Presentación Programa de Formación Ciudadana
description
Transcript of Presentación Programa de Formación Ciudadana
Poder CiudadanoConsejo Moral Republicano
Programa de Formación Ciudadana
Escuela
Funcionarios PúblicosFamilia 2
Comunidad
Poder CiudadanoConsejo Moral Republicano
Programa de Formación Ciudadana
Poder CiudadanoConsejo Moral Republicano
Programa de Formación Ciudadana
Poder CiudadanoConsejo Moral Republicano
Programa de Formación Ciudadana
Programa de Formación Ciudadana
Propósito:
3
Propiciar la formación ciudadana en el
ámbito escolar, familiar y comunitario dentro
del marco de la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela (1999), a partir de
la institución educativa.
Propiciar la formación ciudadana en el
ámbito escolar, familiar y comunitario dentro
del marco de la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela (1999), a partir de
la institución educativa.
Objetivo General:
•Promover la formación ciudadana, mediante estrategias que permitan la consolidación de valores y los derechos humanos, virtudes cívicas, para el desarrollo de una sociedad justa y amante de la paz.
Objetivos Específicos:
•Valorar la obra social del Libertador Simón Bolívar, los principios, ideales y virtudes que fueron guía en su vida.•Difundir misión, visión y objetivos del Consejo Moral Republicano como órgano de expresión del Poder Ciudadano. •Fomentar en la praxis diaria los principios éticos, valores y los derechos humanos consagrados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgánica del Poder Ciudadano, la Ley Orgánica de Educación y otros instrumentos jurídicos.
Objetivo General:
•Promover la formación ciudadana, mediante estrategias que permitan la consolidación de valores y los derechos humanos, virtudes cívicas, para el desarrollo de una sociedad justa y amante de la paz.
Objetivos Específicos:
•Valorar la obra social del Libertador Simón Bolívar, los principios, ideales y virtudes que fueron guía en su vida.•Difundir misión, visión y objetivos del Consejo Moral Republicano como órgano de expresión del Poder Ciudadano. •Fomentar en la praxis diaria los principios éticos, valores y los derechos humanos consagrados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgánica del Poder Ciudadano, la Ley Orgánica de Educación y otros instrumentos jurídicos.
4
Objetivos del Libro Líneas Orientadoras para la Formación Ciudadana
I. Pensamiento Social del Libertador
II. El Poder Moral y el Congreso de Angostura
III. Origen y funcionamiento del Poder Ciudadano
IV. Ética Pública y Moral Administrativa
V. Derechos Humanos
VI. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Derechos y Deberes Ciudadanos
VII. Ley Orgánica del Poder Ciudadano
VIII. Valores y los Derechos Humanos
Referentes teóricos :
5
Libro: “Líneas Orientadoras para la Formación Ciudadana”
Libro: “Líneas Orientadoras para la Formación Ciudadana”
pensamiento social del libertador
Libertad
IgualdadJusticia
Moral
Educación
•“La libertad no esta completa, si no viene acompañada de la educación, la justicia social y la moral”.
•“Moral y luces son nuestras primeras necesidades”.
•“No puede haber libertad política completa si no se educa al pueblo y se busca su independencia económica”. Simón
Bolívar6
Proyecto de Constitución de la República15 de febrero de 1819
Poder Ejecutivo Poder
Legislativo
Poder Judicial
Poder Moral
Elección popular 4 años Cámaras
Senado Representantes
Independiente
Cámaras
Moral Educación
Presidente del CongresoSe aprueba la Constitución
Se difiere el Proyecto del Poder Moral
Poder Moral y Congreso de Angostura
15 de agosto de 1819Se aprueba la Constitución
7
Origen del Poder Ciudadano
Conciencia Nacional
Velar por la correcta gestión pública
Fomentar el desarrollo de los valores éticos y morales en la ciudadanía
Poder Moral
1819
Poder Ciudadano
1999
Consejo Moral Republicano
Sueño de Bolívar
8
Poder Ciudadano
Consejo Moral Republicano
Fiscal General de la República
Defensor/a del Pueblo
Presidente/a electo/a por un año
9
Contralor/a General de la República
Contralor/a General de la República
Poder Ciudadano es:Independiente
Con autonomíaAdministrativaFinancieraFuncional
Consejo Moral Republicano SesionesOrdinarias
Extraordinarias
Informe anual ante la Asamblea Nacional
Integrantes del Consejo Moral Republicano
Elegidos
Removidos
Asamblea Nacional
Previo pronunciamiento del Tribunal Supremo de Justicia
11
Ética Pública y Moral Administrativa
Ética: Es la ciencia que estudia la moral de los seres humanos en la sociedad, reflexiona y trata de explicar dicha moral.
Moral: Son normas, costumbres y formas de vida que se presentan como obligadas, valiosas y orientadoras de la actividad humana.
Ética y Moral
Se aplican a todos los aspectos relacionados con
la conducta humana
Les concierne por igual:Lo buenoLo Justo Lo correcto
12
“…el sometimiento de la actividad que desarrollan los servidores públicos, a
los principios de honestidad, equidad,
decoro, lealtad, vocación de servicio, disciplina,
eficacia, responsabilidad, transparencia y
pulcritud”
“…la obligación que tienen los funcionarios, empleados y obreros de los organismos públicos,
de actuar dando preeminencia a los
intereses del Estado por encima de los intereses
de naturaleza particular o de grupos dirigidos a la
satisfacción de las necesidades colectivas”
ARTÍCULO 6 DE LA LEY ORGÁNICA DEL PODER CIUDADANO13
Velar por la buena gestión y la
legalidad en el uso del patrimonio
público
Numeral 2Numeral 2Numeral 1
Prevenir, investigar y sancionar los hechos que atenten contra la
ética pública y la moral administrativa
Velar por el cumplimiento de los principios constitucionales del debido proceso y de la legalidad,
en toda la actividad administrativa del EstadoNumeral 3
Calificar las faltas graves que hubieren cometido los magistrados a las
magistradas del Tribunal Supremo de Justicia
Numeral 10 Numeral 14
Imponer a las autoridades y funcionarios(as) de la
Administración Pública las sanciones establecidas en
la presente Ley.
Artículo 10
COMPETENCIAS DEL CONSEJO MORAL REPUBLICANO RELACIONADAS CON LA ÉTICA PÚBLICA
14
Es la actuación al servicio de la colectividad, la conducta imparcial, objetiva e íntegra de los funcionarios en la gestión de los asuntos públicos.
• Responsabilidad administrativa
• Relaciones entre superiores e inferiores
• La honradez
• Lealtad institucional
• Espíritu de trabajo
Funcionarios Públicos
•Sensibilidad ante los intereses colectivos
•Subyugar intereses personales al bien colectivo
Transmitir los valores morales del servicio público que prestan
Relacionado con:
Deben desarrollar:
15
Suma de preceptos, concepciones, de carácter integral y universal, que responden a las necesidades de las
personas, de grupos y de sociedades, al garantizarlos se esta promoviendo la puesta en práctica de la dignidad del ser humano como persona, tanto individual, social
como espiritual.
DERECHOS HUMANOS
18
Derechos Humanos
Los Derechos Humanos son interdependientes, no hay un derecho más importante que otro, la transgresión a uno solo de ellos, implica la
violación de otros. Asimismo, la puesta en práctica de un derecho facilita la ejecución de otros. Representan además, instrumentos que
promueven el respeto a la dignidad humana, a través de la exigencia de la satisfacción de dichas necesidades.
19
20
Principios:Principios:Principio de Progresividad: Reconocer y conquistar en la realidad los derechos humanos no tiene un punto culminante, el propio contenido de los derechos está sujeto a una definición progresiva, en la medida en que se producen nuevas situaciones que los afectan y los órganos competentes revisan y adecuan las normas, la doctrina y la jurisprudencia relativas.
Principio de Progresividad: Reconocer y conquistar en la realidad los derechos humanos no tiene un punto culminante, el propio contenido de los derechos está sujeto a una definición progresiva, en la medida en que se producen nuevas situaciones que los afectan y los órganos competentes revisan y adecuan las normas, la doctrina y la jurisprudencia relativas.
Principio de No Discriminación: Las personas tienen derechos, independientemente de su condición económica, social, cultural; su origen, raza, sexo, orientación sexual, tendencia política, religión, nacionalidad o el lugar en que se viva. Toda persona tiene la misma dignidad y ninguna puede estar excluida o discriminada del disfrute de sus derechos, legalmente nace en igualdad de derechos y se extiende a varias esferas: igualdad ante la ley, igualdad en la protección de la ley e igualdad de oportunidades para el disfrute de los derechos.
Principio de No Discriminación: Las personas tienen derechos, independientemente de su condición económica, social, cultural; su origen, raza, sexo, orientación sexual, tendencia política, religión, nacionalidad o el lugar en que se viva. Toda persona tiene la misma dignidad y ninguna puede estar excluida o discriminada del disfrute de sus derechos, legalmente nace en igualdad de derechos y se extiende a varias esferas: igualdad ante la ley, igualdad en la protección de la ley e igualdad de oportunidades para el disfrute de los derechos.
21
Principios:Principios:Principio de Irrenunciabilidad: La persona no puede, sin afectar su dignidad, renunciar a sus derechos o negociarlos ya que son inalienables e intransferibles. Tampoco el Estado puede disponer ni desconocer los derechos reconocidos formalmente de los ciudadanos. Sin embargo, puede entenderse que, en situaciones que lo ameriten la práctica y la garantía de algunos derechos pueden llegar a ser limitados o interrumpidos, pero nunca eliminados o extinguidos. No es posible cambiar de titular a un derecho, por lo tanto, los derechos humanos no pueden ser transferidos.
Principio de Irrenunciabilidad: La persona no puede, sin afectar su dignidad, renunciar a sus derechos o negociarlos ya que son inalienables e intransferibles. Tampoco el Estado puede disponer ni desconocer los derechos reconocidos formalmente de los ciudadanos. Sin embargo, puede entenderse que, en situaciones que lo ameriten la práctica y la garantía de algunos derechos pueden llegar a ser limitados o interrumpidos, pero nunca eliminados o extinguidos. No es posible cambiar de titular a un derecho, por lo tanto, los derechos humanos no pueden ser transferidos.
Principio de Indivisibilidad e Interdependencia: La promoción o respeto de ciertos derechos no justifica de ningún modo el menoscabo o negación de cualquier otro derecho. Este principio se orienta a asegurar la justicia social en el proceso de conquista de la dignidad humana; y exige el desarrollo de medidas legales, políticas y administrativas para eliminar las desigualdades sociales y la discriminación.
Principio de Indivisibilidad e Interdependencia: La promoción o respeto de ciertos derechos no justifica de ningún modo el menoscabo o negación de cualquier otro derecho. Este principio se orienta a asegurar la justicia social en el proceso de conquista de la dignidad humana; y exige el desarrollo de medidas legales, políticas y administrativas para eliminar las desigualdades sociales y la discriminación.
CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS
22
Tienen un carácter permanente
Son una condición humana
Presentan interculturalidad
Contempla la equidad de género
Con responsabilidades y obligaciones en transformación
Se visualiza al individuo como sujeto de derecho internacional
En ellos esta presente la transnacionalidad
Producto de conquistas históricas
Acumulativos, imprescriptibles e irreversibles
Gozan de inviolabilidad
Derechos y Deberes Ciudadanos
La Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela es la Ley suprema que constituye el
fundamento de todo el ordenamiento jurídico del país, fue
aprobada por el pueblo el 15 de diciembre de 1999
mediante un Referendo. Consta de 350 Artículos.
24
Constitución de la República Bolivariana de VenezuelaConstitución de la República Bolivariana de Venezuela
El pueblo de Venezuela, en ejercicio de sus poderes creadores e invocando la protección de Dios, el ejemplo histórico de nuestro Libertador Simón Bolívar y el heroísmo y sacrificio de nuestros antepasados aborígenes y de los precursores y forjadores de una patria libre y soberana; con el fin supremo de refundar la República para establecer una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural en un Estado de justicia, federal y descentralizado, que consolide los valores de la libertad, la independencia, la paz, la solidaridad, el bien común, la integridad territorial, la convivencia y el imperio de la ley para esta y las futuras generaciones; asegure el derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educación, a la justicia social y a la igualdad sin discriminación ni subordinación alguna; promueva la cooperación pacífica entre las naciones e impulse y consolide la integración latinoamericana de acuerdo con el principio de no intervención y autodeterminación de los pueblos, la garantía universal e indivisible de los derechos humanos, la democratización de la sociedad internacional, el desarme nuclear, el Equilibrio ecológico y los bienes jurídicos ambientales como patrimonio común e irrenunciable de la humanidad.
25
Derechos y Deberes Ciudadanos
Derechos de los CiudadanosDerechos de la Nacionalidad y de la Ciudadanía
Derechos Civiles
Derechos Políticos
Derechos Sociales y de las Familias
Derechos Culturales y Educativos
Derechos Económicos
Derechos de los Pueblos Indígenas
Derechos Ambientales
Derecho Es la facultad de hacer o exigir todo lo que legalmente está establecido a nuestro favor.
Deber:Es aquello a que esta obligado el hombre por mandato constitucional, las Leyes o algún precepto natural, humano o religioso.
Derecho:
26
Título IDisposiciones Generales
Artículos 1 al 8
Es el instrumento legal que regula la organización y el funcionamiento del Poder Ciudadano. Promulgada por la Asamblea Nacional y publicada en Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, Nº 37310 del 25 de Octubre de 2001.
Ley Orgánica del Poder Ciudadano (LOPC)
Poder Público Nacional
Poder Legislativo
Poder Electoral
Poder Ciudadano
Poder Judicial
Poder Ejecutivo
Consejo Moral Republicano28
Perseverancia
Amor a la Patria Igualdad Honestidad Solidaridad
Justicia
Paz
Respeto Libertad
Tolerancia
Convivencia
Trabajo
Responsabilidad
Diálogo
29
Actividad práctica=Lecturas
Ejercicios participativos para descubrir y construir valores.
Reafirmar los derechos humanos.
Actividad Lúdica=Juegos Cooperativos
Ejercitar valores y los derechos humanos.
30
METODOLOGÍA PARA ABORDAR Y TRABAJAR LOS VALORES
Valores
Descripción: características y manifestaciones.