Procediments pràctics en l’orientació professional

22
Procediments pràctics en l’orientació professional Jornada de presentació: Programa Experimental d’Orientació Professional Antoni Navarro Calabuig València 12 Gener 2009 GENERALITAT VALENCIANA CONSELLERIA D’EDUCACIÓ

Transcript of Procediments pràctics en l’orientació professional

Page 1: Procediments pràctics en l’orientació professional

Procediments pràctics en l’orientació professional

Jornada de presentació: Programa Experimental d’Orientació ProfessionalAntoni Navarro CalabuigValència 12 Gener 2009

GENERALITAT VALENCIANACONSELLERIA D’EDUCACIÓ

Page 2: Procediments pràctics en l’orientació professional

IES MARCOS ZARAGOZALa Vila Joiosa

OFERTA EDUCATIVAESO (programa de diversificació escolar)BATXILLERATPQPICICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ

Gestió administrativa Equips i Instal·lacions Electrotècniques Equips Electrònics de Consum Explotació de Sistemes Informàtics

CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR Administració de Sistemes Informàtics Secretariat Desenvolupament de Productes Electrònics Instal·lacions Electrotècniques

Page 3: Procediments pràctics en l’orientació professional

QUE ENTENEM PER ORIENTACIÓ?

• L’orientació és “una sèrie d’activitats que permeten als ciutadans, a qualsevol edat i en qualsevol moment de la seva vida, determinar les seves capacitats, les seves competències i els seus interessos, prendre decisions en matèria d’educació, de formació i de feina i gestionar el seu trajecte de vida personal en l’educació i la formació, el treball i en altres àmbits on és possible adquirir i/o utilitzar les seves capacitats i competències”.

Resolució europea de 27 de maig de 2004

Page 4: Procediments pràctics en l’orientació professional

L'orientació professional

• L'orientació professional inicial és aquella que es du a terme dins del període d'escolarització, especialment en les etapes de transició entre l'escola i la vida activa. Ha de proporcionar coneixements de tipus socioeconòmic i professional i ha d'actuar d'enllaç entre el món educatiu i el productiu.

• L'orientació professional, que comença a l'escola, ha d'acompanyar a la persona al llarg de tota la vida

Page 6: Procediments pràctics en l’orientació professional

Pla d'Orientació Acadèmica i Professional

• Facilitar informació sobre opcions i itineraris formatius.

• Proporcionar informació a l’alumnat sobre els diferents aspectes de la Formació Professional.

• Desenvolupar en l’alumne competències personals que propicien la seua auto-orientació.

• Obrir vies d’apropament a diferents àmbits professionals.

• Intensificar els processos de recerca d’informació pel propi alumne.

• Facilitar l’exploració del món laboral .

Page 7: Procediments pràctics en l’orientació professional
Page 8: Procediments pràctics en l’orientació professional

Aspectes per la reflexió• Punts febles Factors externs que poden

condicionar la decisió de l’alumne.(la família, el context social, la pressió ambiental.)

Inseguretat i risc que comporta prendre decisions.

Poca familiarització amb el món laboral.

Decantar l’orientació cap a la informació.

La dicotomia entre batxillerat / formació professional.

La incertesa respecte al món laboral i a les pròpies preferències.

La gran quantitat de temps fins a integrar-se en el món laboral.

Dificultat en l’orientació als alumnes amb NEE.

• Punts forts Els alumnes veuen proper el

final de l’educació obligatòria. L’experiència i consolidació de

les activitats d’orientació en el centre.

Proximitat dels alumnes als professors tutors i al departament d’orientació.

Possibilitat / disponibilitat de conèixer els cicles formatius del centre i de la comarca.

Gran quantitat d’informació existent (pàgines web, informació institucional, fira educ@emplea....)

Page 9: Procediments pràctics en l’orientació professional

Intervenció en tres nivells

• La representació de sí mateix o sí mateixa

• La representació de l'entorn escolar i laboral

• La representació de sí mateix o sí mateixa en l'entorn escolar i laboral

Page 10: Procediments pràctics en l’orientació professional

ACTIVITATS

Motivació

Formació

Informació

Alumnes

Pares i mares

Grup

Individuals

Page 11: Procediments pràctics en l’orientació professional

ACTUACIONS/ACTIVITATS• LA RESTA

Page 12: Procediments pràctics en l’orientació professional

• Curriculum: Quan tinga 30 anys .• Treball previ del currículum• Posada en comú i anàlisi dels diferents currículums • Analitzar models de currículum empreses(mercadona, carrefur, terra mítica, aqualandia....)

• Redacció: Trobada amb un amic quan tinguem 30 anys.

• Entrevista personal.• Analitzar l'entrevista (tipus, parts, com presentar-se....) • Un món al revés (estereotips)

Page 13: Procediments pràctics en l’orientació professional

CONEIXEMENT DEL MÓN LABORAL RELACIONAT

AMB EL SISTEMA EDUCATIU

GRUP AGRUP A

GRUP BGRUP B

GRUP CGRUP C

GRUP DGRUP D

GRUP EGRUP E

METGEMETGE

INFERMER@INFERMER@

Tècnic en Tècnic en Laboratori de Laboratori de Diagnòstic ClínicDiagnòstic Clínic

Cures Auxiliars Cures Auxiliars d'Infermeria d'Infermeria

Neteja Neteja

Llicenciat Llicenciat

Diplomat Diplomat

CFGS CFGS

CFGM CFGM

ESO, PQPI ESO, PQPI certificat certificat

Page 14: Procediments pràctics en l’orientació professional

OCUPACIONSOCUPACIONS

RESPOSABILITATSRESPOSABILITATS

REMUNERACIÓREMUNERACIÓ

TASQUESTASQUES

FORMACIÓ FORMACIÓ NECESSÀRIANECESSÀRIA

Page 15: Procediments pràctics en l’orientació professional

ACCÉS AL MÓN LABORAL

• TREBALLAR EN L’ADMINISTRACIÓ Requisits per a l'ingrés en l'Administració Pública: Oposicions (què són, on buscar informació, tipus d’oposició.)

• TREBALLAR EN L’EMPRESA PRIVADA

Page 16: Procediments pràctics en l’orientació professional

ET PROPOSEM CONÈIXER...

Conceptes bàsics

Deures i drets de l’empresa

Contractes: indefinit i temporalDeures i drets dels treballadors

Posa’t a prova

Posa’t a prova

Posa’t a prova

Posa’t a prova

QUÈ SAPS SOBRE EL MÓN LABORAL?

Page 17: Procediments pràctics en l’orientació professional

CONÉIXER LA FORMACIÓ PROFESSIONAL A LA COMARCA

• INFORMACIÓ DELS DIFERENTS CICLES QUE ES PODEN ESTUDIAR AL CENTRE.

• Xerrades informatives dels cicles formatius del centre.

• INFORMACIÓ SOBRE ELS CICLES DE LA COMARCA.

• Elaboració d’un mapa de recursos de la comarca.

• Xerrades informatives de cicles formatius de centres de la comarca.

Page 19: Procediments pràctics en l’orientació professional

INFORMACIÓ D’ALTRES ESTUDIS

• ESCOLA D’ARTS I OFICIS (visita programada)

• CDT (visita programada, informació institucional...)

• ACADÈMIES DE FORMACIÓ ( RRPP, HOSTESSES...)

• FORCES SEGURETAT DE L’ESTAT

• SOCORRISTA...

Page 20: Procediments pràctics en l’orientació professional

ORIENTACIÓ INDIVIDUAL

• PROVES D’ACCÉS

• ENTREVISTES PERSONALS

• CENTRES DE FORMACIÓ PROFESSIONAL

• MATRÍCULA

• TRANSPORT

Page 21: Procediments pràctics en l’orientació professional

ORIENTACIÓ ALS PARES

• GRUP• XERRADES ALS PARES.

• INDIVIDUALMENT• ENTREVISTES PERSONALS.

Page 22: Procediments pràctics en l’orientació professional