Problemas de Enteros-1º ESO

Problemas de enteros (1º ESO) 1. T acha a quellos números que n o sean naturales: 12 -4 23 -50 36 29 -1 -15 13 -20 2. Ordena , de menor a mayor , las siguiente s series de nú meros en teros: a) -2 -3 0 +5 -4 +3 b) -6 -7 +2 -8 -5 -3 3. Escribe en cad a flecha el número e ntero q ue cor responda : 4. Cal cul a: a) |-10| b) |-3| c) |+21| 5. Resu elve es cribi end o el pro ceso paso a paso: a) 6 - 9 - 2 + 8 + 5 + 2 = b) 3 + 6 - 7 + 2 - 5 + 7 = 6. Calcula l os siguie ntes pro ductos y cocientes de números e nteros: a) (-7) · (-3) · (-2) = b) (+4) · (-9) · (-10) = c) (+300) : (-12) = d) (-88) : (-1 1) = 7. Calc ula l as si guie ntes pote ncia s: a) (-5) 3 = b) -3 5 = c) (-1) 45 = d) (6 - 4) 2 = 8. Quita par éntesis y cal cul a: a) (+3) - (+7) - (-5) + (+3) - (-6) = b) 12 - (5 - 2 - 4) + (9 - 6) = c) 13 - [ 2 - (6 - 8) ] = 9. Calcula a tendiend o a la prior idad d e las operacio nes: a) 24 - (-8) · (+ 4) = b) 40 + (-6) · (+5) = c) 70 : (-5) - (-14) = d) 15 - (-10) : (-2) = 10. Resuelve escribie ndo el proceso paso a paso: a) (-2) · [ (+4) + (+6) - (3 + 7 - 1) ] = b) (-2) · (+8) - [ (-2) + (-6) -(-4) ] · (-3) =

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Problemas de enteros (1 ESO)

1. Tacha aquellos nmeros que no sean naturales:

12 -4 23 -50 3629 -1 -15 13 -20

2. Ordena, de menor a mayor, las siguientes series de nmeros enteros: a) -2 -3 0 +5 -4 +3 b) -6 -7 +2 -8 -5 -3

3. Escribe en cada flecha el nmero entero que corresponda:

4. Calcula: a) |-10| b) |-3| c) |+21|

5. Resuelve escribiendo el proceso paso a paso: a) 6 - 9 - 2 + 8 + 5 + 2 =

b) 3 + 6 - 7 + 2 - 5 + 7 =

6. Calcula los siguientes productos y cocientes de nmeros enteros: a) (-7) (-3) (-2) = b) (+4) (-9) (-10) = c) (+300) : (-12) = d) (-88) : (-11) =

7. Calcula las siguientes potencias: a) (-5)3 = b) -35 = c) (-1)45 = d) (6 - 4)2 =

8. Quita parntesis y calcula: a) (+3) - (+7) - (-5) + (+3) - (-6) = b) 12 - (5 - 2 - 4) + (9 - 6) = c) 13 - [ 2 - (6 - 8) ] =

9. Calcula atendiendo a la prioridad de las operaciones: a) 24 - (-8) (+ 4) = b) 40 + (-6) (+5) = c) 70 : (-5) - (-14) = d) 15 - (-10) : (-2) =

10.Resuelve escribiendo el proceso paso a paso: a) (-2) [ (+4) + (+6) - (3 + 7 - 1) ] =

b) (-2) (+8) - [ (-2) + (-6) -(-4) ] (-3) =

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