REPRESENTACIONES, CONCEPTOS Y CREENCIAS INICIALES SOBRE LA NARRATIVA

PARA ENSEÑAR HISTORIALa manera de enseñar historia por lo regular, siempre

fue a base de cuestionarios. Con representaciones de algún hecho histórico que traen libros (imágenes). Con textos que leen los alumnos, aprendiendo las fechas y nombres de los personajes sobresalientes, haciendo el aprendizaje tedioso.

También con el tiempo, esta practica tienda a cambiar para mejorar esta practica a base de mapas conceptuales y representaciones teatrales etc.

Con ayuda de la tecnología se podrá mejorar esta practica haciendo dinámica la enseñanza de la historia.