PROCESOS QUE SUBYACEN AL COMPORTAMIENTO

Presentado por:

AIDA JIMENEZ MONGUIALCIRA PRADO ORTIZJOSE DANIEL RIVERA

MADELEINE MORENO TEJADA

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTEPSICOLOGÍA

SANTA ROSA DE OSOS-ANTIOQUIA2011

TALLER DE INVESTIGACIÓN

1. Con sus propias palabras, explique en qué consiste la asociación de

estímulos y de dos ejemplos que apliquen al mismo. Argumente la respuesta.

Los estímulos1 se presentan en repetidas ocasiones para lograr finalmente

generar una respuesta deseada, pues este consiste en condicionar una

conducta hasta lograr un resultado. “Cuando dos cosas suelen suceder

conjuntamente, la aparición de una atraerá la otra a mente inmediatamente”2.

Por medio de la asociación de estímulos se obtiene una respuesta del

organismo, provocando un reflejo sin necesidad de un aprendizaje previo. Es

importante saber que el Estímulo Neutro3 es desencadenante de una primera

respuesta incondicionada, transformándose el (EN) a un estímulo condicionado

provocando una reacción a ante dicho estimulo, de ahí parte el aprendizaje a

través de incentivos, que estimulan los buenos hábitos y comportamientos del

individuo y de los animales.

Cabe mencionar que algunos estímulos pueden causar animadversión, fobia o

rechazo, afectando notoriamente su conducta, otros por el contrario pueden

producir bienestar o satisfacción, por ejemplo:

Generamos un estímulo auditivo para acelerar el comportamiento de

caminar en un bebe de 8 meses, la madre del niño Sebastián coloca en el

celular una canción infantil, lo que hace que el niño valla hacia ella, él bebe

intenta gatear, pero el padre lo ayuda a dar pasitos, hasta que él bebe llega

1 En psicología estímulo es cualquier cosa que influya efectivamente sobre los aparatos sensitivos de un organismo viviente, incluyendo fenómenos físicos internos y externos del cuerpo.

2 PÁVLOV Iván. LEY DE REFLEJO CONDICIONAL. Estudio sobre la fisiología animal. 1900.3 Iván Pavlov (1849 – 1936). En 1890 obtuvo la plaza de profesor de fisiología en la Academia Médica Imperial y fue nombrado director del Departamento de Fisiología del Instituto de Medicina Experimental de San Petersburgo. Premio Nobel 1904.

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al celular, todos celebran su acción. De nuevo la tía lo llama, pero esta vez

sin la música del celular, el niño no se motiva a caminar ni moverse.

Cuando se está manejando un vehículo en la ciudad y llega a un semáforo

en rojo, inmediatamente lo asociamos con la acción de detenerse, pues de

lo contrario estaría ocasionando un posible accidente, pero cuando cambia

a verde, es señal de que puede continuar su marcha.

2. Describa de qué manera por asociación de estímulos puede adquirirse un

temor y cuál es el proceso para disminuirlo desde la aplicación de la

desensibilización sistemática. Argumente la respuesta.

Si durante el proceso de condicionamiento, el sujeto es afectado en su

tranquilidad y equilibrio emocional, mostrándole estímulos, ya sean auditivos o

visuales que causen ansiedad, rechazo o fobias a determinadas cosas,

situaciones o animales, este puede desencadenar, una serie de conductas

negativas, donde evidencia el miedo, la impotencia y la intranquilidad.

Teniendo en cuenta lo anterior, se hace necesario realizar una serie de

estímulos contrarios, donde sus reacciones a dichos estímulos negativos

puedan ser canalizadas en situaciones favorables, inofensivas y controlables,

lo cual se puede lograr por medio de terapia cognoscitiva o la psicoterapia.

Este es un proceso por el cual el sujeto desencadenara una serie de

emociones que serán producidas en la relación acto – consecuencia.

Puede darse por condicionamiento clásico o por condicionamiento operante:

El condicionamiento clásico4 es cuando un estímulo se asocia a otro. En la

escuela por ejemplo; un golpe o un castigo verbal provoca respuestas

emocionales y respuestas de huida, si quién otorga los golpes y los castigos

verbales es el maestro, bastaran algunas asociaciones para que la sola

presencia del maestro produzca la misma respuesta que los golpes.

4 PÁVLOV Iván. CONDICIONAMIENTO CLÁSICO PAVLOVIANO, Apuntes para un seminario. Por VARGAS MENDOZA Jaime Ernesto. Asociación de Psicología. Oaxaca – México. 2066

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Condicionamiento operante5. Toda conducta seguida por una consecuencia

agradable es repetida, pero toda conducta seguida por una consecuencia

horrible seria evitada.

3. En este punto, indague sobre el condicionamiento operante y de un

ejemplo claro de una de las estrategias que plantea esta teoría para la

modificación de la conducta (refuerzo positivo, refuerzo negativo, castigo

positivo, castigo negativo, extinción y tiempo fuera).

En el condicionamiento operante, se busca la modificación de la conducta del

sujeto, ante un comportamiento propicio o inadecuado, asociándolo a una

causa/efecto, el cual puede ser modificado si se refleja una consecuencia ya

sea positiva o negativa de dicho comportamiento.

REFUERZO

Es toda consecuencia que aumenta o incrementa la probabilidad de que una

conducta se repita.

Existen dos tipos de refuerzo: el negativo y el positivo.

a) Refuerzo Positivo: después de la conducta del niño o adulto se le premia

con algo agradable. Un ejemplo de ellos es premiarlo con una galleta, un

aplauso, un cariño, etc.

b) Refuerzo Negativo: Luego de que emita una conducta, inmediatamente

se elimina una consecuencia desagradable para el individuo. Por ejemplo:

cuando un profesor le dice a sus alumnos que si realizan el trabajo bien y a

tiempo, pueden salir más temprano.

5 SKINNER – THORNDIKE. APRENDIZAJE BASADO EN EL ENSAYO Y EL ERROR. Diccionario de Psicología Científica y Filosófica.

4

CASTIGO

Es toda consecuencia que disminuye la probabilidad de que una conducta se

repita.

Existen dos tipos de Castigo: el positivo y el negativo.

a) Castigo Positivo: Es cuando después de la conducta se agrega una

consecuencia desagradable para la persona. Por ejemplo, una multa de

tránsito.

b) Castigo Negativo o por Remoción: Sucede cuando después de que se

emite una conducta se elimina una consecuencia positiva para el individuo.

Ejemplo: un niño no hace su cama y se le niega el permiso para asistir a una

fiesta.

4. Finalice con un pequeño glosario de términos, con sus definiciones.

Paradigma: Conjunto de reglas que rigen una determinada disciplina.

Axiomas: Proposición clara y evidente que no necesita demostración.

Aversión: asco, repugnancia.

Evocando: traer una cosa al a memoria o a la imaginación.

Operante: Que hace algo o lleva a cabo algo.

Contingente: Que puede suceder.

Pragmático: Relativo o perteneciente a la práctica o al pragmatismo.

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CIBERGRAFÍA

1. Diccionario de psicología científica y filosofía. [En línea]. [Citado el 16 de

octubre de 2011]. Disponible en:

http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Condicionamiento-

Operante.htm

2. ESTÍMULO: Diccionario de PSICOLOGÍA PSICOACTIVA. Psicoactiva.com.

[En línea]. 1998 – 2011. Disponible en

http://www.psicoactiva.com/diccio/diccio_d.htm#letra_e

3. NEUROMARCA. Las asociaciones de nuestro pensamiento medidas por el

neuromarketing. [En línea]. Por: Sergio Monge, 9 de junio de 2009. [Citado

el 14 de octubre de 2011]. Disponible en:

http://neuromarca.com/blog/asociaciones-pensamiento-medidas-

neuromarketing/

4. PÁVLOV Iván. BIOGRAFÍA. WIKIPEDIA [En línea] Modificado por última

vez el 15 de octubre de 2011. Disponible en http://es.wikipedia.org/wiki/Iv

%C3%A1n_Pavlov

5. ROBERTEX. Desensibilización sistemática. [En línea]. [citado el 15 de

octubre de 2011]. Disponible en:

http://www.robertexto.com/archivo18/desens_sistemat.htm

6. SKINNER-THORNDIKE. Aprendizaje basado en el ensayo y el error.

Diccionario de Psicología Científica y Filosófica. [En línea] Disponible

en

:http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Condicionamiento-

Operante.htm

7. VARGAS MENDOZA Jaime Ernesto. Asociación de Psicología. Oaxaca – México. 2066. Documento en PDF. [En línea]. Disponible en http://www.conductitlan.net/seminarios/condicionamiento_clasico.pdf

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8. WIKIPEDIA. Condicionamiento Operante. [En línea]. Actualizado por última

vez el 23 de sep. de 2011. [Citado el 15 de octubre de 2011]. Disponible

en: http://es.wikipedia.org/wiki/Condicionamiento_operante

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