Presentación1€¦ · Title: Presentación1 Created Date: 20181018164517Z
Presentación1
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SEMESTRE: 2do
DE UNIDAD ESPECÍFICO D S F
Manejo de herramientas
tecnologicas para la Infografía x 10 22/10/2013
divulgación de la (Slide Share)
información Defensa 5 29/10/2013
lista de cotejo
29/10/2013x 10
Destacar los
aspectos más
relevantes del
proceso
UNIDAD 1: EL
APRENDIZAJE
1.1 Etapas del aprendizaje.
1.2 Procesos que involucra
el aprendizaje.
1.3 Factores internos y
externos que afectan el
aprendizaje.
1.4 La actitud hacia el
aprendizaje.
1.5 Autoaprendizaje.
1.6 Importancia de la
consulta documental previa
a la actividad académica.
1.7 Comunicación y
escucha efectiva en el aula.
1.8 Deuteroaprendizaje:
aprender sobre cómo
aprendemos.
Los trabajos de
reproducción escrita y
formal serán una
estrategia para
comprobar el
aprendizaje obtenido
en las dinámicas de
clase proporcionadas
por el facilitador.
Trabajo escrito
(Escala Estimada))21/10/13
AL
25/10/13
528/10/13
AL 01/11/13
Describir el
proceso de
aprendizaje
Estudiar las
etapas y los
procesos
involucrados
en el
aprendizaje.
_
2
07/10/13
AL
11/10/13
3
14/10/13
AL
18/10/13
4
%FECHA DE
APLICACIÓN
1
30/09/13
AL
04/10/13
Discusión dirigida por
el facilitador
Evaluación
Diagnósticax
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Sensibilizar al estudiante con la necesidad de asumir la responsabilidad del aprendizaje académico y personal, con miras a
plantear los cambios que requiere y a desarrollar un Ingeniero integral.
PRIMER CORTE (25%)
SE
MA
NA
FECHA
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE CONTENIDO
ETRATEGIAS
METODOLÓGICAS
PROCEDIMENTALES
PLAN DE EVALUACIÓN
TECNICAS E
INSTRUMENTOS
TIPOS DE EVALUACIÓN
COORDINACION DE PLANIFICACION, EVALUACION Y CONTROL
PLANIFICACIÓN DOCENTES
CARRERA: Ingeniería Civil ASIGNATURA: Seminario II CODIGO: ADG-25141
DOCENTE: Jenny Fernández C.I. V-12.602.001 PERIODO ACADEMICO:II Periodo 2013 TURNO: Diurno
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
EXTENSION CIUDAD BOLIVAR
COORDINACION ACADEMICA
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SEMESTRE: 2do
DE UNIDAD ESPECÍFICO D S F
Taller escrito 5 05/11/2013
El trabajo escrito será
una estrategia para
comprobar el defensa 12/11/2013
aprendizaje
15 19/11/2013
7
11/11/13
AL
15/11/13
UNIDAD 2: EL PENSAMIENTO
2.1 Paradigma.
2.2 Desaprender a pensar.
2.3 El pensamiento analítico.
2.4 El pensamiento ANLICO.
2.5 El pensamiento lateral.
2.6 El pensamiento
probabilístico.
2.7 El pensamiento sistémico.
2.8 Metapensamiento:
reflexionar acerca de cómo
pensamos.
UNIDAD 3; PNL
3.1 Aplicaciones de la
programación
neurolingüistica para la
solución del problema
epistemológico propio del
estudio de la ingeniería.8
PLAN DE EVALUACIÓN
TECNICAS E
INSTRUMENTOS
TIPOS DE EVALUACIÓN%
FECHA DE
APLICACIÓN
6
04/11/13
AL
08/11/13
Lluvia de ideas
DOCENTE: Jenny Fernández C.I. V-12.602.001 PERIODO ACADEMICO:II Periodo 2013 TURNO: Diurno
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:Sensibilizar al estudiante con la necesidad de asumir la responsabilidad del aprendizaje académico y personal, con miras a
plantear los cambios que requiere y a desarrollar un Ingeniero integral.
SEGUNDO CORTE (25%)
SE
MA
NA
FECHA
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE CONTENIDO
ETRATEGIAS
METODOLÓGICAS
PROCEDIMENTALES
COORDINACION ACADEMICA
COORDINACION DE PLANIFICACION, EVALUACION Y CONTROL
PLANIFICACIÓN DOCENTES
CARRERA: Ingeniería Civil ASIGNATURA: Seminario II CODIGO: ADG-25141
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
EXTENSION CIUDAD BOLIVAR
18/11/13 AL
22/11/13
Hacer uso del
PNL y su
aplicación en la
solución de
problemas
Conocer los
diferentes
enfoque del
pensamiento
y sus aportes
en la
construcción
del
conocimiento
Aplicar los
contenidos de
programación
neurolingüistic
a en el marco
de la
resolución de
situaciones
personales y
académicas.
5
Promover la
construcción
cognitiva de
diversos
tipos de
pensamient
o y su
aplicación
en la
situación
adecuada.
El trabajo escrito será
una estrategia para
comprobar el
aprendizaje
Ensayo y Video
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SEMESTRE: 2do
DE UNIDAD ESPECÍFICO D S F
informe escrito 10 03/12/2013
Estudio decasos
defensa 15 10/12/2013
11
09/12/13
AL
12/12/13
12
13/01/14
AL
17/01/14
13
20/01/14
AL
24/01/14
%FECHA DE
APLICACIÓN
9
25/11/13
AL
29/11/13
10
02/12/13
AL
06/12/13
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Sensibilizar al estudiante con la necesidad de asumir la responsabilidad del aprendizaje académico y personal, con miras a
plantear los cambios que requiere y a desarrollar un Ingeniero integral.
TERCER CORTE (25%)
SE
MA
NA
FECHA
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE CONTENIDO
ETRATEGIAS
METODOLÓGICAS
PROCEDIMENTALES
PLAN DE EVALUACIÓN
TECNICAS E
INSTRUMENTOS
TIPOS DE EVALUACIÓN
PLANIFICACIÓN DOCENTES
CARRERA: Ingeniería Civil ASIGNATURA: Seminario II CODIGO: ADG-25141
DOCENTE: Jenny Fernández C.I. V-12.602.001 PERIODO ACADEMICO:II Periodo 2013 TURNO: Diurno
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
EXTENSION CIUDAD BOLIVAR
COORDINACION ACADEMICA
COORDINACION DE PLANIFICACION, EVALUACION Y CONTROL
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
Aplicar los
fundamento
s teóricos de
la
inteligencia
emocional y
la
programació
n neuro
lingüística
como
herramienta
para su
desempeño
exitoso
como
estudiante y
profesional.
UNIDAD 4: LA INTELIGENCIA
EMOCIONAL
4.1 ¿Qué son las emociones?
4.3 Razón y Emoción
4.4 La Automotivación
4.5 Mejora de la Autoestima Y
Técnicas de Mejora
4.7Comogenerar
autoconfianza
4.8 Inteligencia emocional
aplicada al liderazgo.
4.10 Comprobando un objetivo
bien formado.
4.11 La visualización creativa:
4.12 El autoanclaje:
4.13 Cómo asegurar una
Actitud mental positiva
4.14 Trampas que impiden
alcanzar objetivos.
4.15 Estrategias para el Éxito
Manejar
herranmientas
que generen
confianza en el
estudiante
para fortalecer
su pefil
profesional
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SEMESTRE: 2do
DE UNIDAD ESPECÍFICO D S F
El trabajo escrito será
una estrategia para 10 28/01/2014
comprobar el
aprendizaje Blog
15 04/01/2014
16
17
18
ENTREGA DE NOTAS CUARTO CORTE AL COORDINADOR DE LA CARRERA/ ENTREGA DE ACTAS DE NOTAS DEFINITIVAS A SECRETARIA DEL
APLICACIÓN DE PRUEBA DE REPARACIÓN. PUBLICACIÓN DE NOTAS.
ENTREGA ACTAS DE REPARACIÓN
PLAN DE EVALUACIÓN
TECNICAS E
INSTRUMENTOS
TIPOS DE EVALUACIÓN%
FECHA DE
APLICACIÓN
14
27/01/14
AL
31/01/14
Trabajo escrito
15
03/02/14
AL
07/02/14
DOCENTE: Jenny Fernández C.I. V-12.602.001 PERIODO ACADEMICO:II Periodo 2013 TURNO: Diurno
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Sensibilizar al estudiante con la necesidad de asumir la responsabilidad del aprendizaje académico y personal, con miras a
plantear los cambios que requiere y a desarrollar un Ingeniero integral.
CUARTO CORTE (25%)
SE
MA
NA
FECHA
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE CONTENIDO
ETRATEGIAS
METODOLÓGICAS
PROCEDIMENTALES
COORDINACION ACADEMICA
COORDINACION DE PLANIFICACION, EVALUACION Y CONTROL
PLANIFICACIÓN DOCENTES
CARRERA: Ingeniería Civil ASIGNATURA: Seminario II CODIGO: ADG-25141
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
EXTENSION CIUDAD BOLIVAR
UNIDAD 5: EL DESARROLLO
PERSONAL
5.1 El desarrollo personal como
una actividad continua a lo
largo de la vida.
5.2 El cuerpo físico, cerebro de
supervivencia: descanso,
alimentación y ejercicio.
5.3 Las relaciones, cerebro
emocional: comprender,
hacerte comprender, empatía,
seguridad personal interna,
interdependencia.
5.4 La mente, cerebro
cognitivo: ver, leer, imaginar,
organizar, planif icar, viajar.
5.5 La persona, espíritu:
sistema de valores, equilibrio.
Conocer y
manejar
herramientas
para el
desrrollo
personal con
respecto al
entorno
academico y
profesional
Comprender la
importancia del
desarrollo
personal como
una actividad
continua y
necesaria
para la
obtención del
bienestar
personal.