02/010/2015

PRIMERS DIES A L’ESCOLA

Hola famílies!!!

Ja tornem a estar a l’escola amb les piles carregades i començant un nou curs.

Durant aquestes primeres setmanes tan intenses hem realitzat diverses tasques que

mica en mica anirem explicant.

El primer dia va resultar molt emocionant, ja que molts infants no sabien qui seria la

seva tutora....i quina sorpresa...ens tornem a veure com el curs passat, amb moltes

ganes i amb moltíssima feina a fer.

Primer de tot vam haver de muntar la classe....mare meva!!! Totes les taules i totes les

cadires estaven en capses!!!! Doncs per feina!!!! I en 45 minuts ja teníem la classe

preparada per poder començar o al menys per seure...perquè no teníem ni llapis, ni

colors ni res de res...vam fer una llista de tot el material que necessitem per poder

tenir una classe en condicions.

Per poder organitzar la classe vam fer grups i els infants de l’aula utilitzant la seva

imaginació van realitzar diversos plànols per poder organitzar les taules i cadires i van

fer grans presentacions amb moltes idees.

02/010/2015

EL RESULTAT FINAL

Una de les altres activitats fetes el

primer dia va ser escriure com ens hem sentit el nostre primer dia d’escola. Van sortir

sentiments com: nervis, felicitat, emoció, tristesa, alegria,

vergonya...els vam escriure en una postits de color i el vam penjar

per poder parlar de totes les emocions que vam sentir.

02/010/2015

Durant aquests dies els infants han fet exposicions explicant les seves vacances.

Quins llocs més macos i quines activitats més divertides heu pogut realitzar en família.

QUINA GRAN

FEINA!!

02/010/2015

Un altra activitat que hem realitzat ha estat descriure’ns en una paraula, ens vam penjar un full

de color a l’esquena i amb un retoladors de color ens vam anar escrivint coses bones de la

persona que tenia penjat el full: treballadors, bon amic/amiga, guapo/a, llest, intel·ligent...a la

rotllana final els infants van valorar aquesta activitat com molt positiva i engrescadora.

Durant aquest curs continuarem fent un registre del

que els infants realitzen als Espais d’Aprenentatge

però aquest curs utilitzarem una llibreta petita. Amb

els infants fam decidir que hi haurien unes normes

per escriure en aquesta llibreta, però que amb el pas

del temps s’anirà ampliant a mesura que anem

treballant les diverses normes ortogràfiques.

Les normes que vam establir van ser: posar la data

(curta o llarga), nom de l’espai, material utilitzat, nom

de la creació, dibuix d’allò que han realitzat a l’espai . I el més important: majúscula a inici de

frase , punt final, separar paraules, bona lletra i bona presentació.

02/010/2015

Una de les activitats plàstiques d’aquests dies ha estat el dibuix cooperatiu. Cada infant va

iniciar un dibuix sense cap ordre concreta, per tant podien, en aquest cas amb aquarel·les, fer

el que volguessin, l´única condició es que de tant en tant faríem canvi i un company/a

continuaria el nostre dibuix com volgués.

I una de les coses més importants que hem estat fent aquests dies són les

presentacions dels Arquitectes que podem estudiar aquest curs i que com sabeu ens

donarà el nom de l’aula.

I aquest curs...serem la classe d’...ANTONI GAUDÍ