CIENCIAS I ENFASIS EN

BIOLOGIA.

SECUENCIA 20: ¿QUÉ PUEDE PASAR SI FUMO?

Presenta: Roberto Carlos Vega Monroy.

Actividades

1. Planeación

2. Pregunta Rectora.

3. Producto.

4. Considera lo siguiente.

5. Contexto.

6. Atento.

7. Inteligente.

8. Razonable

9. Responsable.

10. Amor sin fronteras.

11. Referencias web.

Pregunta Rectora

¿Cuáles son las consecuencias del consumo de

tabaco en el organismo del ser humano y en su

economía?

Producto

Elabora en equipo (6 personas) un comercial que

tenga como finalidad la concientización sobre las

consecuencias del tabaquismo en los jóvenes con

una duración mínima de 30 segundos y máxima de

90 segundos cuélgalo en YOU TUBE y publica la

liga en el facebook del Profesor.

Aspectos a evaluar: Contenido (40%), Coherencia

(20%), Originalidad (20%), Producción (20%).

Considera lo siguiente

Contexto

Para la Organización Mundial de la Salud (OMS) el tabaquismo es unreto social. La batalla contra el consumo de cigarrillos se está dandoen los países americanos; se trabaja para prevenir el inicio de estevicio entre los niños y los jóvenes, principalmente debido a lasenfermedades crónico-respiratorias que causa, como enfisema ybronquitis crónica, y en las cardiovasculares. Es causa de infarto almiocardio, angina de pecho, hiper-ten-sión, trombosis y, en ocasiones,de muerte súbita por paro respiratorio, lo cual llega a presentarsehasta en jóvenes fumadores.

Ante este panorama adverso el Consejo Nacional contra lasAdicciones y la Secretaria de Salud de nuestro país han decidido enconjunto crear un programa contra la prevención, consumo y asesoríapara dejar este fatal hábito para la salud del ser humano. Ya que enun fututo próximo habrá una reforma en el área de seguridad socialdonde los adictos a la nicotina paguen su tratamiento debió al gastoexcesivo que esto genera.

1.- Atento

Pregunta: ¿Que crees que puede pasar si fumas?

Actividades:

1. En el muro de facebook del Maestro

http://www.facebook.com/profile.php?id=10000058968

1566 deja tus comentarios referentes al siguiente

cuestionamiento: ¿Qué crees que puede pasar si fumas?

2. Busca en los recursos informáticos el video correspondiente

al programa 24 de ciencias y envía un tweet al Maestro

http://twitter.com/#!/angelito673 que contenga la

respuesta a la siguiente pregunta: ¿Qué crees que influya

para que los adolecentes se inicien en el tabaquismo?

2.- Inteligente

Pregunta: ¿Por qué consideras que la gente fume?

Actividades:

1. Ingresa a los siguientes links y da lectura a la información que se te presenta después envía vía email un documento en WORD (Una cuartilla) a tu Maestro con la información más importante.

http://www.issste.gob.mx/website/comunicados/nosotros/junio2000/junio34/batalla.html

http://www.serviciosmedicos.pemex.com/salud/boletin/tabconsucuencias.htm

http://bvs.sld.cu/revistas/hie/vol44_3_06/hie07306.htm

3.- Razonable

Pregunta: ¿Cuáles son los daños causados a lasalud por el consumo de tabaco y a la economíafamiliar?

Actividades:

1. Accesa a la siguiente ODA: http://www.hdt.gob.mx/media/recursos/secundaria/Ciencias_%201_con_Enfasis_en_Biologia/Bloque_3/Tema_1/Subtema_1.3/Sesion_1.3.3/CI1_B3_1.3.3/ODA_CI1_B3_1.3.3.html y realiza las actividades correspondientes.

2. Realiza la siguiente practica en el laboratorio:

3. Elabora en un documento en WORD los puntos 3,

4 y 5 que a continuación se te presentan si tienes

dudas toma en consideración la conexión con

Español que aparece al final de las actividades

antes mencionadas.

Pongan mucho empeño ya que el Profesor

publicara en su facebook y en el blog de la

escuela los mejores trabajos. Éxito.

4.- Responsable

Pregunta: ¿Cómo prevenir el consumo de tabaco entre los jóvenes? Actividades:

1. Ingresa a las siguientes links y observa con atención los videos que se presentan:

http://www.youtube.com/watch?v=omafVyhp7rk

http://www.youtube.com/watch?v=5JY8jSuSR-M&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=HHA0HRjDgc8&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=o_BF8l-tT0g&feature=related

2. Realiza una encuesta a diez fumadores y reporta

los resultados en un libro de Excel como el que se

te presenta en el siguiente hipervínculo

3. Elabora un cartel en POWERPOINT que

concienticé a los jóvenes sobre los efectos nocivos

del tabaco.

5.- Amor sin fronteras

Elabora en equipo (6 personas) un comercial que

tenga como finalidad la concientización sobre las

consecuencias del tabaquismo en los jóvenes con

una duración mínima de 30 segundos y máxima de

90 segundos cuélgalo en YOU TUBE y publica la

liga en el facebook del Profesor.

Aspectos a evaluar: Contenido (40%), Coherencia

(20%), Originalidad (20%), Producción (20%).

Referencias Web.

N. Referencia Descripción

1http://www.issste.gob.mx/website/comunicados/no

sotros/junio2000/junio34/batalla.html

Articulo referente al

Tabaquismo.

2http://www.serviciosmedicos.pemex.com/salud/bol

etin/tabconsucuencias.htm

Articulo referente al

Tabaquismo.

3http://bvs.sld.cu/revistas/hie/vol44_3_06/hie073

06.htm

Articulo referente al

Tabaquismo.

4

http://www.hdt.gob.mx/media/recursos/secundari

a/Ciencias_%201_con_Enfasis_en_Biologia/Bloque

_3/Tema_1/Subtema_1.3/Sesion_1.3.3/CI1_B3_1.

3.3/ODA_CI1_B3_1.3.3.html

O D A

(Objeto de aprendizaje)

5http://www.youtube.com/watch?v=omafVyhp7rk Comercial concerniente al

Tabaquismo.

6http://www.youtube.com/watch?v=5JY8jSuSR-

M&feature=related

Comercial concerniente al

Tabaquismo.

Referencias Web.

N. Referencia Descripción

7http://www.youtube.com/watch?v=HHA0HRjDgc8&

NR=1

Comercial concerniente al

Tabaquismo.

8http://www.youtube.com/watch?v=o_BF8l-

tT0g&feature=related

Comercial concerniente al

Tabaquismo.