ENTRENAMIENTO T`CTICO EN EL FTBOLAntxon Charola Escudero

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LA PERIODIZACIN

PRINCIOS T`CTICOS FUNDAMENTALES

1- CONTENCIN

Crear una periodizacin tctica supone: seleccionar las acciones tcticas que el equipo entrenar; ordenar dichas acciones progresivamente y denir cuantas sesiones de entrenamiento dedicar cada una de ellas. Asimismo, la periodizacin ha de ser exible, de forma que se pueda adaptar a

las necesidades que requiera el equipo y los jugadores.

Con la nalidad de facilitar dichas tareas, las acciones tcticas han sido clasicadas dentro de los principios tcticos fundamentales del ftbol (Costa, Garganta, Greco y Mesquita, 2011).

Los principios fundamentales representan un conjunto de normas bsicas que orientan las accio-nes de los jugadores y el equipo en las dos fases del juego (defensiva y ofensiva), con el objetivo de crear desequilibrios en la organizacin del equipo contrario, estabilizar la organizacin del propio equipo y proporcionar a los jugadores una intervencin ajustada en el centro de juego

(Costa et al., 2011, p.29).

Los principios tcticos fundamentales actan como bloques de contenidos en los cuales se distribu-yen las acciones tcticas del ftbol. De esta forma, en el caso de querer periodizar toda una tempora-

da, es posible decidir qu cantidad de sesiones dedicar a entrenar cada bloque de contenidos.

Las directrices de este principio abogan por la marcacin rigurosa e indivi-dual sobre el poseedor del baln, para detener o retrasar la accin ofensiva del equipo contrario, la restriccin de las lneas de pase y de nalizacin a puerta, impedir la progresin longitudinal por el campo de juego, la induccin del juego hacia un lado en particular del campo y ganar tiempo para la orga-nizacin defensiva con el n de aumentar la probabilidad de defender ecaz-mente y recuperar el baln (Castillo, 1996, citado en Costa et al., 2011, p.39).

ATAQUE

Cobertura ofensivaEspacioMovilidadPenetracinUnidad ofensiva

DEFENSA

ContencinCobertura defensivaUnidad defensivaConcentracinEquilibrio

ELEMENTOS T CTICOS A ENTRENAR-Marcaje individual-Carga-Entrada

-Anticipacin-Temporizacin-Basculaciones

1-2-3-4-5-

1-2-3-4-5-

LA ESTRATEGIA

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEFENSIVOS

No importa tanto cunto corres, como hacia dnde y por qu corresZdenek Zeman

2- COBERTURA DEFENSIVAEl principio de la cobertura de defensa est relacionado con las acciones en apoyo de un jugador, "a la espalda" del primer defensor a n de reforzar la marcacin defensiva y evitar que avance el poseedor del baln hacia portera (Costa et al., 2011, p.39).

ELEMENTOS T CTICOS A ENTRENAR-Cobertura-Permuta

-Marcaje combinado

3- EQUILIBRIOEn primer lugar, la organizacin defensiva del equipo debe tener superiori-dad, o al menos garantizar el mismo nmero de jugadores de defensa en el centro del juego" situados entre la bola y la propia puerta, mientras que en segundo lugar se asocian las acciones de reajuste del posicionamiento defen-sivo en relacin a los movimientos de los adversarios.

Mediante la aplicacin de estos conceptos, lo que se pretende es garantizar la estabilidad defensiva en el centro de juego a travs del apoyo de esos jugadores a los compaeros que ejecutan acciones de contencin y de cobertura defensiva. Al asumir un posicionamiento ajustado en relacin con otros compaeros, el jugador que realiza las acciones del principio de equili-brio tiene mejores condiciones de transmitir a sus compaeros seguridad en la creacin de condiciones desfavorables para el poseedor del baln y sus compaeros, aumentando, consecuentemente la previsibilidad del juego ofensivo adversario y la posibilidad de recuperacin de la posesin del baln (Castillo, 1996, citado en Costa et al., 2011, p.42).

ELEMENTOS T CTICOS A ENTRENAR-Equilibrio -Interceptacin

4- UNIDAD DEFENSIVALas directrices de este principio tienen por objetivo asegurar las lneas orien-tadoras bsicas que coordinan las actitudes bsicas y los comportamientos tcticos-tcnicos de los jugadores que se colocan fuera del centro de juego (Castillo 1996, citado en Costa et al., 2011, p. 43).

ELEMENTOS T CTICOS A ENTRENAR-Defensa en zona -Presin

5- CONCENTRACINEste principio se caracteriza por agrupar a los jugadores entorno a su propia portera, reduciendo as los espacios a su espalda y posibilitando que las ayudas defensivas sean ms rpidas.

ELEMENTOS T CTICOS A ENTRENAR-Ayudas permanentes -Marcaje por zonas

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES OFENSIVOS

La velocidad del cerebro es ms importante que la de las piernasXavi Hernndez

Jugamos como nunca y perdimos como siempreAlfredo Di Stefano

1- COBERTURA OFENSIVALas directrices de este principio presuponen la simplicacin de la respuesta tcnico-tctica del portador de la pelota en la situacin de juego, la disminu-

cin de la presin de los opositores, el incremento oportuno del manteni-miento de la posesin del baln y en cierto modo, la formacin del equilibrio colectivo que benecia las primeras acciones defensivas en el caso de que el

jugador pierda el baln (Costa et al., 2011, p.34).

ELEMENTOS T CTICOS A ENTRENARApoyosCambios de orientacin

--

--

Presin tras perdidaRepliegue tras perdida

2- ESPACIOEn el juego las acciones del principio del espacio pueden ser percibidas

cuando los jugadores ejecutan los movimientos de expansin, tanto en ampli-tud y como en profundidad, buscando la ampliacin del espacio de juego

efectivo; tal como, por ejemplo, los desplazamientos individuales realizados inmediatamente despus que el equipo recupere la posesin del baln y que, si se ejecutan de manera eciente a nivel colectivo, proporcionan la creacin y explotacin de los espacios libres en busca del gol (Costa et al., 2011, p.37).

ELEMENTOS T CTICOS A ENTRENAR-Contraataque-Amplitud

-Paredes

3- MOVILIDADEl principio de la movilidad est relacionado con la iniciativa (s) del jugador

(es) de ataque, sin la posesin de la pelota, en la bsqueda de posiciones ptimas para recibir el baln. Las directrices de este principio buscan en

primer lugar, la variabilidad de las posiciones, la creacin de lneas de pase en profundidad, y la ruptura de la estructura defensiva, con el efecto previsto

de aumentar el ritmo de juego y alcanzar el desequilibrio defensivo del adversario (Costa et al., 2011, p.35).

ELEMENTOS T CTICOS A ENTRENARDesmarque de ruptura

- - Espacios libres

4- PENETRACINEl principio de la penetracin se caracteriza por la evolucin del juego en

situaciones en que el portador de la pelota puede avanzar hacia la meta del adversario o la lnea de fondo, buscando las zonas del campo que ofrecen mayor riesgo para el adversario, y son susceptibles para la continuacin de las acciones

ofensivas, para la nalizacin o marcar gol. (Casamichana et al., 2011, p.34).

ELEMENTOS T CTICOS A ENTRENARFijarDesdoblamiento

--

- Progresin Juego directo Temporizacin

5- UNIDAD OFENSIVACuando el equipo se encuentre en posesin del baln los jugadores tienen

que conocer cul es su rol dentro del estilo de juego del equipo de su equipo, y la ubicacin que tienen que ocupar respecto a sus compaeros, rivales y el baln. Con la intencin de que el equipo reaccione adecuada-

mente ante las transiciones ataque defensa.

ELEMENTOS T CTICOS A ENTRENARControl de juego- - Vigilancias

REFERENCIAS

Casamichana, D., San Romn, J., Calleja, J., y Castellano, J., (2015). Los juegos reducidos en el entrenamiento del ftbol. Barcelona: Futbol De Libro.

Castellano, J. (2005). Confeccin de tareas de entrenamiento en ftbol. El entrenador Espaol, 107.

Recuperado de http: / / www.comiteentrenadoresrfef.com .

Costa, I., Garganta, J. M., Greco, J. P., y Mesquita, I. (2011). Principios tcticos del ftbol: conceptos y aplicaciones. Ftbol Tctico, 48. Recuperado de http:// www.futbol-tactico.com

Vilar, L. (Junio 2012) La manipulacin de la dicultad y complejidad del ejercicio de entrenamiento representativo. En M. Etxarri (Presidencia), Cursos de Verano UPV / EHU. El equilibrio, objetivo prioritario del trabajo tctico en el ftbol. Fundacin Real Sociedad. Congreso llevado a cabo en

Zubieta, Espaa.

EN EL FTBOL DE RENDIMIENTO, LA EXIGENCIA DE CONSEGUIR RESULTADOS DIFICULTA PERIODIZAR A LARGO PLAZO. SIN EMBARGO, EN EL FTBOL BASE, LA FORMACIN DEL JUGADOR Y DEL EQUIPO

DEBE PREVALECER ANTE SIMPLES INTERESES RESULTADISTAS.

EL JUEGO

El juego es la mejor herramienta de la que disponemos los entrenadores para estimular la toma de decisiones del jugador. Variar los juegos nos permitir entrenar las diferentes acciones del ftbol y evitar que caigamos en rutinas repetitivas. No obstante, no podemos obviar la importancia de dar

continuidad a las acciones tcticas, a n de que el jugador asimile los conceptos.

A la hora de escoger juegos para entrenar ftbol, son muchos los autores que recomiendan tener en cuenta las caractersticas de la lgica interna (Castellano, 2005) (Casamichana, San Romn, Calleja, Castellano, 2015) de nuestro deporte. Asimismo, es labor del entrenador adaptar la complejidad y la

dicultad de los juegos (Vilar, 2012) a las habilidades tcnico tcticas de los jugadores.

IM`GEN CORPORATIVA, ILUSTRACIN Y MAQUETACIN POR ROOTS-ART https://www.behance.net/roots-one

Las acciones a baln parado (ABP) son un complemento importante del entrenamiento tctico. Desarrollar las ABP de una manera determinada, puede ser un refuerzo para el modelo de juego del equipo: buscar salida de baln desde el saque de meta; colgar balones al rea en todas laABP,

poner el juego rpidamente el baln para no bajar el ritmo de juego

Clasicar las ABP que queramos entrenar dentro de los principios fundamentales e integrarlos dentro del entrenamiento, es una forma dinmica de entrenar estas acciones.

ABP / OFENSIVAS Y DEFENSIVAS

SAQUES

Saque de banda Campo propio

Campo contrario

Saque de esquina

Saque de meta

Saque inicial

TIRO LIBRE INDIRECTO

Fuera del rea

Dentro del rea

PENALTY

GOLPES FRANCOS

Laterales de medio campo

Laterales de rea

Centrales de medio campo

Centrales de rea

No juego para ganar balones de oro, juego para ser felizAndrs Iniesta