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PRIMERA GUERRA MUNDIAL 1914-1918
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PRIMERA GUERRA MUNDIAL 1914-1918
OBJETIVO DE LA CLASE
Caracterizar de los principales rasgos de la Primera Guerra Mundial: su extensión planetaria y
alta capacidad destructiva; la alteración profunda de las sociedades orientadas al esfuerzo
bélico; la participación de millones de hombres en los frentes de batallas y de mujeres en las
industrias; su impacto en la Revolución Rusa.
Instrucciones de trabajo
Estimado estudiante debe realizar las siguientes acciones para desarrollar su trabajo:
1. Leer la presentación Power Point
2. Registrar en su cuaderno de la asignatura el objetivo de la clase y hacer un resumen de los
contenidos que esta contiene.
3.Luego debe desarrollar los ejercicios (puede desarrollar los ejercicios en su cuaderno o si
puede imprimir el material pegarlo en su cuaderno una vez finalizado.
4.Si tiene alguna duda o consulta sobre los contenidos o actividad puede comunicarse a mi
correo personal [email protected]
¿Donde y cuando sucedió ?
Europa
Primera Guerra Mundial 1914-1918
Paz armada
Revolución
industrial
Imperialismo
Carta de un soldado de 19 años:
"En el Somme, 21 de agosto de 1916:
Terrible es estar aquí. Pasé tres días y cuatro noches en la primera Línea. Es espantoso. El día 17 en la tarde recibimos la orden de ocupar la cuarta posición. Luego fuimos adelantados a la tercera y después a la segunda posición. El camino hacia allí ya resulta indescriptible. Pasando al lado de un convento destruido por las armas comienza el ascenso. Todo el cielo se ilumina por un relampagueo incesante. El aire está lleno del crujir y el tronar de los disparos, del reventón de granadas, del aullido y silbido de los proyectiles que van de un lado a otro. Las granadas han rajado las calles... Al fin hemos avanzado lo suficiente, ahora se trata de cavar. Se trabaja lateralmente de un forado de granada a otro hasta crear una zanja continua... En medio de la lluvia y el frío, sin abrigo ni manta, sin tener nada caliente para tomar, dependiendo sólo del agua mineral, pasamos entonces tres días adelante. Libérenme de contarles sobre el estado de nuestra compañía compuesta por personas muertas de frío, agotadas hasta la muerte, deprimidas por la fuerte artillería”.
ANTECEDENTES DE LA GUERRA
Conflictos Territoriales
Alemania buscaba extender su influencia colonial e Inglaterra y Francia se opusieron, procurando mantener su hegemonía.
El crecimiento económico de Alemania
Alemania experimentó una acelerada industrialización. Francia y el Reino Unido vieron este crecimiento económico como una amenaza para sus intereses.
La exaltación de los nacionalismos el nacionalismo impulsó la competencia entre los países euro- peos por dominar la mayor cantidad de territorios en África y Asia, o para recuperar territorios perdidos en guerras pasadas
El armamentismo
Los Estados aumentaron su gasto en armas, extendieron el servicio militar y promovieron sentimientos patriotas desde las escuelas y los medios de comunicación
El establecimiento de alianzas Fueron la Triple Alianza, entre Alemania, Austria-Hungría e Italia, los países menos favorecidos en la repartición de las colonias, y la Triple Entente, formada por el Reino Unido, Francia y Rusia.
Conflictos y guerras localizadas conflictos coloniales, como la guerra ruso-japonesa. En 1908, el Imperio Austro-Húngaro se anexó Bosnia-Herzegovina posteriormente, entre 1911 y 1912 se produjeron las llamadas guerras balcánicas
El estallido de la guerra
Este hecho fue el asesinato del heredero al trono austrohúngaro, el archiduque Francisco Fernando, el 28 de junio de 1914.
Un mes después, el Imperio Austro-húngaro declaró la guerra a Serbia, movilizando la compleja red de alianzas. Alemania apoyó a sus aliados austrohúngaros y Rusia a los serbios, declarando la guerra a Austria-Hungría.
Alemania declaró la guerra a Rusia y a Francia, y el 4 de agosto de 1914, el Reino Unido entraba al conflicto, declarando la guerra a Alemania. Se iniciaba así la Primera Guerra Mundial.
Asesinato del archiduque Francisco Fernando y
su esposa. El autor del homicidio fue un joven
serbio, miembro de la sociedad secreta Mano
Negra, que buscaba la creación de un Estado
serbio.
Desarrollo de la guerra En la guerra se formaron dos bandos:
Pronto estas alianzas se
fortalecieron con el apoyo de
otros estados europeos. Con la
incorporación de los territorios
coloniales y Estados Unidos, el
conflicto adquirió una dimensión
mundial.
La Triple Alianza, Llamada también Potencias Centrales, que inicialmente estuvo conformada por Alemania, Italia y Austria–Hungría.
La Triple Entente o Potencias Aliadas, a la cual pertenecían Francia, Inglaterra y Rusia.
Guerra de Trincheras o posiciones, 1915-1917
Guerra de Movimientos, 1914
La imposibilidad de avanzar en los frentes de batalla estabilizó las
posiciones. Los soldados cavaron trincheras, zanjas en la tierra que eran
muy estrechas y protegidas con alambres, esperando el movimiento y el
ataque del ejército rival, ubicado físicamente a pocos metros de distancia.
Fue un período de gran desgaste y sufrimiento, donde morían millones de
hombres por lograr pequeños avances en la línea enemiga.
Se caracterizó por el avance alemán sobre la frontera francesa y su
ofensiva hacia occidente. La entrada de Japón, que declaró la guerra a
Alemania, y el apoyo de Turquía a favor de esta última, extendió el conflicto
más allá de las fronteras europeas.
El quiebre de 1917 Este fue un año clave para el desarrollo de la guerra. Rusia se retiró de la guerra, pues en el país se desarrolló una revolución que puso fin al régimen zarista.
Esta pérdida pronto se vio compensada con el ingreso de Estados Unidos al conflicto en apoyo de los aliados.
Esto resultó decisivo para poner fin a la guerra. El final de la guerra, Los aliados prepararon una ofensiva en todos los frentes, tras el fracaso alemán para romper sus defensas en la segunda batalla del Marne.
Los imperios centrales, debilitados, no pudieron hacer frente a la ofensiva aliada y el 11 de noviembre de 1918 firmaban el armisticio que ponía fin a la guerra.
Soldados viajando a la guerra 60.000 muertos en un día
Hundimiento del Lusitania 1917
Una guerra diferente
En este conflicto se movilizaron cerca de 65 millones de combatientes
se utilizaron por primera vez armas de alto poder destructivo como aviones, submarinos, ametralladoras, tanques y gases tóxicos
Los Estados adoptaron una economía de guerra, que implicó la conversión de muchas industrias a la producción de armas
Se impuso el racionamiento de alimentos y, en algunos casos, se fijaron los precios de ciertos productos; aun así, la falta de bienes básicos afectó a la población.
Las mujeres se incorporaron masivamente al mundo del trabajo remunerado, asumiendo el mantenimiento de sus hogares y de la economía mientras los hombres combatían en el frente.
Consecuencias de la Gran Guerra
Las pérdidas humanas fueron enormes: unos nueve millones de muertos y varios millones de heridos, algunos con secuelas irreparables.
Las pérdidas materiales Incluyeron la destrucción de tierras agrícolas, carreteras, edificios y centros productivos
La economía de los Estados quedó debilitada por los gastos que implicó el esfuerzo bélico, y muchos países
El descenso de la población activa masculina incorporo a la mujer al trabajo
la Primera Guerra permitió que Estados Unidos se convirtiera en la primera potencia económica mundial.
El reordenamiento de Europa
Austria-Hungría se dividió en cuatro Estados -Austria, Hungría, Yugoslavia y Checoslovaquia
Imperio otomano quedó reducido a Turquía, debiendo ceder las provincias de Palestina, Armenia, Siria y Mesopotamia, algunas de las cuales quedaron bajo mandato francés e inglés
El Imperio ruso perdió Finlandia, Estonia, Letonla y Lituania, que pasaron a formar Estados independientes.
Tratado de Versalles de 1919
Se consideró que Alemania era la culpable de
haber iniciado la guerra y , por lo tanto, se la
obligó a:
-Ceder territorios a Francia, Bélgica y Polonia.
-Ceder todas sus colonias.
-Reducir su ejército, no disponer de barcos de
gran tonelaje, ni de aviación, ni de armas
pesadas.
-Pagar enormes sumas a los aliados como
reparaciones de guerra.
A comienzos de 1919 se reunieron en París los representantes de treinta y dos Estados para redactar los tratados que darían fin a la Primera Guerra Mundial. La base de estos acuerdos fueron los «Catorce Puntos» enunciados por el presidente norteamericano Woodrow Wilson durante la guerra.
Rectificación de las fronteras europeas de acuerdo con el principio de las nacionalidades (lo que en la práctica significaba la desaparición de los antiguos imperios plurinacionales).
Vuelta a la libertad de comercio y navegación anterior a la guerra.
Creación de un organismo internacional que quedaría encargado de velar por la paz y evitar nuevos conflictos bélicos.
EJERCICIOS
1.- Lea el texto que se presenta y, a continuación, responda las preguntas.
La vida en las trincheras
«A partir de noviembre de 1914, los soldados se habían enterrado para poder sobrevivir. Los alemanes dieron el
ejemplo, estableciendo verdaderas redes de trincheras con paralelas, líneas de partida, pasadizos de enlace,
laberintos y abrigos. Los ingleses les imitaron, pero los franceses y los rusos arreglaron con menos cuidado las
trincheras. No se imaginaban que iban a permanecer enterrados durante cerca de tres años y que en ellas vivirían
las batallas del mañana.
(...) En cuanto construían la red y la estructura de las trincheras, la atención de los soldados se aplicaba a la
instalación de los puestos de vigía. Primero se colocaban las alambradas, maniobra especialmente peligrosa
bajo el tiro de las ametralladoras enemigas; después se confeccionaban sacos de tierra para protegerse de los
bombardeos, y últimamente, se instalaban aspilleras para colocar a los observadores. Como las líneas de los
adversarios estaban a veces muy cerca, se disputaban el menor montículo y vigilar al enemigo importaba tanto
como ser visto.»
Ferro, Marc, La Gran Guerra (1914-1918), Alianza Ed., Madrid, 1970.
1. ¿Qué implicaba para los
soldados vivir dentro de una
trinchera?
2. ¿Qué sensaciones y
preocupaciones cree usted que
tenían los soldados mientras
construían las trincheras?
3. ¿Por qué cree usted que era tan
importante tener una trinchera
bien equipada?
2.- Observe la siguiente tabla y, a continuación, responda las preguntas.
1.¿Qué país ocupó mayor cantidad
de sus soldados en la guerra?
2. ¿Qué país fue el que más bajas
tuvo en relación con el porcentaje
de la cantidad de movilizados en
la guerra?
3. ¿Qué país tuvo menores
perdidas humanas
Observe la imagen y, a continuación, responda las preguntas.
1. Describa lo que observa
en la imagen.
2. ¿Por qué el ingreso al campo
laboral por parte de la mujer fue
algo tan importante para el
período?
