Allen Tush Naturinda - Directoratushallen@gmail.com

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Begoña Caparrós - Presidenta y Fundadorabe@inmovement.org

(+34) 634 527 098

¿Cuál es nuestra misión?Desde In Movement creemos firmemente que la confianza, la autoestima, el respeto a uno mismo y a los demás y la superación de las adversidades, son algunos de los elementos críticos en el desarrollo de un niño, y por tanto, deben ser atendidos para crear la base de una sociedad más segura, saludable y productiva.

En este sentido, In Movement implementa programas de educación a través del arte para favorecer tanto el desarrollo social y cultural como el bienestar de niños y jóvenes desfavorecidos, creando un espacio vital de reafirmación humana, creatividad y felicidad.

¿Por qué la educación artística?El aprendizaje artístico les ayuda a aumentar la confianza en sí mismos y a integrarse en sus comunidades, así como a desarrollar su sentido solidario, tolerancia y capacidad para el trabajo en equipo.

En este sentido, los chicos que tienen confianza en sí mismos corren menos riesgos innecesarios, eligen mejor y pueden llegar a convertirse en líderes.

La práctica del arte se está convirtiendo en el camino señalado por los especialistas internacionales a la hora de atajar los problemas que la educación plantea, no sólo en el mundo en vías de desarrollo sino en las sociedades occidentales.

“He podido saber de donde vengo y quien soy. Merezco ser alguien en la vida y conocer mi pasado.”

¿Cómo empezamos?En 2003, Begoña Caparrós viajó a Kampala, Uganda, con el objetivo de llevar a cabo un programa piloto con dos orfanatos, a cuyos niños se les impartían clases de movimiento y artes plásticas en colaboración con varios artistas locales. En aquel programa piloto participaron 150 alumnos.

La respuesta positiva del proyecto en estos niños, así como la acogida entre los artistas locales, convenció a Begoña del potencial para desarrollar el proyecto y, a través de la educación artística intentar mejorar su educación y oportunidades.

¿Por qué Uganda?El país tiene más de 2 millones de huérfanos, la mitad como consecuencia del sida. Su vulnerabilidad resulta exacerbada por los continuos conflictos, la violencia, los desplazamientos y la pobreza.

La educación a la que acceden, en el mejor de los casos, es de ínfima calidad con aulas masificadas, carencia de materiales didácticos, profesores desmotivados; todo ello herencia de un sistema educativo de la época colonial claramente obsoleto e ineficaz, que les deja sin la posibilidad de acceder a un trabajo digno ni siquiera para sobrevivir.

“Cuando estoy con

profesores de In Movement

me siento como si

estuviera con mis padres.”

“Me gusta In Movement porque nos dejan pintar las calabazas moradas o del color que queramos. En el colegio nos pegan o nos regañan si no son naranjas.”

¿Qué hemos logrado?Desde el establecimiento en 2006 del programa de la Fundación:

- Más de 2.000 niños y jóvenes huérfanos de Kampala y del norte del país han participado en In Movement.

- Compromiso de más de 12 artistas ugandeses, apoyados por voluntarios y colaboradores nacionales y extranjeros, que imparten formación continua en educación a través del arte.

- Hemos construido un espacio de arte en Kampala que se ha convertido en un lugar de encuentro gracias a los lazos creados con organizaciones locales, nacionales e internacionales.

- Las herramientas que han aprendido les ayudan a descubrir sus talentos, sus pasiones y a vivir con propósitos mas claros tomando mas las riendas de sus vidas.

¿Qué obtienen nuestros alumnos?- Un sentido de logro y realización, confianza y empatía fundamentales para que se hagan dueños de sus vidas.

- La capacidad de relación e integración con su entorno social mediante habilidades como el trabajo en equipo y la comunicación.

- Habilidades cognitivas favoreciendo el pensamiento crítico,la toma de decisiones y la resolución de problemas.

- La creatividad y la imaginación.

- Un espíritu de mejora y de gratificación por el esfuerzo que se traduzca también en mejores resultados académicos.

“Me uní a In Movement y fue una

linterna que iluminó mi cerebro y

me abrió los ojos y los

oídos para pensar en

grande.”

Nuestros programas Talleres de fin de semanaJuegos, canciones, trabajo en equipo, compromisos, retos, creamos las bases de apoyo y confianza necesarios para que los estudiantes puedan tomar

riesgos creativos y desarrollar su confianza.

Entrenamiento a monitores juveniles.Muchos de nuestros talleres y programas son liderados por antiguos alumnos, a quienes formamos en:

- Técnicas para facilitar y liderar el grupo

- Estrategias para diseñar talleres

- Cómo abordar discusiones sobre temas que conciernen a los jóvenes

- Cómo liderar grupos grandes y con participantes heterogéneos.

- Cómo atraer la atención de los jóvenes y motivarles a establecer retos.

- Herramientas para dar y recibir “feed back” y mejorar la comunicación.

Los jóvenes que participan en este programa tienen sesiones de coaching y mentoring a lo largo del año y participan en nuestros programas como monitores en formación.

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Programas semanalesEstos programas son implementados por voluntarios, ex alumnos de In Movement y artistas de distintas nacionalidades.

En ellos se imparten clases de informática, artesanía, grupos de estudio, lectura y escritura, yoga, danza, música, artes plásticas, discusiones sobre temas relevantes para la juventud.

Campamentos residencialesEstos campamentos duran entre 5 y 7 días y es la actividad de mayor impacto.

Están diseñados para que los participantes tengan que encontrar nuevas maneras de expresión, de relacionarse con los demás, de abordar diferentes temas, de articular sus emociones, en definitiva de “salir de su zona de confort”.

Las actividades que tienen lugar durante los campamentos son:

- Actividades para crear comunidad: Los profesores ayudan a construir una atmósfera en la que todos los participantes se sientan bienvenidos, libres y seguros de si mismos para participar.

- Talleres de arte: Clases y procesos creativos en música, baile, teatro, artes plásticas, circo y escritura creativa.

- Discusiones de grupo: Se plantean discusiones sobre temas relevantes para los jóvenes.

- Sesiones educativas: Se tratan temas específicos relacionados con la conciencia y prevención del SIDA, nutrición, higiene personal, protección del medio ambiente, en definitiva temas para tener una vida mas saludable.

Como parte de nuestro deseo de sustentabilidad, estamos entrenando en este modelo a un grupo de jóvenes para que puedan expandir este trabajo a otras comunidades en Uganda. Esto es crucial para el desarrollo de la siguiente generación de educadores, y así mismo, esencial para nuestra sustentabilidad como organización.

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