ESCUELA PRIMARIA LZARO CARDENAS C.C.T. 12DPR5833TCOLONIA EMPERADOR CUAUHTMOC; MPIO, DE ARCELIA GRO; A 31 DE OCTUBRE 2014.SEGUNDA SESIN ORDINARIA DE CONSEJO TCNICO ESCOLARINFORME QUINTO GRADO AInforme de actividades realizadas que presenta la C. Profra Ma. Lourdes lvarez Castillo. Maestra del quinto grado. Actividades realizadas hasta el momento con la finalidad de alcanzar las metas propuestas en la ruta de mejora. Durante el ciclo escolar 2014-2015 en las asignaturas de espaol y matemticas. El grupo de 5 grado est conformado por 11 alumnos, 8 mujeres y 3 hombres. En la primera semana de clases se les aplico la evaluacin diagnostica para poder valorar el nivel de desempeo de cada uno de ellos visualizando algunos retos que tendr que enfrentar para que la mayora de mis alumnos aprendan con calidad y equidad. Iniciando as con la planeacin de actividades programadas al inicio del ciclo escolar en la Ruta de Mejora y la planificacin de clases que se hace semanalmente.A continuacin se describen brevemente las actividades que se han desarrollado: En la primera semana de trabajo se hizo entrega de los materiales existente en la escuela como son los libros de texto, y los uniformes. (Solo que falta el libro de educacin fsica y el atlas universal) Se elabor el reglamento interno por los alumnos Organizaron la biblioteca ulica, clasificando los libros para lograr un mayor contacto con los materiales existentes. Se realiz la Primera reunin de padres de familia para tomar acuerdo y compromisos explicar cada uno de los rasgos de la normalidad mnima, firmando una carta compromiso. se practica la lectura y la escritura como una actividad permanente Dedicando 20 minutos de lectura e interpretacin de textos y el uso de las convenciones ortogrficas. Se elaboraron textos sealados en las prcticas sociales del leguaje correspondiente al primer bimestre como (relatos histricos, fabulas refranes entre otros) Planteamiento de problemas matemticos en los que desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas. Trabajaron la interpretacin de cdigos para orientarse en el espacio y ubicar objetos y lugares, as como el anlisis de las relaciones entre unidades de tiempo.Hasta el momento son las acciones que se han puesto en prctica, obteniendo resultados favorables en su realizacin.ATENTAMENTEPROFESORA DEL GRUPO________________________________________MA. LOURDES ALVAREZ CASTILLOVO.BO.DIRECTORA DE LA ESCUELA______________________________________MAGDALENA BAEZ HERNANDEZ