Primiparo Aprende
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daniellozanosanz -
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Diseño educativo apoyado por herramientas Web 2.0
FASE 1 – Identificar el escenario•Nuestro objetivo es enseñar cómo buscar información sobre la universidad a través de sus recursos electrónicos.
•El trabajo se realizó en la casa de uno de los integrantes del grupo, luego en el hogar de cada uno de los participantes.
•La población fueron 3 estudiantes de primer semestre (primíparos).
•Nos interesaba promover un aprendizaje de habilidades.Más que saber, buscamos que aprendan dónde buscar información.
•La necesidad radica en que hay procesos de aprendizaje que se pueden facilitar con la información que provee Uniandes.
•Investigamos sobre los principales recursos de la Universidad.
Diseño educativo apoyado por herramientas Web 2.0
FASE 2 – Elaboración del Diseño•Utilizamos las páginas institucionales.
•Planeamos plantearles unas preguntas generales de la universidad y luego permitir que investiguen por su cuenta.
•Consignaríamos cuánto demoraban y las dificultades que enfrentaron.
•Explicaríamos luego algunas herramientas de la Web 2.0 y volveríamos a preguntar sobre la Universidad.
•Buscamos que aprendan de manera interactiva y basado en ideas del conectivismo.
•Espacio para la reflexión sobre las propuestas.
•Twitter, Facebook, Skype y página en Wix
Otro enfoque
FASE 3.2 – Trabajo a distancia
•Objetivo: Que primíparos encuentren información sobre la Universidad utilizando herramientas de la Web 2.0.
•Abrir la posibilidad para que ellos, sin nuestra explicación, exploraran dónde estaba contenida la información.
•Promover el trabajo apoyado en otras personas (conocimiento que reside fuera del individuo).