

CONCLUCION:La mayor parte de los encuestados (38%) respondió si podría tener problemas alguien que ingrese a la carrera de ingeniería eléctrica sin conocimiento alguno de electricidad porque se le dificultaría el aprendizaje a comparación de los que ya tienen una base en la carrera. INDICE

24.¿Cree que lo aprendido antes de entrar a la universidad requiere una actualización continua?

FrecuenciaA = Si, porque los conocimientos se desfasan y los métodos se renuevan 23B = No, los conceptos básicos de la electricidad nunca cambiaran 4C = Si, para no olvidar lo aprendido 15D = Si, para poder aprender nuevas cosas 8

50

Respuestas

Total

INDICE

Grafico 24

A B C D 0

5

10

15

20

2523

4

15

8

Respuesta

Fre

cu

en

cia

CONCLUCION:los datos obtenidos muestran que los conocimientos si requieren de una actualización continua ya que los conocimientos se desfasan y los métodos de trabajo se renuevan.

INDICE

25.¿Cada cuanto actualiza sus conocimientos?

FrecuenciaA = A diario 6B = Cuando la exigencia académica lo requiere 22C = Cuando surge algo nuevo sobre electricidad 7D = Solo en las clases que recibo 15

50

Respuestas

Total

INDICE

Grafico 25

A B C D 0

5

10

15

20

25

6

22

7

15

Respuesta

Fre

cu

en

cia

CONCLUCION:La mayoría con un 44% indica que actualiza sus conocimientos cada vez que la exigencia académica lo requiere lo cual es malo porque el estudiante debería ser autodidacta para salir adelante

INDICE

26.¿A través de que medios actualiza sus conocimientos?

FrecuenciaA = Libros 15B = Internet 31C = Preguntando a personas que manejan el área 4

50

Respuestas

Total

INDICE

Grafico 26

A B C 0

5

10

15

20

25

30

35

15

31

4

Respuesta

Fre

cuencia

CONCLUCION:El resultado de la pregunta indica que la principal fuente de información y donde la mayoría de encuestados actualiza sus conocimientos es la Internet.

INDICE

CONCLUCIONES

INDICE

1. La mayoría de los estudiantes que eligen Ingeniería Eléctrica lo porque

simplemente les gusta todo lo relacionado con la electricidad

2. De los estudiantes que están cursando Ingeniería Eléctrica la mayoría

tuvo un estudio anterior con un titulo con especialización en electricidad

3. El Internet demostró la principal fuente o lugar donde los alumnos de

ingeniería eléctrica se actualizan sus conocimientos luego la segunda

mejor fuente resultaron ser los libros. Por ultimo lugar el consultar con

personas que manejan el area, claro que se habla del periodo previo al

ingreso a la universidad.

INDICE

4. El problema que se estimo más al no tener conocimientos

previos de computación al iniciar la carrera de Ingeniería

Eléctrica es el de retraso y dificultad para asimilar y comprender

las clases y el desarrollo de actividades que conllevan el

requerimiento de tener una base en la carrera

5. La Electrónica resulto ser el área en la que los estudiantes

desean aprender mas en su etapa preuniversitaria por razones

obvias, ya que es una materia que tiene un nivel de complejidad

mayor a otras áreas.

INDICE

RECOMENDACIONES

INDICE

A LOS ESTUDIANTES QUE CURSAN SU PERIODO ANTES DE

ENTRAR A LA UNIVERSIDAD

1. Aprender acerca de la electricidad en el bachillerato o por otro

medio antes de elegir la carrera de Ingeniería Electrica para evitar

problemas de rendimiento académico.

2. Ser autodidacta es una opción que definitivamente hay que cumplir

para tener éxito durante la carrera ya que en el bachillerato, en

cursos e incluso en la universidad solo se enseñan las herramientas

necesarias y tenemos que expandirlas por nuestra cuenta

3. Tratar de recibir algún curso de Electricidad antes de entrar a la

carrera de Ingeniería Eléctrica debido a la complejidad que esta

implica y que no esta de mas tener una muy buena base para

rendir mejor en el transcurso de la carrera.

INDICE

ANEXOS

INDICE

MATRIZ NUMERICA

INDICE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 261 2008 19 1 3 10 1 1 30 1 2 1 1 10 3 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 2 22 2008 23 2 3 10 1 1 25 1 1 1 1 10 5 1 6 1 3 5 4 2 1 3 3 3 33 2008 20 3 3 10 2 0 0 0 3 0 0 4 1 2 4 0 0 2 4 5 0 2 1 4 14 2006 22 2 5 19 3 0 0 0 3 1 1 7 3 3 2 0 0 5 5 1 1 2 1 1 25 2008 19 2 3 10 1 1 2 1 2 1 1 8 3 2 4 1 2 1 4 2 1 1 3 3 26 2008 22 4 3 15 1 1 20 1 2 1 1 10 5 4 3 1 2 1 6 4 1 3 1 2 17 2008 22 1 3 15 1 1 10 1 2 1 1 10 6 5 4 1 20 5 1 3 1 1 1 1 38 2008 25 5 3 8 3 0 0 0 2 0 0 1 1 3 3 0 0 4 2 5 0 3 2 4 19 2007 20 2 4 14 1 1 20 0 3 1 1 8 4 1 4 0 0 5 4 1 1 2 1 3 2

10 2008 22 3 3 10 3 0 0 0 3 0 0 1 0 8 2 0 0 5 1 5 0 2 1 2 211 2006 22 5 7 30 1 1 45 1 1 1 1 7 5 3 2 1 10 6 3 1 1 3 4 2 112 2008 19 1 3 10 1 1 12 1 2 1 1 10 6 6 4 0 0 5 1 3 1 2 4 4 213 2008 22 5 3 10 1 1 15 1 2 1 1 10 3 6 7 1 1 2 4 2 1 1 3 2 114 2007 20 6 3 9 4 0 0 0 3 0 0 6 0 4 4 0 0 4 4 5 0 1 3 4 215 2006 21 2 5 23 3 0 0 0 3 1 0 4 1 2 3 0 0 2 1 5 0 3 3 4 216 2008 19 1 3 10 1 1 15 1 2 1 1 9 3 7 4 1 1 3 4 2 1 1 3 2 117 2007 22 2 4 15 1 1 20 1 1 1 1 10 3 6 6 0 0 3 1 2 0 2 2 2 118 2008 20 2 3 8 1 1 4 1 2 1 1 10 5 1 4 0 0 5 1 1 1 4 1 4 219 2008 26 1 3 10 1 1 6 1 2 1 0 8 2 8 2 1 2 5 2 1 1 3 3 3 220 2007 23 3 5 20 2 0 0 0 3 0 0 1 1 6 6 0 0 2 3 5 0 1 3 2 121 2008 19 1 3 10 1 1 15 1 2 1 1 10 3 3 3 1 3 5 1 1 1 3 1 4 222 2005 23 2 9 40 3 0 0 0 3 1 1 3 2 3 4 0 0 3 4 4 1 1 1 2 223 2007 21 7 5 20 1 1 20 1 2 1 1 9 2 3 4 1 5 6 3 1 1 2 1 4 224 2005 23 6 9 31 4 1 20 1 2 1 1 6 5 5 2 0 0 5 1 5 1 1 2 2 225 2007 20 2 5 18 1 1 20 1 2 1 1 6 3 8 1 0 0 5 4 1 1 4 4 2 2

PREGUNTAS

ENCUESTAS

INDICE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2626 2007 22 5 3 7 4 0 0 0 3 0 0 5 1 8 2 0 0 4 1 5 0 3 1 4 127 2009 20 5 1 0 1 1 20 1 2 1 1 7 2 1 4 1 2 3 2 1 1 1 1 2 328 2007 21 2 5 20 2 0 0 0 3 1 0 3 2 6 2 0 0 2 3 5 1 2 1 3 229 2006 25 2 7 25 1 1 30 1 1 1 1 10 3 6 4 1 4 1 1 1 1 2 3 4 130 2009 20 3 1 0 3 0 0 0 3 1 0 1 2 6 2 0 0 2 3 5 0 2 1 2 231 2009 17 2 1 0 1 1 28 1 2 1 1 10 3 3 4 1 5 3 2 1 1 1 1 2 232 2008 20 2 3 10 1 1 20 1 2 1 1 8 3 8 6 0 0 3 1 1 1 1 3 4 233 2008 21 2 3 10 1 1 20 1 2 1 1 9 5 3 4 0 0 3 4 4 1 3 3 4 234 2007 24 2 6 20 4 1 8 1 2 1 1 8 5 3 4 1 4 5 1 4 1 2 3 2 235 2008 19 5 3 8 1 1 20 1 2 1 1 9 2 3 6 1 5 6 3 3 0 1 2 4 136 2005 26 2 9 36 1 1 25 1 2 1 1 10 2 3 4 1 15 5 3 5 1 2 1 2 237 2009 20 2 1 0 2 0 0 0 3 0 0 7 2 1 2 0 0 2 2 1 0 1 3 2 238 2008 25 8 3 6 1 1 30 1 1 1 1 10 4 6 2 1 5 5 1 3 1 3 1 3 239 2008 20 2 4 18 1 1 30 1 2 1 1 8 2 3 4 1 6 5 1 2 1 1 4 2 240 2008 21 2 3 10 1 1 15 1 2 1 1 10 3 1 6 0 0 1 4 1 1 5 1 2 141 2005 23 4 7 17 1 1 20 1 2 1 1 10 3 3 5 1 13 5 1 2 1 1 1 1 142 2000 29 9 9 43 3 0 0 0 3 0 0 1 3 8 2 0 0 5 4 5 0 2 1 4 243 2007 21 2 5 20 3 0 0 0 3 1 1 8 2 1 2 0 0 1 4 1 1 2 4 2 244 2007 22 2 5 20 1 1 25 1 2 1 1 7 2 8 2 0 0 5 2 1 1 5 4 2 145 2006 25 8 5 20 4 1 25 1 1 1 1 7 2 3 2 1 3 6 1 1 0 5 4 2 146 2007 22 3 5 20 2 0 0 0 3 1 0 5 2 2 3 0 0 2 3 5 1 2 1 1 247 2004 25 2 9 37 1 1 25 1 1 1 1 9 3 1 6 1 5 3 2 2 1 1 1 1 248 2006 24 8 5 20 1 1 20 1 2 1 1 10 4 1 4 1 7 6 4 2 1 1 3 1 249 2006 25 4 7 33 1 1 25 1 1 1 1 10 3 3 4 1 6 5 1 2 1 1 3 3 350 2008 19 2 3 10 4 0 0 0 3 1 0 8 2 6 2 1 1 2 2 5 1 5 4 4 2

PREGUNTAS

ENCUESTAS

INDICE

TEMA: Conocimientos de Electricidad Previos al Ingreso a la Universidad de Sonsonate de los Estudiantes de Ingeniería Eléctrica.

OBJETIVO

Investigar y conocer el nivel de conocimientos y manejo de los conceptos de electricidad de los alumnos previos al ingreso a la carrera de Ingeniería Eléctrica, para poder determinar su desempeño en el transcurso de su carrera

INDICACIONES

Debe asumir que todas las preguntas que se hacen tratan sobre sus conocimientos antes de su ingreso a la universidad

La encuesta esta dirigida a los alumnos de Ingeniería Eléctrica

Lea atentamente cada una de las preguntas contestando apropiadamente lo que se pide y/o marcando con una “x” la respuesta que considere conveniente.

PREGUNTAS

1. ¿En que año ingreso a la universidad? ______

2. ¿Cuál es su edad con respecto a su último cumpleaños? ______

3. ¿Cuál es el nombre de la institución de procedencia previo a su ingreso a la universidad? __________________________________________________________________

4. ¿Qué ciclo esta cursando actualmente? ______


INDICE

5. ¿Cuántas materias Aprobadas tiene hasta el momento? ______

6. ¿Cuál es su especialidad según su último titulo obtenido? ___________________________________________________________________

7. ¿Recibió clases de electricidad previo al ingreso a la universidad? Si ___1 __ No __ 0___

8. ¿Cuántas horas clase de electricidad recibía a la semana? __________ Horas

9. ¿En las horas clase de electricidad que recibía se ponían en práctica los conocimientos adquiridos con prácticas de Taller?

Si ___1 __ Si ___1 __ No __ 0___

10.¿Cómo eran las prácticas que se realizaban? Individuales ___1____ En grupo ___2____

No recibía prácticas ___3____

11.¿Sabe usted a que se refiere la termino “Circuito Eléctrico”? Si ___1 __ Si ___1 __ No __ 0___

12. ¿Conoce usted las principales diferencias entre un circuito eléctrico serie y un paralelo? Si ___1 __ Si ___1 __ No __ 0___

13. ¿cree usted que tiene los conocimientos necesarios para realizar una instalación eléctrica residencial? En una escala del 1 al 10 ¿Cuánto?

_________

14. ¿Cuántas herramientas de medición básicas de un electricista (Ejemplo: Multitester) aprendió a usar antes de su ingreso a la universidad?

_________

15. ¿Escriba según su conocimiento un concepto de “Circuito Eléctrico”? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

INDICE

16. ¿Considera usted que es necesario tener conocimientos previos de electricidad para optar por la carrera de ingeniería eléctrica? Si _____ No _____ ¿Porque?____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________

17. ¿Había consultado libros sobre Electricidad previo a su ingreso a la universidad? Si ___1 __ No __ 0___

18. Si su respuesta anterior fue “Si” indique un numero aproximado de libros consultados ________

19. ¿Por qué eligió la carrera de ingeniería Eléctrica? ____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

20. ¿Qué otra área de su carrera (Ingeniería Eléctrica) le hubiera gustado conocer y manejar antes de ingresar a la universidad? Electrónica ____1____

Computación Básica ____2____ Dibujo Técnico ____3____ Programación de Autómatas (PLC) ____4____

Si ninguna se acopla a lo que le gustaría escriba la suya propia ___5 - 6_______________________________________________________________


Instalaciones Residenciales ____1____ Embobinado de Motores ____2____

PLC ____3____ Otros ____4____ Ninguno ____5____

22. ¿Aprendió por su propia cuenta, interés o investigación algo acerca de la electricidad que le servido en la vida cotidiana o en su trabajo?

Si ___1 __ Si ___1 __ No __ 0___ INDICE


Si _____ No _____ ¿Porqué?_______________________________________________________________________________________________________________________________

24. ¿Cree que lo aprendido antes de entrar a la universidad requiere una actualización continua? Si _____ No _____ ¿Porqué?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25. ¿Cada cuanto actualiza sus conocimientos? A diario ___1____

Cuando la exigencia académica lo requiere ___2___ Cuando surge algo nuevo sobre electricidad ___3____

Solo en las clases que recibo ___4___

26. ¿A través de que medios actualiza sus conocimientos? Libros ___1____

Internet ___2____ Preguntando a personas que manejan el área ___3____

Otras ___4____ Si escogió otras mencione cuales ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

GRACIAS POR SU COLABORACIÓN…

INDICE

PREGUNTAS ABIERTAS DE OPINION

INDICE

3. ¿Cuál es el nombre de la institución de procedencia previo a su ingreso a la universidad?

1 = Complejo Educativo Thomas Jefferson (CETJ)

2 = Instituto Nacional Thomas Jefferson (INTJ)

3 = Colegio Centro América (CCA)

4 = Instituto Tecnológico de Sonsonate (ITSO)

5 = Instituto Técnico de Educación Múltiple (ITDEM)

6 = Instituto Nacional General e Ingeniero Jaime Abdul Gutiérrez (INGIJAG)

7 = Instituto Nacional de Acajutla (INA)

8 = Instituto Tecnológico de Centroamérica (ITCA)

9 = Instituto Politécnico de Sonsonate (IPS)

6. ¿Cuál es su especialidad según su último titulo obtenido?

1 = Electrotecnia

2 = Contabilidad

3 = General

4 = Mecánica

INDICE

15. ¿Escriba según su conocimiento un concepto de “Circuito Eléctrico”?

A = 1 = Elementos eléctricos – electrónicos conectados a una fuente de voltaje que producen corriente eléctrica

B = 2 = Un grupo de nodos uno tras otro donde pasa corriente eléctrica

C = 3 = Sistema por el cual fluye energía eléctrica

D = 4 = Son dos distintos serie y paralelo

E = 5 = Conjunto de cargas conectadas de diferente manera serie o paralelo

F = 6 = Dispositivos conectados entre si a una fuente de voltaje para realizar una función

G = 7 = Una instalación eléctrica

H = 8 = No se, ni tengo idea alguna

16.¿Considera usted que es necesario tener conocimientos previos de electricidad para optar por la carrera de ingeniería eléctrica?

A = 1 = No, no es necesario

B = 2 = No, Porque en la universidad en donde se tiene que aprender

C = 3 = No, Porque puedo aprender por mi propia cuenta y en el transcurso de la carrera

D = 4 = Si, Porque facilita el aprendizaje y desarrollo de tareas

E = 5 = Si, Porque retrasan el avance de los que saben un poco

F = 6 = Si, Porque es necesario tener un base antes de empezar para un mejor desarrollo de la carrera

G = 7= No, porque en esta ingeniería es básicamente todo teoría y lo que se aprende antes de la universidad mayormente es practica

INDICE

19. ¿Por qué eligió la carrera de ingeniería Eléctrica?

A = 1 = Porque ya tenia conocimientos previos de electricidad, es la carrera que ya había comenzado

B = 2 = Porque me gustan las matemáticas

C = 3 = Me gusta todo lo que a electricidad se refiere

D = 4 = No había otra carrera que me llamara la atención

E = 5 = Porque me gusta

F = 6 = Me gusta porque se puede ganar mucho dinero con esta profesión

20. ¿Qué otra área de su carrera (Ingeniería Eléctrica) le hubiera gustado conocer y manejar antes de ingresar a la universidad?

1 = Electrónica

2 = Computación Básica

3 = Dibujo Técnico

4 = Programación de Autómatas (PLC)

5 = Recepción de microondas

6 = Robótica


1 = Instalaciones Residenciales

2 = Embobinado de Motores

3 = PLC

4 = Otros

5 = Ninguno

INDICE


A = 1 = Si, porque probablemente se dificultaría el aprendizaje a comparación de los que ya tiene una base.

B= 2 = No, porque si se dedica e interesa en aprender no tendrá problemas

C = 3 = No, porque aquí enseñan desde lo básico a lo avanzado

D = 4 = Si, porque solo se imparten clases de teoría y haría falta la practica

F = 5 = No, en la ingeniería solo es teoría y la practica es casi nula

24. ¿Cree que lo aprendido antes de entrar a la universidad requiere una actualización continua?

A = 1 = Si, porque los conocimientos se desfasan y los métodos se renuevan,

B = 2 = No, los conceptos básicos de la electricidad nunca cambiaran

C = 3 = Si, para no olvidar lo aprendido

D = 4 = Si, para poder aprender nuevas cosas

INDICE

Presentacion Probabilidades Y Estadistica

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Transcript of Presentacion Probabilidades Y Estadistica