PENSAMIENTO

CONCEPTUALES U OPERACIONALES

JERARQUICAS O TEMPORALES

SEMANTICAS O PROCEDIMENTALES

APLICACIÓN

COGNOSCITIVAS

METACOGNOSCITIVAS

INFORMACIÓN RESULTADO

CAMBIOS

TRANSFORMACIONES

UNIVERSALES

PARTICULARES

PRODUCEN SIGNIFICADOS

EXPLICAN DIRIGEN

CONTROLAN

DESARROLLO Y ENSEÑANZA DE LAS

HABILIDADES DE PENSAMIENTO