Secretaria de Educación MunicipalSubsecretaria de Desarrollo Pedagógico

Macroproceso Calidad EducativaProceso: Fortalecimiento de la Calidad

Subproceso DO2-05 Orientación de estrategias para implementar proyectos pedagógicos

transversales.

Febrero- 2013

OBJETIVOGarantizar la implementación de los Proyectos Pedagógicos Transversales de: Educación para la

Sexualidad y Construcción de Ciudadanía, Educación para el Ejercicio de los Derechos Humanos y Educación Ambiental, dentro del Proyecto Educativo Institucional de los Establecimientos

Educativos, contribuyendo a la globalización del conocimiento y la integralidad de las disciplinas, de manera que la formación del ser humano no sea solamente de conocimiento intelectual, sino

que trascienda a los valores y perfeccionamiento integral de la persona.

ALCANCEInicia con el análisis y adopción de orientaciones y lineamientos de las estrategias para la

implementación de proyectos pedagógicos transversales definidas por el MEN, acordes a los contextos locales y regionales en el marco de la política educativa; continúa con la planeación

de la asistencia técnica y operativa a los Establecimientos Educativos para la apropiación e incorporación de las estrategias al currículo y al plan de estudios. Finaliza con la evaluación del

cumplimiento de las actividades planificadas.

Ley 115,Decreto 1860- Ley 1029 de 2006, por el cual se modifica el articulo 14 de la ley 115 de 1994 b. El aprovechamiento del tiempo libre.

Ejes Plan Nacional Educativo

Otras lineamientos nacionales

Plan Desarrollo Municipal Plan Sectorial Educativo

PROYECTOS AMBIENTALES ESCOLARES

Formación para la Ciudadanía. Fortalecimiento y expansión de los Programas Transversales

Política Nacional de Educación Ambiental

4.1.3 Educación y Cultura Ambiental en Acción.

Programa Cali Ciudadana y Sana

El CONPES 147 estrategia de prevención embarazo y promoción de proyectos de vida para los niños, niñas, adolescentes y jóvenes en edades entre 6 y 19 años.

Programa: Excelencia en el Aula, Calidad para Todos, que busca el fortalecimiento de los proyectos pedagógicos transversales

EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD

PREVENCIÓN DEL USO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

Política Nacional de reducción del consumo

COMPETENCIAS CIUDADANAS Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANAS

PERSPECTIVA DE GENERO

El decreto 4798 que reglamenta la ley 1257del 2008 normas de Sensibilización, prevención y No-violencia contra las mujeres

Equidad de Género y Diversidad Sexual

TIEMPO LIBRE

Circular MEN “ lineamientos para la formulación de jornadas escolares complementarias del 11 de mayo de 2009.

Articulo 67:Formacion para la paz y Derechos Humanos ,52: Deporte fundamental en la educación y 70 : lo Cultura y artístico.

LINEA ESTRATEGICA 1. CALIDA: EQUIDAD PARA TODOS1.1 Componente: Intervención Social 1.1.1 Programa de Promoción, Prevención, Inclusión y Generación de Oportunidades con Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes, NNAJ.

Programa Nº 5: : Bienestar y Permanencia en el Sistema Educativo

AvancesEje Meta Indicadores Avance del

indicador Inversión 2012

PRAE a diciembre del 2015:a) 50 IEO acompañadas en la implementación del Proyecto Ambiental Escolar PRAE. b) 352 Docentes de las sedes educativas públicas capacitados para el fortalecimiento de los PRAE.

Instituciones Educativas Oficiales acompañadas en la implementación del PRAE Docentes de las sedes educativas públicas capacitados para el fortalecimiento de los PRAE.

Educación para la Sexualidad y Prevención de SPA

50 Instituciones Educativas Oficiales acompañadas en el desarrollo de competencias ciudadanas en los diversos ambientes educativos.

Establecimientos Educativos Oficiales acompañadas en el desarrollo de competencias ciudadanas en los diversos ambientes educativos

Equidad de Género y Diversidad Sexual

Docentes de las Instituciones Educativas Oficiales formados en un enfoque de género y prevención de violencia contra la mujer Instituciones Educativas Oficiales que participan de los procesos de aplicación de un enfoque de género y prevención de violencia contra la mujer Instituciones Educativas Oficiales que implementan un enfoque de equidad de género y diversidad sexual dentro de sus componentes transversales

DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS Y

CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA

Camino hacia la transversalidad• Trans: lo que indica que esta a la ves entre varios temas, que permea y les da nuevos matices.• Proyectos Transversales: Una apuesta por comprender unos temas en consonancia con la formación

humana situada, teniendo como referencia.• Invitación a la transdiciplinariedad: Nos propone considerar una realidad multidimensional, estructurada

en múltiples niveles, es la posibilidad de recoger las miradas frente a un tema y atreverse a forjar un nuevo escenario conceptual, Es entender la pregunta, no como un deseo de respuesta sino como una excusa para comenzar a dialogar.

• ALGUNOS ELEMENTOS MOVILIZADORES DESDE LA MISMIDAD• Debemos motivar la Coherencia, es decir intencional relaciones. La posibilidad de autocrearse y recrear la

realidad.• Implica problematizar el culto a la personalidad: La máscara se vuelve más importante que el rostro. Hay

un solo rostro pero múltiples máscaras.• RIGOR, APERTURA Y TOLERANCIA: Teniendo como referencia estar dispuestos a la inclusión de un

tercero, un nuevo conocimiento.• Rigor: La busqueda del justo lugar de si mismo y del otro en el momento de la comunicación.• Apertura: Rechazo al dogma, a permitir sistema de pensamiento cerrado.• Tolerancia. Anclado en el respeto por el otro.

“Cuando nuestra mirada sobre el mundo cambia, el mundo cambia”

• Transdiciplinariedad Memorial. realizada por Multiversidad Mundo Real Edgar Morin

AVANCES IMPLEMENTACION DE LA POLITICA 1257 EL LA SEM

• 1. Las integrantes de Proyectos Transversales y Proyectos Estratégicos hicimos el diplomado de Equidad de Genero que se desarrollo con recursos de cooperación internacional y la contrapartida era nosotras como capital humano en acción de nuevas miradas y practicas en la funciona publica .

• 2.Se focalizo a 5 IE para desarrollar un pilotaje en la incorporación de la Perspectiva de Genero.

• 3.En la actualidad se desarrolla un diplomado para la implementación de la política 1257 dirigido a IE0.

• 4.En la SEM contamos con la Funcionaria Elizabeth Caicedo, experta en el tema, quien lidera el tema para toda la SEM y para la subsecretaria de Desarrollo Pedagógico como un proyectos estratégico y como un eje para articularlo a los proyectos pedagógicos Transversales.

AVANCES EN EL PESCC- SPA• 1. Socialización de contenidos de maletas pedagógicas con entrega de USB con la información enviadas

por el MEN.• 2. En reunión con Salud y Profamilia Joven acordamos hacer un pilotaje Integrador en 3 Barrios TIOS

desde la estrategia Servicios Amigables para Jóvenes, para articular servicio de salud 3 IE en abordaje de PESCC- SPA y Equidad de Género.

• 3. Convocadas las 91 IE, se aplicaron indicadores de proceso y se focalizaron 35 IE para acompañarlas en la implementación de sus proyectos pedagógicos en PESCC y SPA y trabajar conjuntamente la elaboración de materiales educomunicativos. CLAUSURA 22 DE FEBRERO, EL SECRE AGENDO ESTAR A LAS 11 EN EL CLUB DE EMCALI, espero a la Subsecre.

• 4. A nivel interno desde Proyectos Transversales vamos a desarrollar un pilotaje de integración de los transversales en la IE Carlos Holguín Mallarino.

• 5.Si bien lo que nos va a auditar son proyectos obligatorios Ed Sexual ,PRAES, hemos acordado desarrollar un trabajo intencionado con equidad de género articulado a Ed Sexual, Prevención de Spa porque hace parte de las situaciones de ciudad y en las IE y Tiempo Libre como una estrategia que nos aporta a todos los transversales.

• 6. A nivel de los Subprocesos de Calidad Educativa vamos a trabajar los componentes del convenio univalle teniendo como columna vertebral la articulación de los subprocesos y ejes temáticos a los planes de estudio, es decir PEI.

• 7. Igualmente estamos acordando un pilotaje de integración de subprocesos en la zona rural y otro en la zona urbana de integración de Subprocesos de Calidad Educativa.

AVANCES EN EL PESCC - SPAProceso de Formación con el MEN:

AVANCES EN EL PESCC - SPAConvenio:SEM-UNIVALLE.

AVANCES EN EL PESCC – SPA.Convenio SEM – Fundación Tecnológica Autónoma del Pacifico.

¡MUCHAS GRACIAS POR SU PRESENCIA!