Actividad 2. Correspondiente a la etapa 3. Anteproyecto de Investigación.Tipo de actividad: TareaPonderación. 30 %Forma de trabajo. Individual

Elaboró: Ana Laura Hernández MontesDocente en línea de la asignatura Fundamentos de InvestigaciónGrupo: DS-FI-1401S-B2-001

Introducción.

Estudiante si lees esta actividad seguramente es por que le has dedicado tiempo, esfuerzo y continuidad a la materia; Te felicito por que estás a punto de concluir tu curso.

Si te das cuenta la etapa más complicada fue la primera sobre todo por que te estás acoplando a esta forma de estudio virtual, que para muchos fue algo nuevo. A lo largo de este curso sin notarlo te has hecho más fuerte logrando coordinar tus diversas actividades para poder darle su lugar a cada una. Tu estudio no fue la excepción.

Me siento muy orgullosa de ti, de todo lo que has logrado, del cambio que has mostrado desde tu primera actividad hasta ahora.

Por lo que para esta actividad prácticamente será algo que ya has realizado en las anteriores etapas y que en el foro holístico de esta etapa 3 analizaste.

Te invito a que revises las instrucciones que se encuentran en la siguiente página y cualquier duda que tengas, mándame un msj.Comenzamos

Propósito.

Plasmar en un documento individual el proceso realizado en el Foro holístico.

Instrucciones.

Recuerda que a lo largo de la etapa lograste socializar tu esqueleto de proyecto de investigación. 1.- Ahora integra los elementos analizados en los tres momentos del foro holístico correspondiente a esta etapa.

2.- Realiza las mejoras necesarias dependiendo de las retroalimentaciones que recibiste, tanto de tu docente como de tus compañeros.

3.- No olvides cuidar el orden de cada elemento, la redacción, ortografía y cualquier detalle que enriquezca tu trabajo.

4.- El documento deberá estar en Word, con una presentación para su identificación y en un máximo de 7 hojas.

5.- Por último y como algo adicional eligieras un proyecto de uno de tus compañeros y le expresarás ¿Por qué elegiste su proyecto?, ¿Que esperas de su proyecto?, ¿Que le hace falta? y ¿Qué le propones para reforzar?.

Este documento debe ser de forma breve y deberás enviárselo a su correo con copia a tu docente para tu evaluación.

6.- Revisa la rúbrica de evaluación para no omitir ningún detalle.

7.- Ya que concluiste tu actividad adjúntala en el medio correspondiente de envío con el siguiente nombre : Clave de la carrera_ E2 (siglas etapa dos)_ FH (foro holístico)_ XX (las dos primeras letras de tu nombre) YZ (en donde Y es la primer letra de tu apellido paterno y Z la primera letra de tu apellido materno). Ejemplo; DS_E2_FH_ALHM

8.- Espera la retroalimentación de tu docente dentro de la misma actividad.

Criterios / Ponderación

Muy bien Bien Regular Necesitas mejorar Insuficiente

Cumplimiento Realiza la actividad con todos los puntos tratados en el foro holístico logrando una participación nutrida.

Realiza la actividad con algunos de los puntos tratados en el foro holístico logrando una participación moderada

Realiza la actividad con pocos de los puntos tratados en el foro holístico sin lograr una participación sustanciosa.

Realiza la actividad solo con un punto tratado en el foro holístico y no se logra una participación.

No realiza ninguno de los puntos solicitados..

Presentación.Incluye una presentación innovadora la cual integra elementos clave para la identificación de la tarea.

Incluye una presentación aunque no contiene información elemental para su identificación

Incluye la presentación sin formato ni elementos esenciales.

Incluye presentación dentro de la misma actividad

No hay presentación.

Coherencia y relación del tema.

Todos los elementos son adecuados a la finalidad de su proyecto logrando una coherencia y lógica entre cada elemento.

La mayoría de los elementos son adecuados a la finalidad de su proyecto logrando una coherencia y lógica entre cada elemento.

La mitad de los elementos son coherentes con la finalidad del proyecto por lo que no se aprecia de forma correcta la coherencia y lógica entre cada elementos.

Menos del cincuenta por ciento de los elementos son coherentes con la finalidad del proyecto. No hay coherencia y es difícil al comprensión de la relación entre cada elemento.

No hay coherencia con la finalidad del proyecto.No se entiende la actividad.

Rúbrica de evaluación. Actividad 2 Producto del Foro Holístico.

Asignatura: Fundamentos de Investigación.

Cualquier duda estoy a sus órdenesAna Laura Hernández Montes

Docente de Fundamentos de Investigación

Cualquier duda estoy a sus órdenesAna Laura Hernández Montes

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