Prioridades de la inversión en calidad educativa

Encuentro Nacional de Calidad Educativa

Guatemala, 28 de agosto de 2008

Ponencia de Irene Kit• Superar el fracaso escolar (énfasis en primeros

grados de la primaria)

• Mejorar los aprendizajes junto con las tasas de graduación (menor costo por egresado)

• Estrategias para mejorar aprendizajes y logros de los alumnos más pobres

• Combinar condiciones posibilitadoras y de efectividad de las oportunidades de aprendizajes

• Establecer resultados esperados en función de las condiciones de efectividad

• Proyecto Todos Pueden Aprender (centrado en condiciones de efectividad en 1er ciclo de primaria)

El desafío del sistema educativo

De cada 100 niños, 89 llegan a matricularse en primaria

De cada 100 niños, 89 llegan a matricularse en primaria

De los 89, sólo 55 la concluyen

De los 55, 38 se matriculan en secundaria

De los 38, sólo 18 concluyen la educación secundaria

De los 18, sólo 4 logran el criterio de lectura y 1 el de matemática

Fuente: Yamada y Castro (2008), y MINEDUC (2008).

¿Quiénes se benefician?

Fuente: elaboración propia a partir de ENCOVI2006 y MINFIN.

-

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Nivel Preprimaria Nivel Primaria Nivel Secundario Nivel Superior Total

Po

rce

nta

je (

%)

20% más pobre Quintil 2 Quintil 3 Quintil 4 20% más rico

¿Cuánta diferencia existe?

Fuente: elaboración propia a partir de ENCOVI2006 y MINFIN.

-

10

20

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40

50

60

70

80

90

100

Preprimaria Primaria Secundaria Universitaria Todos los niveles

Po

rce

nta

je (

%)

Público

Público + Familiar

¿Condiciones posibilitadoras?

¿Condiciones posibilitadoras?

¿Condiciones de efectividad?

Fuente: elaboración propia a partir de Rubio, F. y Salanic, V. (2005).

- 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Chimaltenango

Sacatepéquez

Guatemala

Zacapa

Huehuetenango

Retalhuleu

Sololá

Baja Verapaz

Ciudad Capital

Petén

Escuintla

Alta Verapaz

País

Jutiapa

San Marcos

Chiquimula

Jalapa

Santa Rosa

Totonicapán

El Progreso

Quetzaltenango

Quiché

Suchitepéquez

Porcentaje de respuestas correctas (%)

Matemática

¿Condiciones de efectividad?

Fuente: elaboración propia a partir de Rubio, F. y Salanic, V. (2005).

- 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Sacatepéquez

Ciudad Capital

Chimaltenango

Guatemala

El Progreso

Retalhuleu

Petén

San Marcos

Zacapa

Jalapa

Chiquimula

Escuintla

País

Suchitepéquez

Quetzaltenango

Baja Verapaz

Jutiapa

Totonicapán

Huehuetenango

Santa Rosa

Sololá

Quiché

Alta Verapaz

Porcentaje de respuestas correctas (%)

Lectura

¿Cómo fijar las prioridades?

• Tomando decisiones políticas pero a partir de análisis técnicos (decisiones informadas)

Es fundamental realizar evaluaciones de los programas y proyectos