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Propuesta de intervención didáctica en producción de una

actividad en línea.

Investigación exploratoria sobre los factores que intervienen en el rendimiento académico de los estudiantes de la UnADM de la asignatura fundamentos de investigación primer cuatrimestre

OrigenLa propuesta nace de observar como a lo largo de cada cuatrimestre el índice de estudiantes activos no aumenta o aumenta muy poco. Esto me ha hecho reflexionar sobre el por que ciertos estudiantes no ingresan (inactivos) o de ingresar no lo hacen con mucha frecuencia hasta que simplemente dejan de hacerlo.

¿Qué pasa con ellos? ¿Por qué no tienen un rendimiento académico lo suficientemente aceptable para lograr su objetivo?. Es por esto que al revisar e indagar sobre este tema y con lo que he podido experimentar ha provocado en mi persona la necesidad de profundizar sobre esta problemática teniendo como tema principal el rendimiento académico.

JUSTIFICACIÓN.

En lo personal para mi es crucial conocer como los alumnos vienen preparados y poder reconocer si estos cuentan con las habilidades necesarias para estudiar en línea.Si bien esta forma de estudio abarca muchas edades puedo compartir gracias a mi experiencia que la edad promedio es de 25 a 40 años y que la mayoría tiene ese deseo de superarse en su trabajo.Creo que independientemente si tienen o no habilidades se debe aprovechar el primer impulso de los alumnos para generarles esas competencias que les permitirá enfrentar y reflejar un rendimiento óptimo en su desempeño profesional.Por tal motivo he escogido este tema para mi propuesta de intervención en el diplomado en donde pretendo que a través de una investigación exploratoria como parte de una actividad en línea el estudiante haga uso de su capacidad de recabar, analizar y escoger información respecto al tema y conocer sobre los factores que determinan su rendimiento académico de tal forma que se ellos se sensibilicen y aprendan a valorar su estudio.

OBJETIVO GENERAL.Elaborar y aplicar una propuesta de intervención didáctica innovadora en donde los estudiantes reflexionen y hagan conciencia sobre todos los factores que pueden afectar o mejorar su rendimiento académico a través de una actividad en línea para mejorar su proceso de enseñanza – aprendizaje.OBJETIVOS ESPECIFICOSAplicar una actividad en línea que incorpore herramientas como foro, video y creación de un documento en donde los estudiantes compartan la información recabada, sus vivencias personales y en grupo realicen la conclusión de la actividad.Realizar un video introductorio sobre el tema propuesto para que los estudiantes tengan idea de la complejidad de este y que les lleve a buscar, recopilar y analizar más sobre él.METACon esto pretendo que el estudiante reflexione sobre el tema y que por medio de los recursos a consultar y utilizar haga conciencia del gran compromiso que está adquiriendo al ser miembro de una educación virtual y lo más importante que identifique como puede lograr su estabilidad escolar

LINEAS DE ACCIÓN.Problema de investigación.

En el proceso de aprendizaje de los estudiantes de primer cuatrimestre de la UnADM se observa un desequilibrio en relación a lo que es estudiar en línea lo cual afecta el rendimiento académico de estos por lo que no logran integrar sus habilidades compaginar sus diversas actividades de vida.

Hipótesis acción.

A través de un programa que articule actividades de sensibilización y concientización por medio del trabajo colaborativo en ambientes virtuales, se puede lograr que los estudiantes reflexionen sobre los factores que intervienen en el rendimiento académico y cambien su actitud en su estudio.

Basarnos en intrumentosde evaluación inicial, de segumiento y final.

Elaboración de instrumentos de evaluación para el registro, analisis e intervención.

Actividades de evaluación

Indicadores de materiales, de impacto, de participación y de coordinación

Docente de materia

Elaboración de instrumentos de registro, análisis e intervención

Actividades de instrumentaci

ón

Uso de foro de conversación, mesa de trabajo y debates.

Docente, asesores,

compañeros.Crítica social y analisis

Actividades de intervención

Uso de archivos de edición

Docente de materia

Estructuración del proyecto didáctico

Actividades de proyección

Construcción de la evaluación

Construcción del método

Selección, jerarquización y secuenciación de contenidos

Proyección de propósitos

Recopilación de la información sobre la problemática en los diversos sitios de interés como universidades, instituciones,etc

Docente de materia

Priorización del problema

Actividades de diversificación

432143214321

SemanasSemanasSemanas RecursosResponsables

MayoAbrilMarzo

2014

Actividades programadas

Elaboración y aplicación de una propuesta de intervención didáctica en producción de una actividad en línea.PROPUESTA DE ACCI ÓN

Através de un programa que articule actividades de sensibilización y concientización por medio del trabajo colaborativo en ambientes virtuales, se puede lograr que los estudiantes reflexionen sobre los factores que intervienen en el rendimiento académico y cambien su actitud en su estudio.HI PÓTESIS DE ACCI ÓN

Basarnos en intrumentosde evaluación inicial, de segumiento y final.

Elaboración de instrumentos de evaluación para el registro, analisis e intervención.

Actividades de evaluación

Indicadores de materiales, de impacto, de participación y de coordinación

Docente de materia

Elaboración de instrumentos de registro, análisis e intervención

Actividades de instrumentaci

ón

Uso de foro de conversación, mesa de trabajo y debates.

Docente, asesores,

compañeros.Crítica social y analisis

Actividades de intervención

Uso de archivos de edición

Docente de materia

Estructuración del proyecto didáctico

Actividades de proyección

Construcción de la evaluación

Construcción del método

Selección, jerarquización y secuenciación de contenidos

Proyección de propósitos

Recopilación de la información sobre la problemática en los diversos sitios de interés como universidades, instituciones,etc

Docente de materia

Priorización del problema

Actividades de diversificación

432143214321

SemanasSemanasSemanas RecursosResponsables

MayoAbrilMarzo

2014

Actividades programadas

Elaboración y aplicación de una propuesta de intervención didáctica en producción de una actividad en línea.PROPUESTA DE ACCI ÓN

Através de un programa que articule actividades de sensibilización y concientización por medio del trabajo colaborativo en ambientes virtuales, se puede lograr que los estudiantes reflexionen sobre los factores que intervienen en el rendimiento académico y cambien su actitud en su estudio.HI PÓTESIS DE ACCI ÓN

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

•Ana Laura Hernández Montes•Universidad Abierta y a Distancia.

•Fa1009882.•Ingeniería en Desarrollo de Software.

•Fa1009882@unadmexico.mx•alana26_05@hotmail.com

Datos de contacto